COACHING

M.D.O.H. JOSÉ EDUARDO CERDA A.

 DEFINICIONES.

• “El Coaching es una relación profesional continuada que ayuda a que las personas
produzcan resultados extraordinarios en sus vidas, carreras, negocios u
organizaciones. A través de este proceso de Coaching, los clientes ahondan en su
aprendizaje, mejoran su desempeño y refuerzan su calidad de vida”.

• “Coaching es el arte de hacer preguntas para ayudar a otras personas, a través del
aprendizaje, en la exploración y el descubrimiento de nuevas creencias que tienen
como resultado el logro de los objetivos”.

• “El Coaching es el arte de crear un ambiente a través de la conversación y de una

manera de ser, que facilita el proceso por el cual una persona se moviliza de manera
exitosa para alcanzar sus metas soñadas”.
 DEFINICIONES.

• “El Coaching consiste en liberar el potencial de una persona para incrementar al

máximo su desempeño. Consiste en ayudarle a aprender en lugar de enseñarle.”

• “Es un método que consiste en acompañar, instruir o entrenar a una persona o a un

grupo de ellas, con el objetivo de conseguir cumplir metas o desarrollar habilidades
específicas.”

• “Es un proceso que permite el aprendizaje y el desarrollo que se produzca para

mejorar el rendimiento. Ser un entrenador de éxito requiere un conocimiento y
comprensión de los procesos, así como la variedad de estilos, técnicas y habilidades
que son apropiadas para el contexto en el que el entrenamiento se lleva a cabo”.
 COACHING EMPRESARIAL

• El coaching es un conjunto de esfuerzos y

técnicas enfocadas al equipo humano de una
empresa u organización.
• Está destinado a lograr a la vez la eficacia en
los resultados y la motivación y satisfacción
personal de los trabajadores, cualquiera que
sea su nivel.
• El coaching es una acción directa sobre las
personas que son los verdaderos autores y
responsables de la competitividad
empresarial.
 GERENCIA
TRADICIONAL
VS GERENCIA
COACHING
 Habilidades esenciales en el coaching

• · Escuchar atenta y activamente

• Apoyo: rapport, presencia
• · Preguntar con calidad
• · Dar retroalimentación
• · Recibir retroalimentación
• · Evocar estados
 Habilidades del coaching

• · Facilitar
• · Despertar
• · Retar
• · Investigar: preguntar
• · Provocar
• · Encuadrar, reencuadrar
• · Actualizar
• · Reforzar
• · Comprobar
Habilidades decisivas para el coaching eficaz

• · Encuadrar y reencuadrar
• · Dejar tareas
• · Echar porras y validar
• · Considerar responsable/comprobar
• · Detectar patrones
• · Modelar
• · Punto de referencia
• · Perfilar
DINÁMICA DE COACHING

• PEDIR CONSEJOS.
• CREACIÓN DE METAS:
• INDAGACIÓN APRECIATIVA.
• EL MAESTRO QUE VIVE EN MI: AUTOAGRADECIMIENTO.
 HERRAMIENTA C.L.A.S.E.

DIVIDIR SU HOJA.

1 2

3
PARTE 3
 INDAGACIÓN
APRECIATIVA

 Indagación Apreciativa es una

forma de transformar los sistemas
humanos en la imagen compartida
de su potencial más positivo,
basada en las fortalezas propias de
dichos sistemas y en la
construcción de capacidades
1.- MENCIONA A
TU 3.- COMPARTE 5.- DILE A TU
COMPAÑERO: 2.- MENCIONA COMPAÑERO ALGO
CON TU 4.- REGALALE
UN EVENTO ALGO DE LO QUE TE PROYECTE
6.- MENCIONA 3
COMPAÑERO UN ABRAZO A DE MANERA
POSITIVO QUE QUE ESTES COSAS POSITIVAS
TE HAYA UNA META TU POSITIVA
DE TU TRABAJO.
AGRADECIDO (RESPETO,
SUCEDIDO EN QUE TENGAS COMPAÑERO.
CON LA VIDA. RESPONSABILIDAD
LO QUE VA DEL EN LA VIDA. , EMPATIA, ETC).
DIA.

EJERCICIO DE INDAGACIÓN APRECIATIVA

 EJERCICIO DE INDAGACIÓN
APRECIATIVA

10.-CUANDO
HE
DEMOSTRADO 11.- 12.- CUAL
8.- CUALES
7.- EXPLIQUE A EXCELENCIA MENCIONE A SERIA EL
HAN SIDO LOS
SU COMPAÑERO 9- CUENTALE EN EL SU PRIMER PASO
MOMENTOS
QUE VALORA UN CHISTE A TRABAJO COMPAÑERO 2 QUE YO
CUMBRE DE
MAS DE SU TU ¿CUALES SON CUALIDADES HARIA PARA
FORMACIÓN MI
COMPAÑERO. LOS QUE TRANSFORMA
ACADÉMICA DESARROLLO
FACTORES RECONOZCA R MI ESPACIO
PROFESIONAL
QUE LO EN USTED. DE TRABAJO.
PERMITIERON
?
EL MAESTRO QUE VIVE EN MÍ

GRACIAS ______ POR SER TAN FUERTE.