UNIDAD I: Planificación y estructuración del

proyecto de investigación

• OBJETIVO DE LA
INVESTIGACIÒN

https://www.youtube.com/watch?v=8x
VzAQ2VDv4
 PROPÓSITO

• Plantear los objetivos y la justificación del

proyecto de investigación, utilizando
conexiones entre las variables.
 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Son enunciados concretos que expresan lo que el

investigador aspira obtener una vez que haya concluido la

investigación.
 DIFERENCIA ENTRE OBJETIVOS Y FINES

OBJETIVOS FINES

Son concretos, prácticos. Tienen un carácter

abstracto.
Son reales.
Son teóricos, ideales.
Evaluables en un período
determinado y alcanzables en Son de largo alcance.
un determinado tiempo.
Pertenecen al mundo de los
Pertenecen al mundo de los
valores.
bienes.
No son evaluables de manera
Son directamente evaluables.
directa.

Son juicios de valor

acerca de una persona,
organización o sistema.
 FINALIDAD DE LOS OBJETIVOS

• Sirven de itinerario al investigador para efectuar el

estudio.
• Determinan los límites y la amplitud del estudio.
• Orientan sobre los resultados eventuales que se
espera obtener.
• Permiten determinar las etapas del proceso de
estudio a realizarse.
 CARACTERÍSTICAS DE LOS OBJETIVOS

1)Deben ser claros, precisos, concretos y entendibles.

2)Deben ser evaluables o medibles y no subjetivos
3)Deben ser alcanzables con los recursos disponibles
4)Tiene direccionalidad, pues señala el camino a donde va a
la investigación.
5)Los objetivos tienen relación entre sus variables.
 CLASES DE LOS OBJETIVOS

En un proyecto de investigación se pueden distinguir dos

clases de objetivos:
OBJETIVOS GENERALES:

 Expresa el logro terminal a alcanzar en el estudio; es la aspiración o

propósito más importante y trascendente que desea alcanzar.

 Es algo observable, medible, comparable y lógico.

 Los objetivos deben plantearse operativamente con un verbo en

INFINITIVO, que denote acción: Determinar, comprobar, evaluar,

demostrar, relacionar, explicar, describir, identificar, correlacionar, etc.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Están relacionados con los propósitos más específicos,

que se obtienen de desglosar del objetivo general.

Son las tareas específicas para lograr el objetivo general

que muchas veces tienen que ver con las variables que
expresan las aspiraciones y acciones operacionales de
carácter cognitivo (relacionado al conocimiento), que se
deben realizar para alcanzar el objetivo principal.

Están relacionados fundamentalmente con los factores,

dimensiones, aspectos o áreas, que comprende la
investigación.
 CRITERIOS PARA FORMULAR OBJETIVOS

❖Para redactar los objetivos se debe responder a las preguntas:

¿Qué quiero hacer en la investigación?, ¿Qué quiero lograr con la
investigación?.
❖Elaborar una lista preliminar de respuestas que le ayuden a
satisfacer las interrogantes planteadas en el punto anterior.
❖Utilizar una lista de verbos en infinitivo, con terminaciones en ar, er
o ir.
❖Los verbos mas utilizados son: determinar, precisar, calcular,
identificar, analizar, describir, explicar, comprobar, correlacionar,
optimizar, mejorar, diseñar, especificar, evaluar, examinar, verificar,
enumerar, medir, cuantificar, demostrar, etc.
 CRITERIOS PARA FORMULAR OBJETIVOS

La formulación de objetivos, se facilita utilizando las

siguientes preguntas:

❖¿Qué es lo que se logrará como resultado?

❖¿Cuándo se espera lograr este resultado?
❖¿Dónde ocurrirá el logro del resultado?
❖¿Quién se beneficiará del resultado?
❖¿Cómo medir el logro del resultado?
• Determinar de qué manera el método de reducción-
alcalinización influye en la remoción del manganeso
de las aguas contaminadas por los procesos mineros
en la Provincia de Huaral 2017.
 SELECCIÓN DE VERBOS

En la elaboración de los objetivos es importante tener un cuidado especial al

seleccionar los verbos que describan la acción que se pretende alcanzar o
lograr. Al respecto se recomienda su redacción con verbos en infinitivo que
sean factibles lograrse alcanzar durante la investigación, así como deben ser
verificados o evaluados en determinado momento.
Los verbos a emplear pueden ser los siguientes:

Explicar Comparar Definir

Identificar Diseñar Conocer
Evaluar Evaluar
Describir Proponer Plantear
Formular Corroborar
Clasificar Verificar Relaciona
r
Determinar Comprender Explorar
 ¿Cómo operativizar la formulación del problema y los
objetivos?
Nivel Exploratorio, correlacional y descriptivo
PROBLEMA OBJETIVO
¿Qué es “x” … Identificar “x” …

¿Cómo se viene dando “x” … Describir “x” …

¿Cuáles son las características de “x” … Caracterizar “x” …

¿Desde cuándo se da “x” … Establecer los antecedentes de “x” …

¿Cómo ha venido dándose “x” … Describir “x” …

¿Qué relación existe entre “x” y “y” … Determinar la relación entre “x” y “y” …

¿Cuál es la relación que se da entre “x” y “y” … Determinar la relación entre “x” y “y” …

¿Cuáles son las causas de “y” … Explicar las causas de “y” …

¿Qué factores han generado “y” … Determinar los factores …

¿Por qué “x” produce efectos en “y” … Explicar los efectos de “x” en “y” …
 ¿Cómo operativizar la formulación del problema y los
objetivos?
Nivel Explicativo
PROBLEMA OBJETIVO
¿Qué efectos produce “x” en “y” … Determinar los efectos de “x” en “y” …

¿De qué manera influye “x” en “y” … Determinar la influencia de “x” en “y” …

¿Cómo influye “x” en “y” … Determinar la influencia de “x” en “y” …

¿En qué medida favorece “x” a “y” … Determinar la influencia de “x” en “y” …

¿En qué grado favorece “x” a “y” … Determinar la influencia de “x” en “y” …

¿Cuáles son los resultados de “x” … Determinar los resultados de “x” en “y” …
 OBJETIVOS GENERALES

Ejemplo:
Titulo: Uso de concreto autocompactante y su
influencia en la rigidez de la estructura aporticada del
pabellón A de la UNAB –Barranca-2020.
Problema General: ¿De què manera influye el uso
de concreto autocompactante en la rigidez de la estructura
aporticada del pabellón A de la UNAB–Barranca -2020.

Objetivo General: Determinar la Influencia del uso de

concreto autocompactante en la rigidez de la estructura
aporticada del pabellón A de la UNAB–Barranca -2020.
 OBJETIVOS SECUNDARIOS

Se denominan también objetivos secundarios,

objetivos subsidiarios o derivados.
• Los objetivos específicos se derivan o deducen del objetivo
general con fines metodológicos y
operativos, es decir, para guiar las actividades prácticas,
como:

Elaboración de instrumentos de investigación;

Recolección de datos;

Análisis y procesamiento de la información; y

Elaboración de conclusiones.
Se formulan dependiendo del tipo de investigación.

En las investigaciones descriptivas, a partir de la

variable o variables del problema de investigación y
en las investigaciones correlacionales de la variable
independiente.
 RECOMENDACIONES PARA FORMULAR CORRECTAMENTE
LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

Deben ser formulados con claridad y precisión.

Deben considerarse las variables en estudio.
Deben formularse de acuerdo al tipo y nivel de
investigación, empleando el verbo correspondiente.
Deben emplearse verbos en infinitivo, tales como:
identificar, describir, determinar, analizar, explicar,
precisar, etcétera.
Los objetivos generales deben estar delimitados
espacial y temporalmente.
 OBJETIVO GENERAL

Ejemplo 1:
Titulo: Uso de concreto autocompactante y su
influencia en la rigidez de la estructura aporticada del
pabellón A de la UNAB –Barranca-2020.

Objetivo general: Determinar la Influencia del uso

de concreto autocompactante en la rigidez de la
estructura aporticada del pabellón A de la UNAB –
Barranca-2020
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Variable: Concreto autocompactante

Indicadores:
• Nivel de resistencia a la
segregación .
• Nivel de Trabajabilidad
• Nivel de Fluidez
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Determinar cómo influye la resistencia a

la segregación del concreto
autocompactante en la rigidez de la
estructura aporticada del pabellón la
UNAB –Barranca-2020.
2. Determinar cómo influye la trabajabilidad del
concreto autocompactante en la rigidez de la estructura
aporticada del pabellón A de la la UNAB –Barranca-2020.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Ejemplo 2:
Titulo: Diseño sísmico y su influencia en la
estabilidad de construcciones de adobe en el distrito
de Barranca –Lima-2020?

Objetivo general: Determinar cual es la influencia

de la aplicación del diseño sísmico en la estabilidad
de construcciones de adobe en el distrito de
Barranca –Lima-2020.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Variable: Aplicación del diseño

sísmico

Indicadores:

• Nivel de resistencia a la
compresión.
• Nivel de resistencia a la flexión.
• Nivel de resistencia al corte.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Determinar cómo influye el nivel de

resistencia a la compresión en la
estabilidad de construcciones de adobe
en el distrito de Barranca –Lima-2020
2. Determinar cómo influye el nivel de resistencia a
la flexión en la estabilidad de construcciones de
adobe en el distrito de Barranca –Lima-2020

https://www.youtube.com/watch?v=8xVz
AQ2VDv4
https://www.youtube.com/watch?v=8xVzAQ2VDv4
 Propósito de la sesión de clase

Reconoce los aspectos teóricos

para redactar la justificación,
importancia y objetivos de la
investigación.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
el porqué de la
La justificación de la investigación indica
investigación exponiendo sus razones. Por medio
de la justificación debemos demostrar que el
estudio es necesario e importante.
La mayoría de las investigaciones se efectúan con un propósito
definido, pues no se hacen simplemente por capricho de una
persona, y ese propósito debe ser lo suficientemente
significativo para que justifique su realización.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Una investigación llega a ser conveniente por
diversos motivos:
• tal vez ayude a resolver un problema social,
• a construir una nueva teoría, ó
• a generar nuevas inquietudes de investigación.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Algunos criterios para justificar la investigación son:

conveniencia, relevancia social (justificación social),
implicaciones prácticas (justificación práctica), valor teórico
(justificación teórica), utilidad metodológica (justificación
metodológica), relevancia ambiental (justificación ambiental),
etc.
 CONVENIENCIA

• ¿Qué tan conveniente es la

investigación?
• ¿Para qué sirve?
 RELEVANCIA SOCIAL
• ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?
• ¿Quiénes se beneficiarán con los resultados
de la investigación?
• ¿De qué modo?
• ¿Qué alcance o proyección social tiene?
 IMPLICACIONES PRÁCTICAS

• ¿Ayudará a resolver algún problema real?

• ¿Tiene implicaciones trascendentales para
una amplia gama de problemas prácticos?
 VALOR TEÓRICO
• Con la investigación, ¿se llenará algún vacío de
conocimiento?, ¿se podrán generalizar los resultados
a principios más amplios?
• ¿la información que se obtenga puede servir para
revisar, desarrollar o apoyar una teoría?
• ¿se podrá conocer en mayor medida el
comportamiento de una o de diversas variables o la
relación entre ellas?
 VALOR TEÓRICO
• ¿Se ofrece la posibilidad de una exploración fructífera
de algún fenómeno o ambiente?
• ¿Qué se espera saber con los resultados que no se
conociera antes?
• ¿Se pueden sugerir ideas, recomendaciones o
hipótesis para futuros estudios?
 UTILIDAD METODOLÓGICA
• ¿La investigación puede ayudar a crear un nuevo
instrumento para recolectar o analizar datos?
• ¿Contribuye a la definición de un concepto, variable o
relación entre variables?
• ¿Pueden lograrse con ella mejoras en la forma de
experimentar con una o más variables?
• ¿Sugiere cómo estudiar más adecuadamente una
población?
 Justificación e importancia de la
investigación

Ejemplo:
Titulo: Gestión de Riesgos en el proceso de construcción de proyectos de
alcantarillado pluvial y sanitario.
Justificación

De acuerdo a la Base Legal de la Constitución de la Republica, Convenios Internacionales,

Leyes Orgánicas, Decretos y Acuerdos Ministeriales y Reglamentos que indican que “toda
persona tendrá derecho a desarrollar sus actividades en un ambiente adecuado que garantice
su salud, seguridad, integridad, higiene y bienestar”, es fundamental que toda empresa tenga
un Manual de Gestión de Riesgos para evitar las enfermedades y accidentes laborales. En
el campo de la industria de la construcción la vulnerabilidad de los trabajadores se tiene una
mayor amplitud, por la no disposición de una Gestión de Riesgos que permita, tanto al
contratista como a los trabajadores, identificar los peligros que se pueden suscitar en la
construcción de obra civiles, específicamente en nuestro caso los proyectos de alcantarillado
donde los riesgos que se presentan en obra son de mayor peligro y exposición.
 Justificación e importancia de la
investigación

Ejemplo:
Justificación
Como es de conocimiento, la mano de obra en la industria de la construcción es muy
limitada debido, por lo general, que son personas que no han cursado estudios
básicos, representando esto un problema que socialmente afecta a varias empresas
constructoras. Parte de este análisis la importancia de elaborar un Manual de
Gestión de Riesgos que comprometa a todos los involucrados en el proceso de
construcción de proyectos de alcantarillado pluvial y sanitario, determinados para
cada tipo de actividad que se vaya a realizar y especificado por rubro determinando las
tareas a realizar por los trabajadores de la industria de la construcción, debido a que el
campo es muy amplio y esto ayudaría a tener un mejor manejo del personal para evitar
incidentes, enfermedades y accidentes laborales.
 Justificación e importancia de la
investigación

Ejemplo:
Justificación
En la construcción de alcantarillados se tiene varios parámetros para definir
una matriz de análisis de riesgos, abarca la mayoría de actividades para su
ejecución en donde los riesgos de seguridad y salud ocupacional son muy
altos, entre los más destacados son: Movimiento de tierras, Instalación de
tuberías plásticas, hormigón simple, hormigón armado y de acero en zanjas,
Elaboración de hormigón armado en alturas, Excavación en túnel. Estas
actividades se dividen en rubros específicos que son la base fundamental de esta
investigación para determinar riesgos, mitigación del riesgo y costo de los
elementos que estarán estipulados en el rubro.
 Justificación e importancia de la
investigación

Ejemplo:
Justificación
Por esto la preocupación de elaborar un Manual de Gestión de Riesgos
para la ejecución de proyectos de alcantarillado pluvial y sanitario,
determinando los costos que tiene su implementación, control y seguimiento,
puesto que en varias empresas constructoras existe un reglamento general de
seguridad y salud ocupacional, por lo que es procedente, adecuado y de suma
importancia su estudio previo y estructuración de un Manual de Gestión de
Riesgos para la ejecución de proyectos de alcantarillado pluvial y sanitario,
incluyendo los análisis de precios unitarios que se tendrá por cada rubro de
actividades a realizarse en el proyecto, para tener un mejor control y manejo
de trabajadores en obras de alcantarillado durante su ejecución.
 Justificación e importancia de la
investigación
Según Bernal(2010) en una investigación, la justificación se
refiere a las razones del porqué y el para qué de la
investigación que se va a realizar, es decir, justificar una
investigación consiste en exponer los motivos por los cuales
es importante llevar a cabo el respectivo estudio. Al respecto,
suele haber tres dimensiones o tipos de justificación:
teórica, práctica y metodológica. Algunas investigaciones
pueden requerir los tres tipos de justificación, otras dos tipos y
otras solo uno. Ello depende de las particularidades de cada
investigación.
 Justificación e importancia de la
investigación

Justificación teórica

La justificación teórica se hace cuando el propósito del

estudio es generar reflexión y debate académico sobre el

conocimiento existente, confrontar una teoría, contrastar

resultados, hacer epistemología del conocimiento existente o

cuando se busca mostrar las soluciones de un modelo.

Justificación e importancia de la investigación

Ejemplo de justificación teórica

«Esta investigación se realiza con el propósito de aportar al
conocimiento existente sobre el uso de las rúbricas validadas,
como instrumento de evaluación del logro de competencias de
indagación científica en la educación secundaria,
cuyos resultados podrán sistematizarse en una propuesta,
para ser incorporado como conocimiento a las ciencias de la
educación, ya que se estaría demostrando que el uso de las
rúbricas mejoran el nivel de desempeño de los estudiantes»
 Justificación e importancia de la
investigación

Justificación práctica
La justificación práctica, se debe de hacer cuando el
desarrollo de la investigación ayuda a resolver un
problema o por lo menos, propone estrategias que al
aplicarse contribuirían a resolverlo.

Ejemplo de justificación práctica

«Esta investigación se realiza porque existe la
necesidad de mejorar el nivel de desempeño de la
competencia de indagación científica en los estudiantes
del tercer grado de educación secundaria, con el uso de
las rúbricas validadas en el sistema de evaluación de
los aprendizajes»
 Justificación e importancia de la
investigación
Justificación Metodológica
En investigación científica, la justificación metodológica
del estudio se da cuando el proyecto que se va a
realizar propone un nuevo método o una nueva
estrategia para generar conocimiento válido y confiable.

Ejemplo de justificación metodológica.

«La elaboración y aplicación de las rúbricas para cada
una de las capacidades de la competencia mediante
métodos científicos, situaciones que pueden ser
investigadas por la ciencia, una vez que sean
demostrados su validez y confiabilidad podrán ser
utilizados en otros trabajos de investigación y en otras
instituciones educativas»