Nombre del Documento: Formato para la Instrumentación Didáctica del Código: SNEST/D-AC-PO-003-05

Periodo
Revisión: 2
Referencia a la Norma ISO 9001:2000 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 1 de 12

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ALVARADO

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA DEL PERIODO FEBRERO – JUNIO 2012

ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE DESARROLLO DE SISTEMAS SEIS

No. DE UNIDADES _________________________
1. CONCEPTOS INTRODUCTORIOS
UNIDAD No. ____________________________________________GRUPO 6ZA
__________ ING. EN SIST. COMP.
CARRERA ______________________
PROFESOR ______________________________________________________

OBJETIVO DE APRENDIZAJE. El Estudiante identificará los diferentes tipos de sistemas de software que existen y comprenderá las
fases del ciclo de vida de un proyecto de software.

Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo

¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?

1.1 Introducción a los sistemas. Realizar una síntesis sobre los elementos,  Lecturas  Análisis
1.2 Ciclo de vida de un proyecto de software. tipos y clasificación de sistemas.  Investigaciones  Exámenes
 Practicas  Prácticas
Analizar y Discutir, en equipo, las  Investigaciones 10
características que diferencian a cada uno de HORAS
las fases del ciclo de vida de un proyecto de
software.
Elaborar mapa conceptual de los temas
Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información
Pintarron Internet Kendall, Kenneth E. (2001).
Plumones Impresora Análisis y Diseño de Sistemas.
Libros Ed. Prentice-Hall
Apuntes
Computadora

SNEST/D-AC-PO-003-05 Rev. 3
 7
Nombre del Documento: Formato para la Instrumentación Didáctica del
Periodo
Código: SNEST/D-AC-PO-003-05
Revisión: 2
Referencia a la Norma ISO 9001:2000 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 2 de 12

CRITERIOS DE ACREDITACION
 Evaluación Escrita 40%
 Investigación 10%
 Practicas 20%
 Mapa Conceptual 10% (Ciclo de Vida y Tipos de Sistemas)
 Participación en clase y Exposiciones (Rubrica del Profesor)20%
OBSERVACIONES
1. Todos lo productos deberán ser entregados en forma oportuna en la fecha señalada, por ningún motivo se aceptan fuera de tiempo.
2. El portafolio de evidencias se deberá entregar en tiempo y forma cada vez que el profesor lo solicite y con todas las evidencias realizadas.
3. Los puntos otorgados para las participaciones en clases solo se pueden obtener dentro del aula en la hora de la clase, en caso de falta del alumno estas
participaciones no podrán ser recuperadas.
4. Es necesario que el alumno cuente con el 80 % de asistencias por unidad para ser evaluado.
5. Los acuerdos tomados al inicio deben respetarse al pie de la letra, cualquier modificación debe ser de común acuerdo entre el grupo y docente.
6. Los criterios se apegaran a los lineamientos establecidos en los documentos de apoyo
7. Los exámenes deberán ser realizados individualmente y por ningún motivo el estudiante podrá copiarse de algún compañero ni utilizar formularios o
recordatorios, la utilización de estos serán motivo de anulación del examen.
8. Las investigaciones deberán ser entregadas en forma oportuna en la fecha señalada y dentro de la hora de clase, por ningún motivo se aceptan tareas
fuera de tiempo. Las personas que por algún motivo no puedan asistir el día de la entrega de alguna tarea, estos deberán enviarla con algún compañero, la
falta deberá ser justificada a no más de 3 días.
9. Es necesario que el alumno cuente con el 80 % de asistencias por unidad para ser evaluado.

Fecha de entrega de la instrumentación.

Enero de 2012

SNEST/D-AC-PO-003-05 Rev. 3
 Nombre del Documento: Formato para la Instrumentación Didáctica del Código: SNEST/D-AC-PO-003-05
Periodo
Revisión: 2
Referencia a la Norma ISO 9001:2000 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 3 de 12

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ALVARADO

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA DEL PERIODO FEBRERO – JUNIO 2012

ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE DESARROLLO DE SISTEMAS SEIS

No. DE UNIDADES _________________________
2 Introducción a la ingeniería de software
UNIDAD No. ____________________________________________GRUPO 6ZA
__________ ING. EN SIST. COMP.
CARRERA ______________________
PROFESOR ______________________________________________________

OBJETIVO DE APRENDIZAJE. Comprenderá los elementos que integran la Ingeniería de Software y el aseguramiento de la calidad..

Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo

¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?

2.1 Definición de ingeniería de software. Realizar una síntesis sobre los características,  Lecturas  Análisis
2.2 Historia de la ingeniería de software. mitos, elementos y capas de la ingeniería de  Investigaciones  Exámenes
2.3 Características del software. software.  Practicas  Prácticas
2.4 Mitos del software.  Investigaciones 15
2.5 Capas de la ingeniería de software. Analizar y Discutir, en equipo, la importancia HORAS
2.6 El proceso del software. de usar normas para el aseguramiento de la
2.7 Software de alta calidad. calidad durante el proceso de software.
2.8 Factores de calidad y productividad.

Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información

Pintarron Internet Kendall, Kenneth E. (2001). Análisis y Diseño de Sistemas. Ed.
Plumones Impresora Prentice-Hall.
Libros Pressman Roger S (2001). Ingeniería del software.
Apuntes Ed. McGraw-Hill.
Computadora Sommerville, Ian (2001). Ingeniería de software. Ed. Prentice-Hall.
Pfleeger, Shari Lawrence (2002). Ingeniería de Software Teoría y
SNEST/D-AC-PO-003-05 Rev. 3
 7
Nombre del Documento: Formato para la Instrumentación Didáctica del
Periodo
Código: SNEST/D-AC-PO-003-05
Revisión: 2
Referencia a la Norma ISO 9001:2000 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 4 de 12

práctica. Ed. Prentice-Hall.

CRITERIOS DE ACREDITACION

 Evaluación Escrita 40%

 Investigación 10%
 Practicas 20%
 Mapa Conceptual (Características del Software y Calidad) 10%
 Participación en clase y Exposiciones (Rubrica del Profesor) 20%

OBSERVACIONES
1. Todos lo productos deberán ser entregados en forma oportuna en la fecha señalada, por ningún motivo se aceptan fuera de tiempo.
2. El portafolio de evidencias se deberá entregar en tiempo y forma cada vez que el profesor lo solicite y con todas las evidencias realizadas.
3. Los puntos otorgados para las participaciones en clases solo se pueden obtener dentro del aula en la hora de la clase, en caso de falta del alumno estas
participaciones no podrán ser recuperadas.
4. Es necesario que el alumno cuente con el 80 % de asistencias por unidad para ser evaluado.
5. Los acuerdos tomados al inicio deben respetarse al pie de la letra, cualquier modificación debe ser de común acuerdo entre el grupo y docente.
6. Los criterios se apegaran a los lineamientos establecidos en los documentos de apoyo
7. Los exámenes deberán ser realizados individualmente y por ningún motivo el estudiante podrá copiarse de algún compañero ni utilizar formularios o
recordatorios, la utilización de estos serán motivo de anulación del examen.
8. Las investigaciones deberán ser entregadas en forma oportuna en la fecha señalada y dentro de la hora de clase, por ningún motivo se aceptan tareas
fuera de tiempo. Las personas que por algún motivo no puedan asistir el día de la entrega de alguna tarea, estos deberán enviarla con algún compañero, la
falta deberá ser justificada a no más de 3 días.
9. Es necesario que el alumno cuente con el 80 % de asistencias por unidad para ser evaluado.

Fecha de entrega de la instrumentación.

Enero 2012

SNEST/D-AC-PO-003-05 Rev. 3
 Nombre del Documento: Formato para la Instrumentación Didáctica del Código: SNEST/D-AC-PO-003-05
Periodo
Revisión: 2
Referencia a la Norma ISO 9001:2000 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 5 de 12

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ALVARADO

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA DEL PERIODO FEBRERO – JUNIO 2012

ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE DESARROLLO DE SISTEMAS SEIS

No. DE UNIDADES _________________________
3. PARADIGMAS DE LA INGENIERIA DE SOFTWARE 6ZA
UNIDAD No. ____________________________________________GRUPO __________ ING. EN SIST. COMP.
CARRERA ______________________
PROFESOR ______________________________________________________

OBJETIVO DE APRENDIZAJE. Comprenderá la diferencia de aplicar un enfoque estructurado vs. orientado a objetos en el desarrollo
de un proyecto de software.

Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo

¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?

3.1 El enfoque estructurado. Analizar y Discutir, en equipo, las  Lecturas  Análisis

3.2 El enfoque orientado a objetos. características que diferencian a cada uno de  Investigaciones  Exámenes
. los paradigmas Estructurado.  Practicas  Prácticas
Orientado a Objetos.  Investigaciones 10
HORAS
Implementar un ejercicio que muestre la
aplicación de cada uno de los paradigmas.
Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información
Pintarron Internet Kendall, Kenneth E. (2001). Análisis y Diseño de Sistemas. Ed.
Plumones Impresora Prentice-Hall.
Libros Pressman Roger S (2001). Ingeniería del software.
Apuntes Ed. McGraw-Hill.
Computadora Sommerville, Ian (2001). Ingeniería de software. Ed. Prentice-Hall.
Pfleeger, Shari Lawrence (2002). Ingeniería de Software Teoría y
práctica. Ed. Prentice-Hall.

SNEST/D-AC-PO-003-05 Rev. 3
 7
Nombre del Documento: Formato para la Instrumentación Didáctica del
Periodo
Código: SNEST/D-AC-PO-003-05
Revisión: 2
Referencia a la Norma ISO 9001:2000 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 6 de 12

CRITERIOS DE ACREDITACION

 Evaluación Escrita 40%

 Investigación 10%
 Practicas 20%
 Mapa Comparativo (Características Estructurado vs Objetos) 10%
 Participación en clase y Exposiciones (Rubrica del Profesor) 20%

OBSERVACIONES
1. Todos lo productos deberán ser entregados en forma oportuna en la fecha señalada, por ningún motivo se aceptan fuera de tiempo.
2. El portafolio de evidencias se deberá entregar en tiempo y forma cada vez que el profesor lo solicite y con todas las evidencias realizadas.
3. Los puntos otorgados para las participaciones en clases solo se pueden obtener dentro del aula en la hora de la clase, en caso de falta del alumno estas
participaciones no podrán ser recuperadas.
4. Es necesario que el alumno cuente con el 80 % de asistencias por unidad para ser evaluado.
5. Los acuerdos tomados al inicio deben respetarse al pie de la letra, cualquier modificación debe ser de común acuerdo entre el grupo y docente.
6. Los criterios se apegaran a los lineamientos establecidos en los documentos de apoyo
7. Los exámenes deberán ser realizados individualmente y por ningún motivo el estudiante podrá copiarse de algún compañero ni utilizar formularios o
recordatorios, la utilización de estos serán motivo de anulación del examen.
8. Las investigaciones deberán ser entregadas en forma oportuna en la fecha señalada y dentro de la hora de clase, por ningún motivo se aceptan tareas
fuera de tiempo. Las personas que por algún motivo no puedan asistir el día de la entrega de alguna tarea, estos deberán enviarla con algún compañero, la
falta deberá ser justificada a no más de 3 días.
9. Es necesario que el alumno cuente con el 80 % de asistencias por unidad para ser evaluado.

Fecha de entrega de la instrumentación.

Enero 2012

SNEST/D-AC-PO-003-05 Rev. 3
 Nombre del Documento: Formato para la Instrumentación Didáctica del Código: SNEST/D-AC-PO-003-05
Periodo
Revisión: 2
Referencia a la Norma ISO 9001:2000 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 7 de 12

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ALVARADO

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA DEL PERIODO FEBRERO – JUNIO 2012

ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE DESARROLLO DE SISTEMAS SEIS

No. DE UNIDADES _________________________
4. MODELO DE PROCESOS DEL SOFTWARE
UNIDAD No. ____________________________________________GRUPO 6ZA
__________ ING. EN SIST. COMP.
CARRERA ______________________
PROFESOR ______________________________________________________

OBJETIVO DE APRENDIZAJE. Identificará los diferentes modelos de proceso que se aplican en el desarrollo de software..

Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo

¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?

4.1 Modelo de cascada. Analizar y Discutir, en equipo, las  Lecturas  Análisis

4.2 Modelo de espiral. características que diferencian a cada uno de  Investigaciones  Exámenes
4.3 Modelo incremental. los modelos de desarrollo de proceso de  Practicas  Prácticas
4.4 Proceso de desarrollo unificado. software:  Investigaciones 15
4.5 Proceso software personal. Modelo de cascada. HORAS
Modelo de espiral.
Modelo incremental.
Proceso de desarrollo unificado.
Inicio del Proceso de software personal.
Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información
Pintarron Internet Kendall, Kenneth E. (2001). Análisis y Diseño de Sistemas. Ed.
Plumones Impresora Prentice-Hall.
Libros Pressman Roger S (2001). Ingeniería del software.
Apuntes Ed. McGraw-Hill.
Computadora Sommerville, Ian (2001). Ingeniería de software. Ed. Prentice-Hall.
Pfleeger, Shari Lawrence (2002). Ingeniería de Software Teoría y
práctica. Ed. Prentice-Hall.

SNEST/D-AC-PO-003-05 Rev. 3
 7
Nombre del Documento: Formato para la Instrumentación Didáctica del
Periodo
Código: SNEST/D-AC-PO-003-05
Revisión: 2
Referencia a la Norma ISO 9001:2000 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 8 de 12

CRITERIOS DE ACREDITACION

 Evaluación Escrita 40%

 Investigación 10%
 Practicas 20%
 Modelado de Ejercicio en UML 10%
 Participación en clase y Exposiciones (Rubrica del Profesor) 20%

OBSERVACIONES

1. Todos lo productos deberán ser entregados en forma oportuna en la fecha señalada, por ningún motivo se aceptan fuera de tiempo.
2. El portafolio de evidencias se deberá entregar en tiempo y forma cada vez que el profesor lo solicite y con todas las evidencias realizadas.
3. Los puntos otorgados para las participaciones en clases solo se pueden obtener dentro del aula en la hora de la clase, en caso de falta del alumno estas
participaciones no podrán ser recuperadas.
4. Es necesario que el alumno cuente con el 80 % de asistencias por unidad para ser evaluado.
5. Los acuerdos tomados al inicio deben respetarse al pie de la letra, cualquier modificación debe ser de común acuerdo entre el grupo y docente.
6. Los criterios se apegaran a los lineamientos establecidos en los documentos de apoyo
7. Los exámenes deberán ser realizados individualmente y por ningún motivo el estudiante podrá copiarse de algún compañero ni utilizar formularios o
recordatorios, la utilización de estos serán motivo de anulación del examen.
8. Las investigaciones deberán ser entregadas en forma oportuna en la fecha señalada y dentro de la hora de clase, por ningún motivo se aceptan tareas
fuera de tiempo. Las personas que por algún motivo no puedan asistir el día de la entrega de alguna tarea, estos deberán enviarla con algún compañero, la
falta deberá ser justificada a no más de 3 días.
9. Es necesario que el alumno cuente con el 80 % de asistencias por unidad para ser evaluado.

Fecha de entrega de la instrumentación.

Enero 2012

SNEST/D-AC-PO-003-05 Rev. 3
 Nombre del Documento: Formato para la Instrumentación Didáctica del Código: SNEST/D-AC-PO-003-05
Periodo
Revisión: 2
Referencia a la Norma ISO 9001:2000 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 9 de 12

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ALVARADO

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA DEL PERIODO FEBRERO – JUNIO 2012

ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE DESARROLLO DE SISTEMAS SEIS

No. DE UNIDADES _________________________
5 Técnicas, herramientas y estudios previos.
UNIDAD No. ____________________________________________GRUPO 6ZA
__________ ING. EN SIST. COMP.
CARRERA ______________________
PROFESOR ______________________________________________________

OBJETIVO DE APRENDIZAJE. Diseñará esquemas relacionales de base de datos

Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo

¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?

5.1 Técnicas de recopilación de información. Analizar y Discutir en equipo, las  Lecturas  Análisis
5.2 Herramientas CASE. características de:  Investigaciones  Exámenes
5.3 Desarrollo de prototipos. Técnicas de recopilación de información.  Practicas  Prácticas
Herramientas CASE.  Investigaciones 10
HORAS
Analizar y Realizar un ejercicio aplicando las
técnicas de recopilación de información
haciendo uso de una herramienta CASE.

Analizar y Discutir, en equipo, la importancia

de desarrollar prototipos para involucrar al
usuario en el desarrollo del producto de
software
Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información
Pintarron Internet Kendall, Kenneth E. (2001). Análisis y Diseño de Sistemas. Ed. Prentice-Hall.
Plumones Impresora Pressman Roger S (2001). Ingeniería del software.
Libros Ed. McGraw-Hill.
Sommerville, Ian (2001). Ingeniería de software. Ed. Prentice-Hall.
Apuntes
Pfleeger, Shari Lawrence (2002). Ingeniería de Software Teoría y práctica.
SNEST/D-AC-PO-003-05 Rev. 3
 7
Nombre del Documento: Formato para la Instrumentación Didáctica del
Periodo
Código: SNEST/D-AC-PO-003-05
Revisión: 2
Referencia a la Norma ISO 9001:2000 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 10 de 12

Computadora Ed. Prentice-Hall

CRITERIOS DE ACREDITACION
 Evaluación 50%
 Investigación 5%
 Practicas 10%
 Modelado de Ejercicio en CASE 20%
 Participación en clase y Exposiciones (Rubrica del Profesor) 15%

OBSERVACIONES

1. Todos lo productos deberán ser entregados en forma oportuna en la fecha señalada, por ningún motivo se aceptan fuera de tiempo.
2. El portafolio de evidencias se deberá entregar en tiempo y forma cada vez que el profesor lo solicite y con todas las evidencias realizadas.
3. Los puntos otorgados para las participaciones en clases solo se pueden obtener dentro del aula en la hora de la clase, en caso de falta del alumno estas
participaciones no podrán ser recuperadas.
4. Es necesario que el alumno cuente con el 80 % de asistencias por unidad para ser evaluado.
5. Los acuerdos tomados al inicio deben respetarse al pie de la letra, cualquier modificación debe ser de común acuerdo entre el grupo y docente.
6. Los criterios se apegaran a los lineamientos establecidos en los documentos de apoyo
7. Los exámenes deberán ser realizados individualmente y por ningún motivo el estudiante podrá copiarse de algún compañero ni utilizar formularios o
recordatorios, la utilización de estos serán motivo de anulación del examen.
8. Las investigaciones deberán ser entregadas en forma oportuna en la fecha señalada y dentro de la hora de clase, por ningún motivo se aceptan tareas
fuera de tiempo. Las personas que por algún motivo no puedan asistir el día de la entrega de alguna tarea, estos deberán enviarla con algún compañero, la
falta deberá ser justificada a no más de 3 días.
9. Es necesario que el alumno cuente con el 80 % de asistencias por unidad para ser evaluado.

Fecha de entrega de la instrumentación.

Enero 2012

SNEST/D-AC-PO-003-05 Rev. 3
 Nombre del Documento: Formato para la Instrumentación Didáctica del Código: SNEST/D-AC-PO-003-05
Periodo
Revisión: 2
Referencia a la Norma ISO 9001:2000 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 11 de 12

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ALVARADO

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA DEL PERIODO ENERO – JUNIO 2011

ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE DESARROLLO DE SISTEMAS SEIS

No. DE UNIDADES _________________________
6. Diseño y arquitectura de productos de software
UNIDAD No. ____________________________________________GRUPO 6ZA
__________ ING. EN SIST. COMP.
CARRERA ______________________
PROFESOR ______________________________________________________

OBJETIVO DE APRENDIZAJE. Comprenderá las arquitecturas en el diseño de software dependiendo del tipo de dominio de la
aplicación..

Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo

¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?

6.1 Descomposición modular. Analizar y Discutir en equipo, las  Lecturas  Análisis

6.2 Arquitecturas de dominio específico. características de cada una de las  Investigaciones  Exámenes
arquitecturas.  Practicas  Prácticas
USAR UNA HERRAMIENTA CASE  Investigaciones 15
HORAS
Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información
Pintarron Internet Kendall, Kenneth E. (2001). Análisis y Diseño de Sistemas. Ed.
Plumones Impresora Prentice-Hall.
Libros HERRAMIENTA CASE Pressman Roger S (2001). Ingeniería del software.
Apuntes Ed. McGraw-Hill.
Computadora Sommerville, Ian (2001). Ingeniería de software. Ed. Prentice-Hall.
Pfleeger, Shari Lawrence (2002). Ingeniería de Software Teoría y
práctica. Ed. Prentice-Hall

SNEST/D-AC-PO-003-05 Rev. 3
 7
Nombre del Documento: Formato para la Instrumentación Didáctica del
Periodo
Código: SNEST/D-AC-PO-003-05
Revisión: 2
Referencia a la Norma ISO 9001:2000 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 12 de 12

CRITERIOS DE ACREDITACION

 Evaluación 50%
 Investigación 10%
 Practicas 10%
 Cuadro Comparativo de Arquitecturas 15%
 Participación en clase y Exposiciones (Rubrica del Profesor) 15%

OBSERVACIONES

1. Todos lo productos deberán ser entregados en forma oportuna en la fecha señalada, por ningún motivo se aceptan fuera de tiempo.
2. El portafolio de evidencias se deberá entregar en tiempo y forma cada vez que el profesor lo solicite y con todas las evidencias realizadas.
3. Los puntos otorgados para las participaciones en clases solo se pueden obtener dentro del aula en la hora de la clase, en caso de falta del alumno estas
participaciones no podrán ser recuperadas.
4. Es necesario que el alumno cuente con el 80 % de asistencias por unidad para ser evaluado.
5. Los acuerdos tomados al inicio deben respetarse al pie de la letra, cualquier modificación debe ser de común acuerdo entre el grupo y docente.
6. Los criterios se apegaran a los lineamientos establecidos en los documentos de apoyo
7. Los exámenes deberán ser realizados individualmente y por ningún motivo el estudiante podrá copiarse de algún compañero ni utilizar formularios o
recordatorios, la utilización de estos serán motivo de anulación del examen.
8. Las investigaciones deberán ser entregadas en forma oportuna en la fecha señalada y dentro de la hora de clase, por ningún motivo se aceptan tareas
fuera de tiempo. Las personas que por algún motivo no puedan asistir el día de la entrega de alguna tarea, estos deberán enviarla con algún compañero, la
falta deberá ser justificada a no más de 3 días.
9. Es necesario que el alumno cuente con el 80 % de asistencias por unidad para ser evaluado.

Fecha de entrega de la instrumentación.

Enero 2012

Vo.Bo. del Jefe de Departamento Académico _ING. FRANCISCO FERNANDO MAYORGA GUITTINS

SNEST/D-AC-PO-003-05 Rev. 3