Jurisdicción Voluntaria

No.1 Prof. Claudia Campíns/ Unidad I/Jurisdicción Voluntaria /Cuadro comparativo/Sumativa/

25%/ Desde el 11 de Octubre hasta el 15 de Octubre 2021.

Buenos Días, estimados participantes la actividad de esta Unidad consiste en un Cuadro

Comparativo el cual tiene las siguientes características:

Definición de la estrategia de evaluación

Contenido para desarrollo de la estrategia:

CUADRO COMPARATIVO
Descripción:

F1 F2 F F
4
F 3

C
Jurisdicción Efectos Contra Jurisprudencias
Jurisdicc Contenciosa Terceros
ión
Voluntari
a

Objeto

Caracte
risticas

Efectos

Impugnacion
  Instrucciones:
- Definir el número de filas (F1, F2, F3, F4…..) y de columnas (C1, C2, C3, C4. ….)
a desarrollar
- Definir naturaleza de elementos de la primera fila F1, F2, F3, F4.
- Definir naturaleza de elementos de la primera columna C1, C2, C3, C4.
- Redactar y colocar en la intersección de cada fila y columna, el
constructo F1C1 …….producto de la síntesis propia del estudiante que
corresponde al análisis en realización
- Redactar en términos precisos y simples
 Plataforma: Interfaz del curso para carga de tareas
 Criterios:
- Pertinencia de la selección elementos de la primera fila, propios del
área temática,
- Pertinencia de la selección elementos de la primera columna, propios
del área temática,
- Calidad de redacción de semejanzas, diferencias, definiciones o
constructos objeto de la comparación (incorporados en la
intersección de las respectivas filas y columnas)
- Suficiencia de definiciones o constructos para efectuar la
comparación
- La corrección sintáctica, gramatical, ortográfica y de estilo.

RÚBRICA

Cuadro Repetir Aprobado Sobresaliente

Comparativo
Puntualidad Entregado vencidos de los El trabajo se El trabajo se
plazos presenta dentro de los los presenta dentro de los
plazos asignados plazos asignados. Sobre
sale por un - manejo crítico-
reflexivo de la información.

Acorde al nivel Nivel de desempeño por Cumple con los estándares El trabajo es muy completo
Educativo debajo de los estándares acordes  al nivel educativo pues abarca todos los
(menos de lo esperado) en cuanto a manejo de la aspectos
información y profundidad
de reflexión

Completo Carece de la información El trabajo se encuentra El trabajo se encuentra

(Terminado) relevante. No incluye los totalmente terminado. totalmente terminado.
aspectos suficientes para Incluye los aspectos Incluye los aspectos
una comparación completa importantes susceptibles de
comparación

Ortografía y Redacción Cuenta con algunos errores No tiene errores de Se caracteriza por la
de ortografía y con ortografía pero hace falta claridad y concisión del
problemas de redacción.. mayor claridad construcción lenguaje. No tiene errores
de las frases.. de ortografía ni de
redacción.

No. 1.1 Prof. Claudia Campíns/ Unidad I/ Proyecto / Aprendizaje Basado en Emprendimiento y
Proyecto /Formativa de carácter Obligatorio/ Desde el 11 de Octubre 2021 hasta el 03 de
Diciembre 2021.

El Aprendizaje Basado en Proyectos es un método educativo que se centra en el aprendizaje,

investigación y reflexión por parte de los Participantes frente a un contenido de interés jurídico;
donde el docente actúa como orientador para la resolución d determinado tema.

Lo innovador del aprendizaje basado en emprendimiento en proyectos es el uso de las diferentes

situaciones con características en las que se pueda plantear un punto de partida para el
aprendizaje dentro de una nueva concepción de los participantes como protagonista de la gestión
del aprendizaje e investigación, en donde se estimula la construcción del conocimiento basado en
situaciones de carácter jurídico y su realización es bajo un proceso de razonamiento utilizado con
el sentido profesional, basado en una metodología que lo dirija al desarrollo y dar respuesta a las
situaciones planteadas.

Las metodologías en la fundamentación de Aprendizaje Basado en Emprendimiento en Proyectos

en su correcta aplicación garantizan los beneficios de los enfoques para su implementación, es
proponerse al desarrollo utilizando metodologías de forma ágil y recurrente a las dificultades que
se presentan.

En el planteamiento y las bases hipotéticas se fundamentan en recoger en sus propias esencias del
aprendizaje basado en Emprendimiento proyecto con el enfoque de ser utilizados correctamente
y se garanticen los beneficios en el sistema y materia judicial que los mismos se desprenden
dando los resultados esperados para la sociedad.

Para la implementación es importante que la propuesta busque el desarrollo de un proyecto

siguiendo el proceso unificado, permitiendo presentar de forma natural los conceptos más
complejos, y en la medida que se va evolucionando el proyecto este se desarrollara con las
interacciones que cada quien vaya añadiendo con nuevo elementos que implican la apertura de
nuevos estudios, creando nuevos objetivos de aprendizaje.
Fundamentados en el contenido anterior y basado en el contenido en esta Unidad I en Relación a
los Juicios Especiales se invita a seleccionar entre estos Juicios:

a) Juicios de Ejecución de Hipoteca.

b) Juicio por Intimación.

Por lo que va a realizar el Proyecto basado en las siguientes instrucciones:

Instrucciones:

• En la redacción , debe presentar una mixtura entre las fuentes consultadas y el aporte
teórico explicativo y reflexivo, en su construcción

• La letra a utilizar será. Arial 12, y espaciado de 1,5.

• Se evaluara: Fuentes, Interpretación, redacción, ortografía.

Estructurado de la siguiente forma:

• Portada (1pág.)

• Introducción (1pág.)

• Desarrollo (6 pág.)

• Conclusiones (1pág.)

• Referencias (1pág.)

Pasos para enviar el archivo:

• Guarda el archivo con tu Nombre en la Unidad Física (El disco duro o en tu pendrive).

• Hacer, clic en 'Subir Archivos'.

• Hacer, clic en 'EXAMINAR ".

• Hacer, clic en 'Subir Archivo ".

• Hacer, clic en 'Seleccionar Archivo'.

• Buscamos en el Archivo de la PC a enviar a la Plataforma y hacemos clic en 'Abrir'.

• Luego hacer clic en 'Subir Archivo'.

• Luego hacer clic en 'Guardar Cambios'

No.2 Prof. Claudia Campíns/ Unidad II/ Protección de los Derechos Personales /Infografía
/Sumativa/25% / Desde el 25 Octubre 2021 hasta el 29 de Octubre 2021.

Buenos días estimado participante la evaluación de la Unidad II consiste en realizar una Infografía
con el contenido siguiente:

a) Matrimonio.
b) Concubinato.
c) Uniones Estables de Hecho
d) Realizar un resumen analítico del contenido, Contentivo de 2 hojas mínimo.

REQUERIMIENTOS A LOS CURSANTES: Fundamentados en los contenidos

programáticos especificados en la Unidad II: deberá desarrollar la presente
Infografía, partiendo de un concepto propio de Matrimonio, pasando por su
función, la importancia de esta para el Estado, sus objetivos y su influencia en la
sociedad, incorporando elementos actuales como el Concubinato, y las Uniones
Estables de Hecho figuras legales por parte del Estado venezolano, en cuanto a
los criterios y leyes que legalizan estas figuras que se equiparan con el Matrimonio
siendo hasta de Carácter Constitucional.
Deberá dar respuesta de lo solicitado, siguiendo las instrucciones especificadas a
continuación.
INSTRUCCIONES
Criterios de evaluación:

 Creatividad
 Manejo de la Herramienta
 Dominio de la Temática
 Ortografía
 Responsabilidad

Recomendaciones:

 Recopila toda la información necesaria

 Sintetiza y prioriza la información
  Realizarla en Power Piont.


Fecha límite de entrega: Desde 25 de Octubre hasta el 29-10-2021.
Hora: 23:59 pm

Pasos para enviar el archivo: 

 Guarda el archivo con tu Nombre en la Unidad Física (El disco duro o en tu

pendrive).
 Hacer, clic en 'Subir Archivos'.
 Hacer, clic en 'EXAMINAR ".
 Hacer, clic en 'Subir Archivo  ".
 Hacer, clic en 'Seleccionar Archivo'.
 Buscamos en el Archivo de la  PC a enviar a la Plataforma y hacemos clic en
'Abrir'.
 Luego hacer  clic en 'Subir Archivo'.
 Luego hacer  clic en 'Guardar Cambios'

Rúbrica de evaluación

RÚBRICA PARA EVALUAR INFOGRAFÍA

MEJORAS A ¡MUY BIEN!

CRITERIOS EXCELENTE NOTA
REALIZAR  
Gran claridad de los
conceptos: se usan
adecuadamente palabras
clave.        
Palabras e imágenes
muestran con claridad sus
asociaciones
Exposición de ideas
centrales:
       
La composición evidencia
todas las ideas centrales
Redacción, ortografía y        
gramática: No hay faltas de
ortografía ni errores de
 puntuación o gramaticales
Uso de imágenes o colores:
Utiliza imágenes para
representar los conceptos:
       
El uso de colores contribuye
a poner énfasis en los
conceptos.
Puntualidad de Entrega.
La puntualidad de la
consignación de la        
evaluación será tomada en
cuenta.
 

Con una puntuación de 25%

Debes seguir las siguientes Pautas:

Realice la portada de su tarea

Para enviar la tarea y ser corregida por la facilitadora siga los siguientes pasos:

Formato exigido archivo Power Point

Pasos de Envió

1. Hacer clic en 'Subir Archivos'.

2. Hacer clic en 'Agregar'.

3. Hacer clic en 'Subir un archivo'.

4. Hacer clic en 'Seleccionar archivo'.

5. Buscamos en nuestra PC el archivo a enviar a la plataforma y hacemos clic en 'Abrir'.

6. Luego hacer clic en 'Subir este archivo'.

7. Luego hacer clic en 'Guardar Cambios'.

8. Por ultimo debe hacer clic en 'Enviar para calificación'.

 No. 2.1 Prof. Claudia Campíns/ Unidad II/ Tutela /Ensayo/Sumativa/25%/ Desde el 25 Octubre
2021 hasta el 29 de Octubre 2021.

Buenos días estimados participantes, la presente actividad es realizar un Ensayo en el cual van a
establecer los siguientes aspectos:

1. Tutela
2. Testamento.
3. Inventario .

Realizar un Ensayo en el cual va a plasmar un Análisis Jurídico, en los cuales represente los
Valores Fundamentales y las actualizaciones Jurisprudenciales del referido tema. En el
cual se observe la ontología que constituye el tema en cuestión, así mismo el enfoque
Axiológico en el cual desarrolle la importancia del tema.

Fundamentados en los contenidos programáticos especificados en esta Unidad II

resolverán los siguientes aspectos:

Instrucciones:
 En la redacción , debe presentar una mixtura entre las fuentes consultadas y el
aporte teórico explicativo y reflexivo, en su construcción
 La letra a utilizar será. Arial 12, y espaciado de 1,5.
 Se evaluara: Fuentes, Interpretación, redacción, ortografía.

Estructurado de la siguiente forma:

 Portada (1pág.)
 Introducción (1pág.)
 Desarrollo (4 pág.)
 Conclusiones (1pág.)
 Referencias (1pág.)

PONDERACIÓN: El trabajo tendrá una ponderación de 25 %

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN: Fuentes, Interpretación,  redacción,

ortografía y tiempo de realización.

Rúbrica de Evaluación

CATEGORIAS 4.SOBRESALIENTE 3. NOTABLE 2.APROBADO 1.INSUFICIENTE PONDERACION

 CRITERIOS
Introducción Explica con claridad Explica de qué trata Presenta una Mal elaborado. No
de qué trata el El ensayo, introducción, pero no es clara ni
10% ensayo, especificando las se refiere especifica el
especificando las partes que lo concretamente al propósito del
partes que los Componen. proyecto, es decir, al ensayo.
componen y una qué y al cómo.
pequeña
descripción de cada
una de ellas
Contenido Presenta Le falta uno de los Presenta entre un Presenta menos del
40% ampliamente todos puntos sugeridos 75% y un 50% de los 50% de los
los puntos en el tema elementos sugeridos elementos
sugeridos en el asignado. en el tema asignado sugeridos en el
Tema asignado. tema asignado

Organización Los conceptos El 20% de los El 50% de los Sólo es una lista de
20% están organizados conceptos conceptos conceptos
de manera que hay presentados no presentados no .
conexión lógica están conectados están
entre ellos con el resto conectados con el
resto
Presentación Presenta apoyos Aprovecha recursos Sólo presenta Presentación muy
10% gráficos. del procesador de Párrafos Descuidada
texto más allá de
simples párrafos

Análisis Se nota un análisis Se observan Es un buen resumen Hay por lo menos

10% personal de lo que opiniones propias de las fuentes un párrafo que es
esta describiendo pero también cosas bibliográficas copy-paste ó igual
directas de las al de un
fuentes Compañero.
bibliográficas
Conclusiones Incluye opiniones Sólo incluye Sólo incluye un Es demasiado corta
10% personales opiniones resumen del resto (menor a 3 líneas)
combinados con personales del
argumentos Ensayo
bibliográficos

Ponderación: El trabajo tendrá una ponderación de  25 %

Con una puntuación de 25%

Debes seguir las siguientes Pautas:

Realice la portada de su tarea

Para enviar la tarea y ser corregida por la facilitadora siga los siguientes pasos:

Formato exigido archivo Word

Pasos de Envió
1. Hacer clic en 'Subir Archivos'.

2. Hacer clic en 'Agregar'.

3. Hacer clic en 'Subir un archivo'.

4. Hacer clic en 'Seleccionar archivo'.

5. Buscamos en nuestra PC el archivo a enviar a la plataforma y hacemos clic en 'Abrir'.

6. Luego hacer clic en 'Subir este archivo'.

7. Luego hacer clic en 'Guardar Cambios'.

8. Por ultimo debe hacer clic en 'Enviar para calificar

No. 2.2 Prof. Claudia Campíns/ Unidad II/ Herencia Yacente y Vacante/Formativa/Foro/ Desde el
25 Octubre 2021 hasta el 29 de Octubre 2021.

Buenos días participantes la actividad de esta Unidad consiste en realizar un Foro sobre el Análisis
el Contenido sobre Herencia Yacente y Herencia Vacante.

No. 3 Prof. Claudia Campíns/ Unidad III/ Documento /Portafolio/25%/ Desde el 8 de Noviembre
hasta el 26 de Noviembre 2021.

Buenos días tardes, estimados participantes la actividad a realizar en la Unidad es

la siguiente:

Documento Autenticado
Autenticación
Órganos Competentes

 Desde la perspectiva jurídica gerencial va a realizar un Portafolio con el contenido

de una articulación desde tres enfoques:
 a) Código Civil Venezolano.
 b) Código de Procedimiento Civil.
 c) Ley Orgánica del Poder Judicial.

Sobre el efecto legal del Documento Autenticado, Documento Publico.

 Código Civil Código de Ley Orgánica del
Venezolano Procedimiento Poder Judicial.
Civil

Documento
Publico

Documento
Autenticado

Jurisprudencia
s

Paso 1: Recolección:

a) Las evidencias que se van a incorporar al tema central sobre El Documento, los
Instrumentos Legales de Carácter Normativo aplicables a los Documento
Públicos y Privados .
b) Incorporar en el los Aspectos mas relevantes de los puntos antes descritos con
el enfoque Jurisprudencial
c) Establecer los objetivos ( a su criterio)según el análisis del contenido que se
recolecte (solo 3 Objetivos) .
d) Realizar un Índice.

Paso No. 2: Selección:

a) Elegir lo más relevante pueden apoyarse en ensayos, jurisprudencia,

Sentencias y Tratado.
b) Debe tener un Orden Cronológico.

Paso No. 3: Reflexión:

a) Autorreflexión sobre un análisis de los objetivos escogidos.

Paso No. 4: Proyección:

 a) Desarrollo sobre las Debilidades y Fortalezas.

b) Conclusiones.

Forma: Electrónica (POWER POINT) o Presentación en físico a la reincorporación al aula.

Criterios de evaluación:

Creatividad

Manejo de la Herramienta

Dominio de la Temática

Ortografía

Responsabilidad

Recomendaciones:

Recopila toda la información necesaria

Sintetiza y prioriza la información

CATEGORIAS 4.SOBRESALIENTE 3. NOTABLE 2.APROBADO 1.INSUFICIENTE PONDERACION

CRITERIOS
Introducción Explica con claridad Explica de qué trata Presenta una Mal elaborado. No
de qué trata el el Portafolio, introducción, pero no es clara ni
10% Portafolio, especificando las se refiere especifica el
especificando los partes que lo concretamente al propósito del
objetivos que los Componen. Portafolio, es decir, Portafolio
componen y una al qué y al cómo.
pequeña
descripción de cada
una de ellas
Contenido Presenta Le falta uno de los Presenta entre un Presenta menos del
40% ampliamente todos puntos sugeridos 75% y un 50% de los 50% de los
los puntos en el tema elementos sugeridos elementos
sugeridos en el Asignado. en el tema asignado sugeridos en el
Tema asignado. tema asignado

Organización Los conceptos El 20% de los El 50% de los Sólo es una lista de
20% están organizados conceptos conceptos Conceptos y
de manera que hay presentados no presentados no elementos solicitados
conexión lógica están conectados están
entre ellos con el resto conectados con el .
resto
Presentación Presenta apoyos Aprovecha recursos Sólo presenta Presentación muy
10% gráficos. del procesador de Párrafos descuidada
texto más allá de
simples párrafos
Análisis Reflexivo Se nota un análisis Se observan Es un buen resumen Hay por lo menos
10% personal de lo que opiniones propias de las fuentes un párrafo que es
esta describiendo pero también cosas bibliográficas copy-paste ó igual
directas de las al de un
fuentes Compañero.
bibliográficas
Conclusiones Incluye opiniones Sólo incluye Sólo incluye un Es demasiado corta
10% personales opiniones resumen del resto (menor a 3 líneas)
combinados con personales del Portafolio
argumentos
bibliográficos

HASTA AQUI

No. 4.1 Prof. Claudia Campíns/ Unidad III/ Esquema /Sumativa/25%/ Desde el 27 Septiembre
2021 hasta el 12 de Diciembre 2021.

Buenos días participantes, la Segunda actividad Sumativa de la de la Unidad III consiste en lo

siguiente:

Ubique el Procedimiento a la Prueba Documental y de Testifical va a realizar un Esquema en el

cual va a identificar los siguientes aspectos:

a) Objeto de la Prueba Documental y Testifical.

b) Efectos de la Prueba Documental y Testifical.