SESIÓN DE APRENDIZAJE DE MATEMATICA

División de decimales
Problemas
DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: FECHA:

Área, competencias y capacidades Desempeños Criterios de evaluación Instrumento

evaluación
Resuelve problemas de cantidad. - Divide números Escala de
- Emplea estrategias y procedimientos como los
Traduce cantidades a expresiones decimales entre números
siguientes: valoración
numéricas. decimales.
• Estrategias heurísticas.
Comunica su comprensión sobre los - Divide números
• Estrategias de cálculo: uso de la reversibilidad de las
números y las operaciones. decimales entre números
operaciones con números naturales, estimación de
Usa estrategias y procedimientos de naturales.
productos y cocientes, descomposición del dividendo,
estimación y cálculo. - Resuelve problemas
amplificación y simplificación de fracciones, redondeo de
Argumenta afirmaciones sobre las aplicando la división de
expresiones decimales y uso de la propiedad distributiva
relaciones numéricas y las decimales.
de la multiplicación respecto de la adición y división.
operaciones.
PROPOSITO APLICAR DIVERSOS PROCEDIMIENTOS PARA DIVIDIR NÚMEROS DECIMALES

INICIO
Se invita a los estudiantes a mirar un video referido a la división decimales
https://www.youtube.com/watch?v=wOIoZuo4mJM

Responden:
¿Cómo se divide un número decimal entre otro número decimal?
¿Cómo se divide un número natural entre un número decimal?
¿Cómo se divide un número decimal entre un número natural?
El reto a lograr el día de hoy es: APLICAR DIVERSOS PROCEDIMIENTOS PARA
DIVIDIR NÚMEROS DECIMALES
Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Cumplir y enviar las evidencias
DESARROLLO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CASO 1: DIVISIÓN DE NATURALES CON COCIENTE DECIMAL
Para invitar a sus amigos. Luz gastó S/. 18 en 8 porciones de torta y Raúl S/.6 en 8 vasos de
jugo. ¿Cuánto se gastó en cada porción de torta y en cada vaso de jugo?
CASO 2: DIVISIÓN DE DECIMALES ENTRE NÚMERO NATURAL
Sebastián y Fabricio van a la librería y compran 4 cuentos a S/.86.60 ¿Cuánto cuesta un
cuento?
Parta saber el precio de un cuento, dividimos 86.6 que equivale a 86.60 entre 4.
Sebastián y Fabricio realizaron diferentes procedimientos.
BÚSQUEDA DE ESTRATEGIAS
Observa y analiza el caso 1. Luego, responde.
a. ¿Cuánto gastó Luz en las porciones de torta?
b. ¿Cuánto gastó Raúl en los vasos de jugo?
c. ¿Qué operaciones se deben realizar para realizar los cálculos ?
Observa y analiza el caso 2. Luego, responde.
¿Cuánto cuesta cada cuento?
¿Cómo resolverías el problema?
REPRESENTACIÓN
CASO 1: Para saber cuánto gastó Luz en cada porción de torta, ella divide 18 ÷ 8 así
Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4
Divide 18 ÷ 8 de la forma Escribe una coma en el Divide 20 ÷ 8 = 2 Agrega otro cero a la
conocida. cociente y agrega un cero 18 8 derecha del residuo (4) y
18 8 a la derecha del residuo (2) 20 2,2 divide 40 ÷ 8 = 5
2 2 18 8 4 18 8
20 2, Obtiene 2 en el cociente y 20 2,25
Obtiene 2 en el cociente y 4 de residuo. 40
2 de residuo. 0
Obtiene 5 en el cociente y
0 en residuo.
 Para saber cuánto gasto Raúl en cada vaso de jugo, él divide 6 ÷ 8 así:
Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4
Divide 6 ÷ 8 de la 6 es Escribe una coma en el Divide 60 ÷ 8 = 7 Agrega otro cero a la derecha
menor que 8, coloca 0 en cociente y agrega un cero a 6,0 8 del residuo (4) y divide
el cociente. la derecha de 6 4 0,7 6,0 8
6 8 40 0,76
0 6,0 8 Obtiene 7 en el cociente 0
0, y 4 de residuo Obtiene 5 en el cociente y 0
en residuo.

Se gasto en una porción de torta S/. 2,225 y en un vaso de jugo S/. 0,75

CASO 2: PLANTEAMIENTO DE OTROS PROBLEMAS

Analiza y calcula:
Sebastián y Fabricio van a la librería y compran 4 cuentos a S/.86.60 ¿Cuánto cuesta un cuento?
Parta saber el precio de un cuento, dividimos 86.6 que equivale a 86.60 entre 4.
Sebastián y Fabricio realizaron diferentes procedimientos.
Sebastián Fabricio
Multiplicó ambos términos pro 10, obtenido una división Calculó el cociente de la parte entera y escribió una
entre números naturales. coma antes de bajar la primera cifra decimal.

x 10 8 6, 6 0 4
86,6 ÷ 4 = 866 ÷ 40 6 21,
x 10 2
Luego, dividió siguiendo los pasos de la división de Luego, bajó la primera cifra decimal (6) y continuó
números naturales con cociente decimal. dividiendo el número formado (26) entre 4
8 6, 6 0 4
866 40 6 21,65
66 21,65 2 6
260 20
200 0
0
El precio de un cuento es de S/. 21.65
FORMALIZACIÓN
Para dividir dos números naturales con cociente decimal dividimos de la forma conocida. Luego escribimos una
coma decimal en el cociente y agregamos un cero a la derecha del residuo. Continuamos dividiendo hasta
obtener residuo cero.
División por 10; 100; 1 000; …
Dividimos 34,5 entre 10; 100 y 1000:
34,5 ÷ 10 = 3,45 34,5 ÷ 100 = 0,345 34,5 ÷ 1000 = 0,0345
La coma se desplaza un lugar La coma se desplaza dos lugares La coma se desplaza tres lugares
hacia la izquierda hacia la izquierda hacia la izquierda.

Halla el resultado de cada división. Observa en el ejemplo como se divide 21 ÷ 20

Dividimos 21 ÷ 20 de la forma Como no se puede dividir 10 ÷ 20, Dividimos 100 ÷ 20 = 5
conocida. Escribimos una coma en escribimos un cero en el cociente y 21 20
el cociente y agregamos un cero a agregamos otro cero a la derecha del 100 1,05
la derecha del residuo 10 0
21 20 21 20 Obtenemos 1,05 de cociente
10 1. 100 1,0

¿Cuál es el mayor?
a. ¿6 décimos ó 35 centésimos? . ¿5 décimos ó 50 milésimos? ¿40 centésimos ó 4 décimos?
d. ¿15 décimos ó 1 entero? ¿83 décimos ó 20 milésimos? ¿20 centésimos ó 20 milésimos?
g. ¿830 décimos ó 83 enteros? . ¿200 centésimos ó 20 décimos?
PLANTEAMIENTO DE OTROS PROBLEMAS
Observa, analiza y resuelve
OFERTA
OFERTA
½ docena S/.9
Lleva 5 y paga S/.16

Si Carolina decide comprar ambas ofertas, ¿Cuánto pagará por cada taza? ¿Y por cada litro de leche?
Resuelve los siguientes problemas.
CIERRE
Comparte su propuesta con sus compañeros.
Reflexionan respondiendo las preguntas:¿Qué aprendiste? ¿Cómo lo aprendiste? ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
Divido números decimales entre números decimales.
Divido números decimales entre números naturales.
Divido números decimales entre números naturales.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia:
Resuelve problemas de cantidad.
- Traduce cantidades a expresiones numéricas.
- Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.
- Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.
Criterios de evaluación
Divide números Divide números Resuelve
decimales entre decimales entre problemas
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes números decimales. números naturales. aplicando la división
de decimales.
logr

logr

logr
Nec

Nec

Nec
esit

esit

esit
est

est

est
Lo

Lo

Lo

Lo

Lo

Lo
oy

oy

oy
o

o
é

é
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
 1. César compro 8 panes y pago S/. 1 ¿Cuál es el c. 47, 6 ÷ 8 f. 60,3 ÷ 9 i. 411,9 ÷ 3
precio de un pan?
1.César compro 8 panes y pago S/. 1 ¿Cuál es el precio
2. Florencia compara un six pack de leche a S/.15 de un pan?
¿Cuánto cuesta un tarro de leche?
2.Florencia compara un six pack de leche a S/.15 ¿Cuánto
3. Carlos y sus cuatro amigos pagaron en total S/.6 de cuesta un tarro de leche?
pasaje. ¿Cuál es el valor de un pasaje?
3.Carlos y sus cuatro amigos pagaron en total S/.6 de pasaje.
4. Tania pago S/.3 por 75 fotocopias ¿Cuál es el valor de ¿Cuál es el valor de un pasaje?
una fotocopia?
4.Tania pago S/.3 por 75 fotocopias ¿Cuál es el valor de una
5. En parejas, interpretan la Bodega Santa Clara fotocopia?
boleta de compra y Jr. Los Chancas 525 RUC N° 10506948345
respondan. 03052014 7:18hr 5.En parejas, interpretan la boleta
¿Cuánto cuesta un pan? ¿Y un 12 panes S/.1.80 Bodega Santa Clara
de compra y respondan.
plátano? ___________________ 2kg de naranja S/.5.70 Jr. Los Chancas 525 RUC N° 10506948345
¿Cuánto cuesta un pan? ¿Y un
3 Plátanos S/.1.20 03052014 7:18hr
plátano? ___________________
Total S/.8.70 12 panes S/.1.80
___________________________
2kg de naranja S/.5.70
____________________________ _
3 Plátanos S/.1.20
Total S/.8.70
6. Si en la bodega Don Miguel 4 kilos de naranja cuestan
S/. 7,80 ¿en cuál de las bodegas conviene comprar
naranjas? 6.Si en la bodega Don Miguel 4 kilos de naranja cuestan S/.
7,80 ¿en cuál de las bodegas conviene comprar naranjas?
7. Si en la panadería la Holganza 11 panes cuestas S/.2,75
¿en donde conviene comparar el pan? 7.Si en la panadería la Holganza 11 panes cuestas
S/.2,75 ¿en dónde conviene comparar el pan?
8. Si en la bodega Don Santiago 10 plátanos cuestan S/.
2,30 ¿En cuál de las bodegas conviene comprar 8.Si en la bodega Don Santiago 10 plátanos cuestan S/.
plátanos? 2,30 ¿En cuál de las bodegas conviene comprar plátanos?

9. En casa Busquen boletas de compra de diferentes bodegas y comparen precios de 9.En casa Busquen boletas de compra de diferentes bodegas y comparen precios de un
un mismo producto. Identifiquen dónde conviene comprar. Y la informacion la mismo producto. Identifiquen dónde conviene comprar. Y la informacion la comparten en su
comparten en su cuaderno cuaderno

10. Calcula estas divisiones 10 Calcula estas divisiones

a. 25,6 ÷ 10 f. 0,8 ÷ 10
b. 9,5 ÷ 10 g. 24,92 ÷ 10 a. 25,6 ÷ 10 f. 0,8 ÷ 10
c. 36,7 ÷ 100 h. 4,5 ÷ 100 b. 9,5 ÷ 10 g. 24,92 ÷ 10
d. 27,8 ÷ 100 i.11,59 ÷ 100 c. 36,7 ÷ 100 h. 4,5 ÷ 100
e. 4,8 ÷ 1 000 j. 19,3 ÷ 1000 d. 27,8 ÷ 100 i.11,59 ÷ 100
e. 4,8 ÷ 1 000 j. 19,3 ÷ 1000
11)Resuelve las siguientes divisiones. Luego comprueba tus resultados
11)Resuelve las siguientes divisiones. Luego comprueba tus resultados
a. 4,8 ÷ 2 d. 5,4 ÷ 3 g. 8,4 ÷ 4
a. 4,8 ÷ 2 d. 5,4 ÷ 3 g. 8,4 ÷ 4
b. 9,8 ÷ 5 e. 14,7 ÷ 6 h. 27,3 ÷ 7
b. 9,8 ÷ 5 e. 14,7 ÷ 6 h. 27,3 ÷ 7
 c. 47, 6 ÷ 8 f. 60,3 ÷ 9 i. 411,9 ÷ 3 7. Ahora escribe cada número decimal como fracción decimal:

0,3 = 0,097 = 0,02 = 0,025 =

1. Realiza las siguientes divisiones.
1. Realiza las siguientes divisiones.
a) 3256,23  0,31 e)15 108
a. 3256,23  0,31 e)15 108
b) 23  0,56 f) 8  65
b. 23  0,56 f) 8  65
c) 123  45,647 g) 6 32
c. 123  45,647 g) 6 32
d) 2  0,0004 h) 0,489  2
d. 2  0,0004 h) 0,489  2
2. Halla el cociente hasta los centésimos:
2. Halla el cociente hasta los centésimos:
a) 48  3,3 e)146,0  0,75
a) 48  3,3 e)146,0  0,75
b) 39  1,5 f)86  2,25
b) 39  1,5 f)86  2,25
c) 71  1,8 g)158  8,4
c) 71  1,8 g)158  8,4
d) 7  0,54 h) 3,90  0,13
d) 7  0,54 h) 3,90  0,13
3. Resuelve los siguientes problemas:
a. Luis compra 15 pantalones de buzo. Si 3. Resuelve los siguientes problemas:
paga S/.372,50. ¿Cuánto cuesta cada a) Luis compra 15 pantalones de buzo. Si
pantalón? paga S/.372,50. ¿Cuánto cuesta cada
pantalón?
b. ¿Cuántas botellas completas de 1,735
litros cada una, se pueden llenar con un b) ¿Cuántas botellas completas de 1,735
bidón que contiene 25,625 litros? litros cada una, se pueden llenar con un
bidón que contiene 25,625 litros?
4. Resuelve corriendo la coma decimal hacia la derecha:
4. Resuelve corriendo la coma decimal hacia la derecha:
a. 3,82 × 10 e. 16,6 × 1000
a. 3,82 × 10 e. 16,6 × 1000
b. 63,458 × 100 f. 3,8 × 1000
b. 63,458 × 100 f. 3,8 × 1000
c. 0,6 × 100 g. 880,80 × 10
c. 0,6 × 100 g. 880,80 × 10
d. 3,60 × 10 h. 726,82 × 100
d. 3,60 × 10 h. 726,82 × 100
5. Resuelve corriendo la coma decimal hacia la izquierda:
5. Resuelve corriendo la coma decimal hacia la izquierda:
a. 0,6  10 f. 0,83  1000
a. 0,6  10 f. 0,83  1000
b. 8,1  10 g. 73,37  10000
b. 8,1  10 g. 73,37  10000
c. 6,3  10 h. 0,8  1000
c. 6,3  10 h. 0,8  1000
d. 4,47  100 i. 32,687  1000
d. 4,47  100 i. 32,687  1000
e. 4,47  10 j. 38,604  10000
e. 4,47  10 j. 38,604  10000
6. Escribe cada fracción decimal como número decimal:
6. Escribe cada fracción decimal como número decimal:
5 9
5 9
10 1000
10 1000
3
15 3
10 15
100 10
100
34 38
34 38
100 1000 100 1000
7. Ahora escribe cada número decimal como fracción decimal:

0,3 = 0,097 = 0,02 = 0,025 =