El modelo pedagógico en la escuela

Tatiana Altamiranda Trespalacio, ID:970303

Karelis Jhoana Berrio Martínez, ID:973101
Luisa Fernanda Rodríguez Quintero, ID: 971034
Licenciatura en educación infantil, Corporación universitaria Minuto de Dios
NRC: 62784, Modelos pedagógicos
Docente: Bairon Ramírez
Febrero 2024
Introducción
A continuación, en el presente trabajo estaremos hablando sobre la implementación de los

modelos pedagógicos como enfoques teóricos que guían la practica educativa como son las

distintas formas de pensar y enseñar, que se basan en diversas teorías pedagógicas, también

estaremos mencionando a distintos actores que en diferentes contextos implementaron los

modelos pedagógicos y daremos un breve análisis y discusión de ello.

 Implementación de modelos y currículo

Los actores y contextos de los dos videos son totalmente opuestos, pero coinciden en que

ambos tienen problemáticas sociales y culturales grandes, En un caso, se encuentra una sociedad

rural con falta de educación avanzada y completa y con muchas problemáticas

Sociales y culturales, el consumo de sustancia alucinógenas, la presencia de grupos

armados ilícitos en la zona, entre otros. En el otro vemos como uno es en la sociedad urbana,

pero debido a la cultura y forma de pensar de la sociedad se tiene como resultado muchas

jóvenes embarazadas.

1.El profesor Luis Emiro Ramírez motiva a los estudiantes a investigar y utilizar los

modelos experiencial y humanista, que los ha ayudado a utilizar ciencias para solucionar los

problemas libremente, para mejorar su calidad de vida y la de sus familiares, enseñándoles

actividades pedagógicas que los ayuda a entender y crear soluciones donde puedan aprovechar

cada cosa que aprendan en su entorno educativo ayudándoles a crecer y en un futuro tener

empresas o negocios

2.Luis Miguel Bermúdez implementó proyectos para que sus estudiantes no solo

aprendieran de los temas ensañados si no que a través del modelo tradicional ayudándoles a

entender temas como la educación en sexualidad incluyéndole situaciones como el embarazo en

adolescentes enfocándose a promover una educación inclusiva , equitativa y respetuosa que

atiendan las necesidades de los estudiantes, enseñándoles un currículo Integrado que busca
integrar diferentes áreas del conocimiento para abordar temas complejos que ellos nunca han

visto y no les han enseñado.

3.El maestro Luis Miguel Bermúdez, habló de casos sobres niños diferentes el cual

podemos ver que son temas distintos y casos en cual se optó por una solución mejor que es la

educación sexual para la ciudadanía, aun así el modelo pedagógico que se puede utilizar para

este caso se utiliza el modelo experiencial y romántico ya que los ayuda a la participación activa

mediante las emociones y de lo que han vivido ayudándoles a seguir adelante para que puedan

alcanzar sus objetivos y completar su programa educativo.

Aquí podemos ver que cada docente tiene su método de enseñar ya que cada uno ha

pasado por un proceso el cual los ha llevado a ser los mejores docentes sabemos que la historia

de cada persona es diferente y por eso su modelo de enseñar es diferente cada profesor utiliza

estrategias diferentes para que sus estudiantes aprendan y se llene de conocimientos de temas que

no sabían.

El profesor Luis Emiro Ramírez les enseñó a sus estudiantes cómo sacarle provecho a los

proyectos que ellos realizaban para una calidad de vida mejor ayudándoles a solucionar

problemas y que ellos mismos aprendan trabajos, experimentos y muchas cosas más.

El docente Luis Miguel Bermúdez gracias a su proyecto la escuela lo apoyó para que se

solucionaran la situación de niñas embarazadas en el colegio ayudándoles a comprender estos

temas y que tengan mucha más información sobre eso.

Conclusión

Para finalizar podemos decir que como futuras docentes debemos saber que la implantación de

modelos pedagógicos en las escuelas es crucial para la calidad de la educación, que los modelos

pedagógicos deben ser implementados teniendo en cuenta todos los factores, por otra parte,

también es necesario considerar la cultura, el contexto institucional, el propósito de la aplicación

y la facilidad de implementación. Asimismo, deben tener en cuenta el perfil y las necesidades de

los alumnos y luego de su implementación hacer una evaluación continua para garantizar que el

modelo pedagógico elegido esté cumpliendo con sus objetivos educativos.

Referencias

[Video] Una clase con uno de los 10 mejores profesores del mundo

https://www.youtube.com/watch?v=Z0pN1FX8AnE

[Video] Luis Emiro Ramírez; así son las clases de uno de los mejores profesores del mundo

https://www.youtube.com/watch?v=j4EcHCT78dQ

Tiana, A., Ossenbach, G y Sanz, F. (coords.) (2012). Historia de la educación: Edad

Contemporánea. Universidad Nacional de Educación a Distancia.

https://elibronet.ezproxy.uniminuto.edu/es/ereader/uniminuto/48353?page=1