SEMANA 1 - TAREA 1

Unidad 1: LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE. CONCEPTOS

CLAVES.
Actividad Autónoma
Resultado de Describe los argumentos conceptuales sobre los referentes teóricos
aprendizaje de la del lenguaje y la comunicación desde la norma al tener en cuenta la
unidad: interculturalidad desde el enfoque comunicativo de la lengua.

El mecanismo del lenguaje y el habla: sistemas involucrados, roles

Contenidos:
de Sistemas periféricos, conductores y centrales

Desarrollar conocimientos teóricos sólidos sobre las bases

Objetivo: neurofisiológicas del lenguaje.

Tipo de Actividad Ejercicio Práctico

Acompañamiento
Virtual síncrona y asíncrona
docente:
Participación del
Individual
estudiante:
Tema: Bases anatómicas, fisiológicas y neurológicas del lenguaje.
Procedimiento: Prerrequisitos:

- Leer y comprender las diapositivas con el tema “Bases

anatómicas, fisiológicas y neurológicas del lenguaje.”
- Leer el tema del texto sugerido en Bibliografía. Marrón, E.
M. (2019). Bases neuroanatómicas del lenguaje. Barcelona:
Universidad Abierta de Cataluña.

Proceso:

Fase 1:
- Ampliar las fuentes bibliográficas de información (libros,
artículos científicos, etc)
- Seleccionar la bibliografía que contenga información
relacionada con El mecanismo del lenguaje y el habla:
sistemas involucrados, roles de Sistemas periféricos,
conductores y centrales.

Fase 2:

1. Con la información seleccionada, proceda a construir en

CANVA un mapa conceptual sobre las BASES
NEUROFISIOLÓGICAS DEL LENGUAJE.

Fase 3:
- Finalice el ejercicio con las conclusiones y bibliografía. (No
puede tener más de 4 diapositivas).
 - Subir la presentación de CANVA al EVA en formato pdf.

Se realizará en el Entorno Virtual de Aprendizaje

Feedback:
Diapositivas de la Unidad 1, Texto básico, Fuentes bbibliográficas,
Recursos biblioteca virtual de la UNEMI, procesador de texto, EVA, link para
materiales: acceder a PDF de texto sugerido. CANVA.

Marrón, E. M. (2019). Bases neuroanatómicas del lenguaje.

Bibliografía: Barcelona: Universidad Abierta de Cataluña.

Recomendaciones:
1. Está permitido utilizar toda su creatividad para una mejor presentación
2. Asegúrese de que en el trabajo esté incluido todos los contenidos relacionados
con lo solicitado.
3. Suba el documento en formato PDF a la plataforma en el tiempo establecido y
de manera según la dinámica establecida.
4. Las referencias bibliográficas deben seguir las Normas APA, 7ª edición.

Rúbrica de evaluación

Criterios Indicadores
Estructura y
Estructura y Estructura y
organización:
organización: existe organización: se
Elementos vinculados
coherencia en su ajusta a la estructura
y estructurados
estructura. planteada.
coherentemente.
Calidad del trabajo: Calidad del trabajo:
Presentación y claridad Presentación y No
Calidad del trabajo:
en la redacción, claridad en la presenta
Cumplimiento de los
cumplimiento de los redacción y informe
objetivos.
Informe de objetivos y calidad de cumplimiento de los de trabajo.
trabajo los resultados. objetivos.
El plagio
Fundamentación como
científico-técnica: informe
Fundamentación de trabajo.
pertinencia entre Fundamentación
científico-técnica:
resultados, científico-técnica:
pertinencia entre
conclusiones y presenta resultados,
resultados,
recomendaciones. conclusiones y
conclusiones y
Originalidad, recomendaciones.
recomendaciones.
creatividad, efectos e
impactos.
Puntuacion 30 puntos 20 puntos 10 puntos 0 puntos