‭REPASO PRUEBA BIOLOGIA BASICA‬

‭La vida esta organizada‬

‭●‬ A ‭ tomo: unidad mas pequena de un elemento compuesto por electrones, protones y‬
‭neutrones‬
‭●‬ ‭Molecula: Union de dos o mas atomos de elementos iguales o diferentes‬
‭●‬ ‭Celula: unidad de la vida, unidad estructural y funcional‬
‭●‬ ‭Tejido: Conjunto de celulas con una estructura y una funcion comunes‬
‭●‬ ‭Organo: Compuesto por tejidos que funcionan untos para realizar una tarea en‬
‭especifico‬
‭●‬ ‭Sistema de organos: Conjunto de organos que trabajan de forma conjunta y‬
‭coordinada opara hacer mas funciones‬
‭●‬ ‭Organismo: Un individuo o individuos complejos constituidos por diferentes sistemas‬
‭de organos‬
‭●‬ ‭Especies: Grupeo de organismos con caracteristicas similares y se pueden reproducir‬
‭entre si‬
‭●‬ ‭Poblacion: Organismos de la misma especie que comparten are y periodo‬
‭●‬ ‭Comunidad: Poblaciones de individuos que interactuan en areas especificas‬

l‭a biosfera contiene todos los elementos necesarios para originar la vida y por eso existe‬
‭ecosistemas‬

‭La vida requiere materiales y energía‬

‭ ‬ e‭ l alimento provee nurietes por lo tanto energía‬

●
‭●‬ ‭Energía : capacidad para efectuar un trabajo, se requiere del trabajo para mantener la‬
‭organizacion de la celula y el organismo‬
‭●‬ ‭Metabolismo: abarca todas las reacciones quimicas que ocurren en una célula,‬‭hace‬
‭referencia a todos los procesos físicos y químicos del cuerpo que convierten o usan‬
‭energía‬
‭●‬ ‭Sol y la fotosíntesis: proceso que se sintetizan sustancias organicas a partir de la luz‬
‭solar (respiracion)‬
‭La respiracion y la fotosientesis son parte del metabolismo y el metabolismo da energía‬
‭y vida‬

‭cliclo de la materia y flujo de la energía‬

‭●‬ l‭os productores: producen biomasa para crear moleculas complejas que son rcas en‬
‭elenrgia autotrofos‬
‭●‬ ‭los consumidores: son los heterótrofos aprovechan los recursos del ecosistema‬
‭●‬ ‭no toda la energía y la materia es aprovechada y por eso se convierten en residuos‬
‭●‬ ‭los descomponedores: utilizan los elementos que no pueden ser asililados y los‬
‭transforman para que entren al ciclo y puedan ser consumidos‬
‭ls organismos vivos responde‬

‭‬
● ‭ omeostasis: estado de equilibrio biologico y regulacion del cuerpo‬
H
‭●‬ ‭los organismos responden a estimulos como el ambiente , etc‬
‭●‬ ‭todo ser vivo se reproduce sexula o asexual‬
‭●‬ ‭reproducción es para tarmitir material genetico de una generacion a otra‬
‭●‬ ‭existen otros mecanismos de evolucuion como mutaciones y flujo genico‬
‭●‬ ‭cada hijo tiene material genetico del padre y la madre‬
‭●‬ ‭la deriva genica: la deriva geneica es un proceso de evolucion agresivo , viene un‬
‭organismo externo ya celera el proceso de selccion, un momento especifico en un‬
‭agente externo, la deriva genica es lo que hace que las poblaciones desaparezcan‬
‭ ‬ ‭Flujo genico:‬‭El flujo genético es la transferencia‬‭de alelos de genes de una población‬
●
‭a otra.‬

‭ etodo cientifico es reponder a una hipotesis‬

m
‭dos tipos de hipotesis:‬
‭alternativa‬
‭nula‬

‭Los organismos vivos responden:‬

‭ ‬ o‭ rganismos unicelulares y pluricelulares‬

●
‭●‬ ‭todas nuestras caracteristicas son heredables ‘caracteristicas dañinas no se transmiten‬
‭por la seleccion natural, no todo cambio es dañino‬
‭●‬ ‭los organismos vivos se adaptan ya que tenemos la habilidad de crear adaptaciones‬
‭●‬ ‭Adaptaciones: modificaciones de los organismos para que ean mas capaces de resistir‬
‭a un ambiente especifico‬
‭●‬ ‭la evolucion: organismos responden a ambientes en constante cambio desarrollando‬
‭nuevas adaptaciones‬
‭●‬ ‭la selección atrticicial es cuando una fuerza externa escoge los caracteres que quieren‬
‭ser expresados‬

‭evidencia de selccion natural‬

‭●‬ ‭darwin se baso en un registro fósil para tener evidencias‬
‭●‬ ‭los fosiles: son restos y los rastros de la vida pasada que nos da evidencia d ela vida‬
‭pasada‬
‭●‬ ‭agente selectivo: biotico o abiotico ( vivos y no vivos)‬

‭ natomía y tipos de estructura especies‬

A
‭homologas : identicas anatomicamente similares por heredarse de un antepasado coun‬
‭analogas: son‬‭aquellas que poseen una función semejante‬‭partiendo del mismo medio, pero‬
‭cuyo origen es diferente.‬
‭Características de una vesícula:‬

‭ aleontología: es el estudio de los registros fósiles que deriva en la historia de la vida, sus‬
P
‭climas y ambientes pasado‬

‭Organizacion de la diversidad‬
‭●‬ ‭Dominios‬
‭●‬ ‭Bacteria , archea y el pimer ancestro en comun‬
‭●‬ ‭Incluyen a los procariotas, carecen del núcleo‬
‭●‬ ‭Arqueas organizan su ADN de forma diferente que las bacterias‬
‭●‬ ‭Eukarya se separó de la línea de descendencia de las arqueas.‬

‭ as diferencias biogeográficas‬‭, por consiguiente,‬‭ofrecieron evidencia de que la‬

L
‭variabilidad en una población ancestral única, puede conducir a la adaptación a diferentes‬
‭ambientes por medio de las fuerzas de la selección natural.‬

‭ videncias de la selccion natural: Bioquimica‬

E
‭Todos los organismos vivos utilizan las mismas moléculas bioquími-cas básicas, incluendo el‬
‭ADN (ácido desoxirribonucleico), ARN (ácido ribonucleico) y ATP (adenosin trifosfato).‬

‭modulo 2‬

‭ a historia de la vida‬
L
‭Tierra primitiva‬
‭●‬ ‭la tierra primitiva existían los extremofilos‬
‭●‬ ‭no habia oxigeno en la tierra primitiva‬
‭●‬ ‭no existiva la respiracion anaerobia‬
‭●‬ ‭estaba constituida por vapo de agua , hidrogeno gaseosos y amoniaco‬

‭ intesis abiotica: proceso de evolucion quimica que forma moleculas organicas apartir de‬
S
‭materiales inorganocos, debido a la atmósfera reductivca‬

‭etapa 1‬
‭●‬ ‭experimento de stanley miller la sopa primordial: justifoca la evolucion instantanea de‬
‭monomeros que podian interactuar y ser la base de los polimeros‬
‭●‬ ‭bajo condiciones similares en la tierra primitiva se formaban monomeros‬
‭●‬ ‭despues de los monomeros viene los polimeros‬
‭●‬ ‭polimeros moleculas muy largas con estructura‬
‭●‬ ‭monomeros:‬‭Molécula que se puede unir con otros monómeros‬‭idénticos para formar‬
‭una estructura mayor llamada polímero‬‭.‬
‭●‬ ‭un ejemplo de polimeros puede ser el ADN‬
 ‭●‬ P ‭ ROTOBIONTE : estructura que se caracteriza por tener una menbrana extrena ,‬
‭encapsula los polimeros‬
‭●‬ ‭todas las celulas tiene membrana celular y estan hecas de fosfolípidos‬
‭●‬ ‭membrana es una bi capa de fosfolípidos donde existen proteinas especializadas‬

‭Eras‬

‭ ‬ p‭ aleozoico: mas antigua incluye 7 periodos‬

●
‭●‬ ‭precámbrico : primeras celulas y el resto organismos pluricelulares acuáticos, teoria‬
‭de la endosimbiosis‬
‭●‬ ‭mesozoicos : coloninizar la tierra grandes tamanos en l tierra y los dinsauriso‬
‭●‬ ‭cenozoico: epoca de los mamfereos y los hominidos‬
‭●‬ ‭teoria de la endosimbiosis explica como surgen las celulas eucariotas y dieron origen‬
‭a los organismos pluricelulares‬

‭factor geologico y la pangea‬

‭●‬ ‭la deriva continental:‬‭La deriva continental es la‬‭hipótesis que describía el‬
‭desplazamiento de las masas continentales unas respecto a otras‬

‭Placas tectonicas cambiaron la placa terrestre influyeron a las extinciones masivas‬

1‭ ) Extinción del Ordovícico (Era paleozoica)‬

‭• Deriva continental‬
‭• Motivo: glaciación interna‬

2‭ ) Extinción del Devónico (Era paleozoica)‬

‭• Fin de 70% de los invertebrados‬
‭marinos‬
‭Motivo: exceso de oxígeno‬

3‭ ) Extinción Pérmico (Era paleozoica)‬

‭• 90% de las especies desaparecieron‬
‭• Motivo: Exceso de dióxido de carbono por erupciones‬

4‭ ) Extinción al final del periodo Triásico (Era mesozoica)‬

‭• Erupciones volcánicas masivas y asteroides‬

5‭ ) Extinción cretácica:‬
‭Impacto asteroide‬
‭ odulo 3‬
M
‭Ciclo de la celula y la reproduccion celular‬

‭Conjunto ordenado de etapas en el que la célula‬

‭●‬ ‭Crece‬
‭●‬ ‭Número de sus organelos se duplica‬
‭●‬ ‭Cantidad de ADN se incrementa al doble‬

‭Formado por‬
‭●‬ ‭Interfase: incluye varias etapas‬
‭●‬ ‭Fase mitótica: Mitosis y citocinesis‬

o‭ rganelos sin membranas procariotas‬

‭organelos con membranas eucariotas‬

e‭ structura y funcion de la célula‬

‭eucariota y proctarita similitudes y diferencias‬

‭Similitudes entre células eucariotas y procariotas:‬

‭●‬ M ‭ embrana celular:‬‭Ambos tipos de células tienen una membrana celular que rodea‬
‭su contenido interno.‬
‭●‬ ‭Material genético:‬‭Ambas contienen material genético en forma de ADN.‬
‭●‬ ‭Ribosomas:‬‭Ambos tipos de células contienen ribosomas, aunque difieren en tamaño‬
‭y estructura.‬
‭●‬ ‭Metabolismo:‬‭Ambos tipos de células llevan a cabo procesos metabólicos esenciales‬
‭para la supervivencia.‬

‭Diferencias básicas entre células eucariotas y procariotas:‬

‭Núcleo celular:‬
‭●‬ ‭Eucariotas:‬‭Tienen un núcleo definido que contiene el material genético.‬
‭●‬ ‭Procariotas‬‭:No tienen un núcleo definido; el material genético está disperso en el‬
‭citoplasma.‬
‭●‬
‭Organelos membranosos:‬
‭●‬ ‭Eucariotas:‬‭Contienen organelos membranosos bien desarrollados, como‬
‭mitocondrias, retículo endoplasmático, y complejo de Golgi.‬
‭●‬ ‭Procariotas:‬‭Carecen de organelos membranosos, excepto por algunos tipos de‬
‭bacterias que pueden tener ciertas estructuras especializadas.‬

‭Tamaño:‬
‭●‬ ‭Eucariotas:‬‭Generalmente más grandes, con tamaños celulares que van desde 10 a‬
‭100 micrómetros.‬
 ‭●‬ ‭Procariotas:‬‭Más pequeñas, con tamaños celulares que van desde 1 a 5 micrómetros.‬

‭Estructuras celulares adicionales:‬

‭●‬ ‭Eucariotas:‬‭Poseen citoesqueleto, centriolos (en animales) y flagelos más complejos.‬
‭●‬ ‭Procariotas:‬‭Tienen un citoesqueleto más simple y flagelos más primitivos‬‭.‬

‭Reproducción:‬
‭●‬ ‭Eucariotas:‬‭Reproducción principalmente por mitosis y meiosis.‬
‭●‬ ‭Procariotas:‬‭Reproducción principalmente por fisión binaria.‬

‭ RGANELOS‬
O
‭los organelos son las estructuras dentro de las celulas que dan funciones especificas‬
‭eukariotas = organelos con membranas que están conectados entre si‬

‭●‬ L
‭ a relacion area volumen el organismo crece, el inetcambio de materia y energía‬
‭empieza a dificultarse, para movilizar un pedazo de el punto al punto b necesitariamos‬
‭demasiada energía, la cleulas son muy pequenas para facilitar el intercambio de‬
‭energía y materia y no gastar tanta energía‬

‭ ‬ v‭ esiculas capsulas de membranas mociliza‬

●
‭●‬ ‭peroxisomas descomponene los ácidos grasos celula vegetal‬

c‭ ito esqueleto= filametos dan soporte a la celula y puede aydar a la movilidad cambia‬
‭dependiendo el metabolimso‬
‭microtubulos = division celular‬

‭Importante interfase‬

g‭ 1‬
‭parerte m‬
‭profase‬
‭anafase‬
‭citocinesis‬

‭ itosis:‬‭Todo procesos de divsion celular parte de celulas diploides para crecer debemos‬
m
‭copiar neutsas células‬
‭apoptois:‬‭muerte programada de una célula‬
‭evita que el tumor sse desarolle y se esparcen virus‬
‭origen del cancer: problemas en el adn‬

‭fision binaria :reproduccion asexual‬

‭ ‬ l‭os microorganismos hacen fison binaria‬

●
‭●‬ ‭las bacterias se clonan entre sí, replicacion de adn‬
 ‭ ‬ ‭identicas a la celula madre original‬
●
‭●‬ ‭la meiosis utiliza dos proceso de division‬
‭●‬ ‭en la mitosis cromatidas hermana, las celula hija tiene diferente composicion quimica‬
‭Modulo 4‬
‭Mendel y la genetica‬
‭gregorio mendel‬
‭●‬ ‭Monje austriaco‬
‭●‬ ‭leyes de herencia de mendel‬

‭teoria de ls particulas de herencia de mendel‬

‭●‬ ‭Se basa en la existencia de partículas diminutas, o unidades hereditarias, que ahora‬
‭conocemos como genes‬

‭Leyes de Mendel‬
‭ ey de dominancia: Esta ley establece que dos alelos diferentes en un solo gen para un rasgo‬
L
‭determinado puede llevar a cabo la expresion de otro alelo. Quiere decir que el fenotipo de un‬
‭organismo heterocigoto tiene que estar determinado por un alelos dominante, la excepción‬
‭sucede solo cuando el homocigoto recesivo exhibe el fenotipo con el alelo recesivo.‬

‭ ey de segregación: La ley segregación habl de como cada individuo tiene dos factores para‬
L
‭cada rasgo, los factores se segregan (se separan) durante la formación de los gametos en otras‬
‭palabras explicadas esta ley “[e]stablece que los caracteres recesivos, al cruzar dos razas‬
‭puras, quedan ocultos en la primera generación, reaparecen en la segunda en proporción de‬
‭uno a tres respecto a los caracteres dominantes”(Valega, 2007, p.4).‬

‭ ey de transmisión independiente: La ley de transmision o distribucion independiente‬

L
‭establece que cada par de factores se segrega (se agrupa) de forma independiente a los otros‬
‭pares es decir que todas las posibles combinaciones de factores pueden ocurrir en los gametos‬
‭segun esta ley. Un claro ejemplo de esta ley es como los cruces de plantas guisantes‬
‭genéticamente puras difieren en dos rasgos.‬

‭Conceptos basicos:‬

‭●‬ G ‭ enotipo: La combinación específica de genes presentes en el ADN de un organismo,‬

‭que determina sus características genéticas únicas.‬
‭●‬ ‭Fenotipo: Las características observables y medibles de un organismo, que resultan de‬
‭la interacción entre su genotipo y el ambiente.‬
‭●‬ ‭Alelo: Cada una de las variantes posibles de un gen que ocupa un lugar específico en‬
‭un cromosoma.‬
‭●‬ ‭Locus: La ubicación física de un gen particular en un cromosoma.‬
‭●‬ ‭Cromosomas homólogos: Pares de cromosomas que contienen genes para las mismas‬
‭características, uno heredado de cada progenitor.‬
‭●‬ D ‭ ominancia (genética): Un alelo que se manifiesta en el fenotipo incluso si solo está‬
‭presente en una copia en el genotipo.‬
‭●‬ ‭Recesividad (genética): Un alelo que se manifiesta en el fenotipo solo cuando está‬
‭presente en dos copias (homocigoto recesivo).‬
‭●‬ ‭Heterocigoto: Un organismo que tiene dos alelos diferentes para un gen específico en‬
‭su genotipo.‬
‭●‬ ‭Homocigoto: Un organismo que tiene dos copias idénticas de un alelo particular para‬
‭un gen específico en su genotipo.‬