09/07/21 Comunicación (Plan lector) GRADO: 3° “A”

Tema: Leemos juntos “La ciudad encantada de Huancabamba”

Propósito: Lee e infiere la información explicita de la siguiente lectura “la ciudad encantada de Huancabamba”.

Nombre del estudiante: ____________________________________________________________________________________

ANTES DE LA LECTURA
1.- Observa la imagen y lee el título.
La ciudad encantada de Huancabamba

¿De qué crees que tratará la lectura?

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¿Quiénes serán los personajes de la lectura?
_______________________________________________________________________________
Escribe el propósito de tu lectura
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DURANTE LA LECTURA
2.- Lee el texto de forma silenciosa y sin detenerte, para que tengas idea de que trata
La ciudad encantada de Huancabamba
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DESPUÉS DE LA LECTURA
Escribe (V) o (F) de los siguientes enunciados de la lectura que leíste.
Juanjo vio la cuidad de Huancabamba. ( )
Las personas que tienen alma pura pueden ver la ciudad. ( )
El sol protegió la cuidad de Huancabamba. ( )
Todos creyeron lo que contó el niño cuando regresó ( )

Responde las siguientes preguntas:

¿Que hizo el dios sol para proteger la ciudad de Huancabamba?

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¿Por qué el inca le hizo ver la ciudad al pastorcito?

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¿Quién era el pastorcito?

¿Por qué el dios Sol le pidió al inca que protegiera la ciudad, cuando llegaron los españoles?

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¿ Cuál es la parte de la leyenda que más te ha gustado ? ¿ por qué ?

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¿Qué enseñanza nos ha dejado este relato?
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3.-Numera los hechos del 1 al 5 de acuerdo a como aparecen en la leyenda

( ) Cuando llegaron los españoles el dios Sol le pidió al inca que protegiera la ciudad.
( ) El inca dijo: sólo pueden ver de la ciudad que los de alma pura y de buen corazón
( ) El inca había hecho construir la hermosa ciudad de Huancabamba.
( ) El inca le pidió al niño que contará a todos que la ciudad aún existía.
( ) El niño cerró los ojos y cuando los abrió volvió a ver la belleza de la ciudad.

4.- Escoger 10 palabras de la leyenda con sílabas trabadas, separarlas en sílabas,

formarlas con letras de periódico y escribir 10 oraciones en el cuaderno de comunicación.
5.- Escribir 2 oraciones con las palabras Huancabamba, alumbrarlas, hombre, también,
proclamación e independencia.

5.- Reflexiona sobre tus aprendizajes.

Lo logré Lo estoy Necesito

Criterios intentando apoyo

Identifiqué de qué trataba el texto antes de leerlo.

Ubiqué información en el texto escrito.
Expliqué para que fue escrito el texto.
Leí un texto narrativo para conocer de qué trata y
que aprendí de él.