CURSO: Metodología de la Investigación

1. SEMANA 3
Título Ejercicio 3: Organizadores visuales
Tipo de participación Grupal
Plazo de entrega Dos días antes de la sesión síncrona de la semana 4
Calificación Retroalimentación, de acuerdo con la rúbrica

2. ENTREGABLE

Ejercicio 3: Organizadores visuales

3. INDICACIONES

(Busca 3 artículos con la metodología cualitativa, cuantitativa y mixta; relacionado con tu tema de investigación y luego elabora los
organizadores visuales: Mapa conceptual, mapa mental y cuadro sinóptico).
1. Revise el material de la semana para realizar las actividades:
- Lee los artículos de investigación y elabora 3 organizadores visuales.
2. Citación y remisión en estilo APA 2020 7ma. edición.
- Elabora mapa conceptual (herramienta Lucidchart u otro)
- Elabora el mapa mental (herramienta Lucidchart u otro)
 - Elabora el cuadro sinóptico (herramienta Smart Art u otro)

Ejercicio 3
Organizadores visuales

Ejercicio 3. Organizadores visuales

En equipo de trabajo, elabore tres organizadores visuales (mapa conceptual con metodología cualitativa), (mapa mental con metodología
cuantitativa) y (cuadro sinóptico con meto) de un artículo científico completo que corresponda o se relacione con su tema empresarial.
Recuerde colocar la referencia bibliográfica en APA.

1. Organizador visual 1. Elabora un Mapa Conceptual (busca una fuente relacionada con tu tema delimitado, que sea una investigación
cualitativa, lee y lo que has comprendido plasma en un mapa conceptual). Usa la herramienta tecnológica Lucidchart y SmartArt.
2. Organizador visual 2. Elabora un Mapa Mental (busca una fuente relacionada con tu tema delimitado, que sea una investigación
cuantitativa, lee y lo que has comprendido plasma en un mapa mental). Usa la herramienta tecnológica que tengas al alcance.
Fuente: Chávez, E., Cruz, G., Zirena, P., De la Gala, B. (2020). Social media influencer: Influencia en la decisión de compra de consumidores millennial, Arequipa, Perú.
Revista Venezolana De Gerencia, 25(3), 299-315. https://doi.org/10.37960/rvg.v25i3.33370
3. Organizador visual 3. Elabora un Cuadro Sinóptico (busca una fuente relacionada con tu tema delimitado, que sea una investigación
mixta, lee y lo que has comprendido plasma en un cuadro sinóptico). Usa la herramienta tecnológica Smart Art.
Fuente: Bridges, E. & Fowler, K. (2022). Grocery Shopping before, during and after the Pandemic: A Qualitative Study. Family and Consumer
Sciences Research Journal. https://doi.org/10.1111/fcsr.12453

Referencia

Ejemplo: Organizadores visuales

Figura 1
Técnica para jerarquizar ideas principales, secundarias y otros.
 Nota. Elaboración y fuente: https://www.pinterest.es/pin/571323902727759180/
Figura 2
Mapas mentales para profesores
 Nota. Elaboración y fuente: https://www.pinterest.es/pin/313703930291645964/
Figura 3
Cuadro sinóptico

Nota. Fuente y elaboración: https://es.slideshare.net/Villalo8os2211/elaboracin-de-cuadro-sinptico-sobre-las-herramientas-digitales-usadas-en-google-drive

4. RECURSOS Y TECNOLOGÍA

Material preparado para la clase y otras que investigarán los estudiantes para la redacción de su proyecto de investigación.

a) PRESENTACIONES
- Elaboradas para la clase
- Material de clase de la semana en PDF

5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La rúbrica de calificación evalúa las competencias de nivel 3: Manejo de la información y pensamiento crítico; comunicación escrita y oral.
 Niveles
Competencia Dimensiones Criterio de evaluación
En inicio En proceso Logrado Sobresaliente

Manejo de la
información y No cumple Presenta mapa
Presenta dos
pensamiento 1. Organizado con el Presenta un conceptual, mapa
De 1 a 5 gráficos
crítico res visuales requerimiento gráfico visual. mental y cuadro
visuales.
Nivel 3 sinóptico.

2. Redacción
y ortografía No cumple Presenta Presenta frases,
Comunicación Presenta
con el debilidades en la oraciones y respeta las
escrita y oral De 1 a 5 debilidades en
requerimiento redacción y reglas de ortografía,
Nivel 3 uso de APA.
ortografía. usa el estilo APA.

6. TABLA DE DESEMPEÑO GRUPAL

INSTRUCCIONES:
Estimados estudiantes, para poder hacer un seguimiento del desempeño de cada alumno dentro de sus respectivos
grupos, por favor completar la tabla (que se muestra líneas abajo)

Por favor, colocar el porcentaje, acorde con el desempeño de cada integrante (utilicen los valores indicados 0%, 35%, 55%, 85% y 100%):
- No participó: 0%
- Mala participación: 35%
- Regular participación: 55%
- Buena participación: 85%
 - Excelente participación: 100%

IMPORTANTE:
* Por favor, incluir para todos los integrantes así no hayan participado, así como todos los datos solicitados en la tabla.

Grupo N°4 % de
participación
en el trabajo
grupal
N° Apellidos y nombres completos
%
(en orden alfabético, empezando por el apellido paterno)
1 Bedoya Jimenez, Gabriela 100%
2 Cabanillas Valencia, Andrea Nicole 100%
3 Ñuflo Ramos, Katia Zelma 100%
4 Palomares Aliaga Diana Carolina 100%

Referencias
Vásquez-Pajuelo, L. (2021). Recurso de aprendizaje [Material para el curso de Metodología de la Investigación, ciclo 2022-02, semana 3].
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.