ITS Del Sur del Estado de Yucatán

Diseño Asistido por Computadora

(C A D)

ASESOR: MEC. Felipe de Jesús Cool Chi

Unidad 1. Filosofía del diseño

Alumno:

_________________________

Grado y Grupo:

6 “A”

Oxkutzcab, Yucatán a febrero, 2024

 CAD
Actividades y rúbricas P1

Objetivo General del Curso

 Obtener las competencias necesarias para planear, diseñar y modelar elementos de máquina y
productos industriales, utilizando las herramientas computacionales actuales.

Productos entregables

No. Nombre de la actividad Ponderación

Act. %
Evaluación sumativa 30
SABER
1 Ensayo de la filosofía del diseño 15
Prácticas de laboratorio de cómputo: Bloque de
SABER 2 Dibujos de elementos mecánicos en 2D y 3D 45
HCER empleando software básico.

Lista de Asistencia 5
SER Desempeño en las sesiones 5
TOTAL 100%

Actividad 1. Ensayo

Asesor: MEC. Felipe de Jesús Cool Chi 1

E-mail: fcool@suryucatan.tecnm.mx
Cel. 997-118-92-65
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Actividades y rúbricas P1

Categoría Tipo Fecha de entrega Medio de entrega Espacio Formativo Indicador Valor
PDF/ Aula Lab. Campo
Comprensión Binas 9 al 15 de feb Saber hacer 15%
Plataforma Neolms X x

Tema (s) de estudio:

1. Filosofía del diseño

Objetivo de la actividad:
 El (La) alumno (a) realizará un ensayo describiendo lo acontecimientos más importantes de la filosofía del
diseño

Instrucciones:
1. Investigar en fuentes confiables y realizar un ensayo que contenga los siguientes temas:
1.1 Evolución histórica del diseño.
1.2 Etapas en el proceso de diseño.
1.3 La computadora en el proceso de diseño
1.4 Descripción del Product Life Management (PLM).
1.5 La ingeniería concurrente

2. La estructura a seguir:
a. Introducción
b. Desarrollo o cuerpo
c. Conclusión
d. Fuentes bibliográficas consultadas
e. Usar fuente: Century Schoolbook, tamaño 12 párrafos y para título principal mayúsculas
tamaño 12 en negrita, y subtítulos tamaños 12 en minúscula tipo oración en negrita, ver el
siguiente ejemplo.
1. FILOSOFIA DEL DISEÑO
1.1 Evolución histórica del diseño
1.2 Etapas en el proceso de diseño, etc.…

3. Registrar la actividad debajo de la rúbrica de evaluación.

4. Nombrar al archivo: P1/A1/Ensayo: “Nombres y Apellidos”
5. Enviar en formato PDF a la plataforma
6. Se evaluará de acuerdo a los siguientes criterios de evaluación ver Tabla 1
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Actividades y rúbricas P1

Criterios a Excelente Bueno Suficiente Insuficiente Puntaje

evaluar (100%) (75%) (50%) (0%)
Explica con claridad de qué Explica con claridad de qué Explica con claridad de Mal elaborado. No es clara
trata el ensayo permitiendo trata el ensayo permitiendo qué trata el ensayo ni especifica el propósito de
Introducción al 100% guiar al lector del al 75% guiar al lector del permitiendo al 50% guiar la actividad.
4pts. tema de análisis. tema de análisis. al lector del tema de
análisis.

Presenta ampliamente todos Le falta uno de los puntos Presenta entre un 75% y Presenta menos del 50% de
los puntos sugeridos en el sugeridos en el tema un 50% de los elementos los elementos sugeridos en
tema asignado. (3 temas) asignado. sugeridos en el tema el tema asignado.
Contenido/ asignado
Análisis Se aprecia un análisis claro Se nota un análisis Hay por lo menos un
5 pts. personal del tema de personal de lo que está Se nota un análisis poco párrafo que es copy-paste ó
análisis. describiendo con ideas claro personal de lo que igual al de un compañero.
concretas. está describiendo
Incluye opiniones Sólo incluye opiniones Sólo incluye un resumen Es demasiado corta (menor
Conclusión personales resaltando lo personales del resto del reporte. a 3 líneas
4 pts. más esencial tratado en el
tema de análisis.
Referencias Se agrega de 3 a 2 Se agrega de 2 a 1 Se agrega 1 referencias Carece de referencia
bibliográficas referencias bibliográficas referencias bibliográficas bibliográficas bibliográfica.
2 pts.
15 pts. Puntuación Obtenida
Tabla 1. Criterios de evaluación del ensayo

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