Instrumento

Para la recolección de los datos se hará uso del instrumento ´´construcción del Cuestionario de
Adicción a Redes Sociales (ARS), se partió del DSM-IV-TR (American Psychiatric Association – APA,
2019). ” Enfocado para poder evaluar a los estudiantes sobre la adicción a las redes sociales. La
finalidad de este instrumento Es evaluar de manera individual a los estudiantes de la licenciatura
en enfermería, con la ventaja de poder recaudar datos sobre sus conocimientos a la adicción de las
redes sociales, de la misma manera Recaudar datos sobre el uso de las Redes sociales tanto como
su desinformación en que los afecta.

Consta de 24 ítems y estos se encuentran distribuidos en 3 factores: obsesión por las redes
sociales, dentro de la cual se encuentran Diez ítems; falta de control personal en el uso de las redes
sociales, que está conformado por seis ítems y; el uso excesivo de las redes sociales, que está
compuesto por ocho ítems. Asimismo, su forma de administración es individual o colectiva y
cuenta con un sistema .

De calificación de cinco puntos: (0) nunca, (1) rara vez, (2) algunas veces, (3) casi Siempre, y (4)
siempre (Escurra y Salas, 2019). Los autores consideran que la ausencia de adicción correspondería
al puntaje (0), y mientras más cercano se encuentre el puntaje A 96 indicaría un nivel mayor de
adicción, puesto que el puntaje se obtiene realizando la Suma de las respuestas marcada en cada
uno de los ítems (Escurra y Salas, 2019)

De esa forma se hizo uso de un segundo instrumento de la “Escala de Autoestima de Rosenberg”

(Rosenberg Self-Esteem Scal 2021) con el objetivo de evaluar el sentimiento de satisfacción que los
estudiantes de enfermería tiene consigo mismos, en como les afecta a su vida cotidiana a los
estudiantes, en el nivel de autoestima, es importante ya que se refleja la Relación entre la
autoimagen real y la autoimagen ideal. Es una de las más utilizadas para Medir la autoestima en los
jóvenes estudiantes de Forma negativa, reflejan sentimientos de respeto y aceptación hacia uno
mismo.

Está conformada por 10 ítem, 5 están expresados en forma positiva y los otros 5 en Forma
negativa, reflejan sentimientos de respeto y aceptación hacia uno mismo. Las Respuestas están
clasificadas en una escala Likert, donde 1 es muy de acuerdo y 4 es totalmente en desacuerdo.
Dicha escala se puede administrar de manera individual o colectiva, el tiempo de administración es
de 5 minutos aproximadamente (Vidal, 2020)

El En apéndice I se encuentra el instrumento que se les aplicara a los estudiantes que están
Constituidas por catorce preguntas que se aplicarán de manera virtual, con sus respectivas
respuestas de opción múltiple.

Ya que es un Cuestionario que se busca calificar que nivel de conocimientos tienen los Estudiantes
de enfermería sobre la Adicción a las redes y la autoestima, sus técnicas de implementación,
como les afecta y frecuencia en qué implementa el uso de la redes sociales.

El instrumento cuenta Con un nivel de confiabilidad de 0.85 y 0.83 de alfa de Cronbach.