CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

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Componente: Metodologia de la Investigacion II
Tarea: plan de acción, diseño metodológico
Realizado por:
Docente:
 PLAN DE ACCIÓN FRACASO ESCOLAR
objetivos actividades metas Fecha de Fecha de Responsable Evaluación
inicio finalización
Analizar las Realizar Mejorar el Equipo de Rubrica
causas qué dinámicas proceso 29/01/24 01/02/24 trabajo Hoja de
genera el que educativo Katerin observación
fracaso refuercen de los Francisca
escolar en el proceso estudiantes Delgadillo
el proceso educativo de 8vo Lara.
educativo grado Br. Kevin
de los Joel Rivera
estudiantes Sánchez
de 8vo Br. Nayely
grado del socorro
Vanegas
López
 Diseño metodológico
Tipo de estudio
Nuestro tipo de estudio es cualitativo ya que brinda una descripción completa y
detallada de situaciones, eventos, interacción, conductas observadas y sus
manifestaciones dadas para buscar solución mediante una serie de actividades
encaminadas a mejorar, crecer y desarrollar el contexto educativo de los
estudiantes de octavo grado.

Área de estudio
Colegio de secundaria de la ciudad de León - Nicaragua.

Población
Estudiantes de 8vo grado

Muestra
De dos secciones de octavo grado que hay en el colegio, nuestra muestra es de
10 estudiantes los que corresponden a 6 varones entre las edades de 13 años y
15 años respectivamente, y 4 mujeres entre las edades de 12 a 14 años
respectivamente.

Fuentes de información
Primaria
 Estudiantes
 Padres de familia
 Maestros
 Monografías

Secundaria
 Sitios web
 Revistas académicas de universidades
 Artículos académicos en educación media
 Instrumento de recolección de datos
La recolección de la información se realizó encuesta para los estudiantes de
octavo grado, padres de familia de los estudiantes involucrados y docentes del
colegio.

Procedimiento de recolección de datos

Para dicho procedimiento a través de la lectura minuciosa y a profundidad de cada
una de las bibliografías consultadas teniendo como referencia la búsqueda de
información. Para conocer las diferentes opiniones que nos ayudes a darle
solución a la problemática.

Operacionalización de la variable
Variables dimensiones Indicadores Nivel de medición

Proponer estrategias de Nivel social en la familia Relaciones interpersonales entre Regular

intervención qué escuela, padres de familia para una bueno
favorezcan el éxito mayor socialización.
académico de los
estudiantes de 8vo
grado
Nivel socio educativo Entorno de la población estudiantil. Bueno
Relación docentes-estudiantes-padres de excelentes
familia y ministerio de educación.

Mejorar la participación excelente

de las familias en el Aprendizaje significativo Desarrollo de habilidades y destrezas.
proceso educativo de
sus hijos para reducir el
fracaso escolar