INSTITUTO TECNOLOGÍCO DEL SUR DEL ESTADO DE

YUCATAN

INGENIERIA INDUSTRIAL

TERCER SEMESTRE GRUPO “A” “

ECONOMIA

ACTIVIDAD:

CARPETA DE
EVIDENCIAS

NOBRE DE ALUMNO:

MAGAÑA DZUL JOSÉ YOVANI

Canche ku Jesús Adrián

GRADO Y GRUPO: 3 “A

Índice
1…………..introduncción

2…………....El origen y la definición d un numero complejo

3…………...operaciones fundamentales con suma restas y multiplicación

4……………operaciones fundamentales

5……………operaciones fundamentales

6……………operaciones fundamentales

7……………operaciones fundamentales

8…………….concepto de potencia i modulo

9…………….conceptos

10………….conceptos

11…………...definición del concepto, forma polar y exponencial

 INTRODUCCIÓN

El presente portafolio es una recopilación de todas aquellas actividades y evidencias realizadas

durante el curso de la experiencia educativa de la materia “Algebra Lineal” correspondiente al curso
escolar.

Dicho portafolio de evidencia contiene actividades realizadas durante la clase, actividades

realizadas en equipo y posteriormente enviadas por classroom al maestro y tareas realizadas durante
todo el curso.

Este portafolio de evidencia tiene la intención de recolectar los productos de mi esfuerzo que día a
día realizo para aprender y superarme en la tarea educativa, que llevo a cabo dentro del ámbito
escolar, en él se centra la atención del profesor para evaluar mi trabajo, Investigaciones, y
ejercicios.

1
 1.1 DEFINICIÓN Y ORÍGEN DE LOS NÚMEROS COMPLEJOS.

2
 1.2 OPERACIONES FUNDAMENTALES CON NÚMEROS COMPLEJOS.

3
5
 6
7
8
1.3 Potencias de “i”, modulo o valor absoluto de un número complejo.
9
1
0
 DEFINICION Y CONCEPTO DE UN NUMERO COMPLEJO

Forma polar

La forma polar es una forma alternativa de

escribir a números complejos. Si es que
pensamos en el número complejo z=a+bi como
el punto (a,b) en el plano complejo, sabemos
que podemos representar a este punto usando
las coordenadas polares (r,θ), en donde, r es la
distancia del punto desde el origen y θ es el
ángulo, generalmente en radianes, desde el eje
x positivo hasta el vector que conecta al punto
con el origen.

Cuando trabajamos con números complejos,

asumimos que r es positivo y que θ puede ser
cualquier ángulo posible tanto positivo como
negativo que termina en el vector. Solo
consideramos la forma polar de números
complejos diferentes de cero, ya que el ángulo
θ no está definido para el punto (0, 0).
1
Podemos convertir las coordenadas polares
1
(r,θ) a las coordenadas cartesianas
 correspondientes del punto (a,b) usando las
siguientes fórmulas:
a=r cos(θ) b=r sin(θ)

Ejemplo:

Exprese el número complejo en la forma polar.

5 + 2 yo
La forma polar de un número complejo z = a +
bi es .

argumento θ .

Ya que a > 0, use la formula .

θ está medido en radianes.

Por lo tanto, la forma polar de 5 + 2 i es
alrededor de 5.39 (cos0.38 + i sin0.38).
12
EJEMPLO 2:
Forma polar del número 6+10i
 Forma exponencial

Una variante de la forma polar se obtiene al

tener en cuenta la conocida como fórmula de
Euler:
13
Esto nos permite escribir
para .
un número complejo en
la forma siguiente, denominada forma
exponencial:
 Esta nueva forma es especialmente cómoda
para expresar productos y cocientes ya que sólo
hay que tener en cuenta las propiedades de la
función exponencial (para multiplicar se suman
exponentes y para dividir se restan). En
particular, para potencias con exponentes
Esto nos permite dar una nueva expresión para
el inverso de un complejo no
enteros se tiene .

forma .

E jemplos : nulo en
la

14
CONCLUCIÓN:

Para concluir este trabajo quiero añadir lo aprendido, gracias a nuestro maestro por
ayudarnos a comprender sobre que trata el álgebra lineal y con es que nos sirve en la vida diaria
para el curso escolar, ya que gracias a sus trabajos analizamos, sus diapositivas y los ejercicios que
paso a paso nos ha estado proporcionando logramos comprenderlo

Las tareas realizadas como investigaciones y ejercicios son un método muy eficaz para
extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas,
esto resulto interesante y motivador ya que se adquirió un nuevo aprendizaje al utilizar los medios
tecnológicos para elaborar trabajos y en este portafolio se incluyen dichos trabajos. ¡GRACIAS
POR SU ATENCIÓN!
 Referencias
(referencias)