British High School

Dirección Pedagógica

Guía N°5 – Ubicar raíces en la recta numérica

Math

Teacher Name Bárbara González M.

Starting Ending Total

Grade Row Date Score Mark
Time Time Score
II Medio
Ubicar raíces en la recta numérica utilizando distintas
Learning Objective
estrategias.

Student’s Name: _____________________________________________________________

Raíces en la recta numérica

Podemos ubicar las raíces cuadradas de números a partir de las raíces cuadradas exactas.

Recordemos lo siguiente:

1= √1 , 2=√ 4 ,3=√ 9 , 4=√ 16 ,5=√ 25 , …

Si queremos ubicar el valor de √ 10 en la recta numérica, por ejemplo, lo primero que debemos
notar es que 9<10< 16, por lo que √ 9< √ 10< √ 16, lo que es equivalente a que 3< √ 10< 4.

Ahora, si queremos ubicar en la recta numérica el valor de √ 20, seguiremos los mismos pasos:

1) Vemos entre qué valores de raíces exactas se encuentra 20.

16<20< 25

2) Aplicamos raíz cuadrada en la desigualdad.

√ 16< √ 20< √ 25
3) Calculamos las raíces cuadradas exactas.

4 < √ 20<5

Y así, ya sabemos entre qué números se ubica la

raíz en la recta numérica.

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Ubicar raíces cuadradas no exactas en la recta numérica

En la recta numérica, las raíces cuadradas no exactas pueden ubicarse usando regla y compás,
y aplicando el teorema de Pitágoras. Para esto, sigue los siguientes pasos:

Paso 1: Dada una raíz cuadrada, se descompone la cantidad subradical en una suma de
cuadrados perfectos.

Por ejemplo: √ 13= √9+ 4= √ 32 +22

Paso 2: En una recta numérica, se construye un triángulo rectángulo con las medidas
asociadas a dichos cuadrados perfectos, de modo que uno de los catetos esté en la recta
numérica y uno de sus vértices en el 0 (no el del ángulo recto). Así, el otro cateto será
perpendicular a la recta numérica.

Paso 3: Con ayuda de un compás, se traza el arco de circunferencia con centro en el punto 0 y
radio correspondiente a la hipotenusa hasta intersecar la recta numérica. En este punto de
intersección se ubica la raíz cuadrada.

¡A
practicar
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Actividad N°1: Ubica las siguientes raíces en la recta numérica. Guíate por el ejemplo.

a) √ 29=¿
√ 29= √25+ 4=√ 52+ 22

b) √ 58=¿

c) √ 61=¿

d) √ 26=¿

e) √ 52=¿

f) √ 97=¿

Actividad N°2: ¿Qué número representa D en las siguientes rectas numéricas?

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a)

b)

c)

d)

Actividad N°3: Escribe dos raíces que se encuentren entre los números dados. Guíate por el
ejemplo.

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a) Entre 1 y 2 = Se encuentra √ 2 y √3

b) Entre 5 y 6

c) Entre 8 y 9 =

d) Entre 12 y 13 =

e) Entre 16 y 17 =