Marco Conceptual Didáctico

para la elaboración del nuevo formato de Programa Operativo.

MODALIDADES DIDÁCTICAS

Construye un marco conceptual

y referencial desde una
CURSO

perspectiva teórica.

Referente a niveles de conocimiento

de mayor complejidad.

Propicia la participación activa

TALLER

de profesores y alumnos a
través del trabajo individual o
colectivo.

Permite reflexionar sobre la realidad

enfatizando el manejo procedimental de la
práctica profesional.

Sesiones prácticas donde, en

LABORATORIO

interacción alumnos y docente,

aclaran ideas y conceptos
visualizando situaciones reales y de
simulación controladas
desarrollando una conciencia
crítica.

Su finalidad
Referente es de
a niveles formar a los
conocimiento
SEMINARIO

alumnos
de mayor complejidad. Se
en la investigación.
construyen conocimientos
conceptuales y procedimentales.
Los integrantes del grupo abordan el estudio
de una temática y desarrollan un plan de
trabajo donde van construyendo saberes.