CARTEL DE APRENDIZAJE:

SEMANA 1
“Fortalecemos nuestra identidad, elaborando un álbum sobre nuestros baluartes
Yungainos”.
Área: Inglés Quinto Grado

David Israel Vega Avelino - Ever Romero López - Flor Conco Tito
I am my favorite person
El propósito de esta sesión es realizar producción de texto sobre diversos personajes, haciendo uso
de lenguaje variado. Las actividades a desarrollarse se encuentran dentro del nivel A2 según el Marco
Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Abril 11 - 15
Propósito - Desarrollo de las estrategias de comprensión de textos

Reto - Leer de manera comprensiva los textos sobre Jerson y Lucia y dar
respuesta a las preguntas.

- Lectura y practica del texto Glad to meet you.

Actividades - Personalización del texto.

- Lectura guiada del texto 1. Skim reading and scan reading.
- Lectura de los texto 2 a través del skim reading y scan reading.

Producto
- Respuestas a las preguntas

Evidencia
- Ficha de respuestas

- Identifica información explicita, relevante y explícita en textos que tratan

Criterios de sobre información personal.
evaluación
- Opina en inglés de manera oral sobre el contenido y la organización de los
textos que lee.
- Compara textos que contienen información personal para señalar
características comunes y consolidar su aprendizaje.