PLAN DE CLASE DE MATEMÁTICAS II

Escuela Secundaria Oficial No.82 Grupos Tercer Grado A y B

Prof.: José Solano
Fase: 6 Fecha: Del 2 al 13 de octubre
Título del proyecto: ¡Tradiciones al Rescate !
Propósito: Fomentar la identidad cultural a través del rescate de las tradiciones
mexicanas para favorecer la convivencia escolar.
Introduccion al algebra 1.- Representa algebraicamente áreas y
volúmenes de cuerpos geométricos y
calcula el valor de una variable en
función de las otras.
Contenido: Construcción y propiedades de Proceso de 2.- Reconoce las propiedades de los
las figuras planas y cuerpos desarrollo de sólidos.
aprendizaje:
Medicion y calculo en diferentes 3.- Usa diferentes estrategias para
contextos calcular el volumen de prismas,
pirámides y cilindros

Campo formativo: Ejes articuladores:

Lenguajes ☐ Inclusión ☐
Saberes y pensamiento científico ☒ Pensamiento crítico ☒
De lo humano y lo comunitario ☐ Interculturalidad crítica ☐
Ética, naturaleza y sociedades ☐ Igualdad de género ☐
Temporalida Octubre Vida saludable ☐
d:
Metodología: Aprendizaje basado en indagación Apropiación de las culturas a través de la lectura y la ☒
STEAM como enfoque escritura
Tipo de Formativa Artes y experiencias estéticas ☐
evaluación:
Técnica de Desempeño de los alumnos. Instrumento de Cuaderno de los alumnos
evaluación: Analisis de desempeño evaluación: Lista de cotejo
Problema Fortalecimiento de la Escenario: Aulico y escolar
común comprension lectora para el uso
detectado: correcto del lenguaje

Sesiónes Tiempo Espacio Fecha

1-5 250 minutos Aula Del 2 al 6 de octubre de 2023
Actividades: Materiales
Fase 1 y 2: Introduce el tema, usa conocimientos previos sobre el tema a desarrollar e Identificación de la problemática.

Define los conceptos de area, perimetro y volumen. ▪ libreta del

alumno.
Ve y analiza el video: https://www.youtube.com/watch?v=TZDgCnfDrIE
▪ Colores y
Elabora un formulario de las areas y perimetros de la figuras geometricas.
hojas
blancas
Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno:
 Sesiónes Tiempo Espacio Fecha
6 - 10 250 minutos Aula Del 9 al 13 de octubre de 2023
Actividades: Materiales
Fase 3, 4 y 5 Desarrolla la indagación: se contesta cada pregunta específica. Se genera una explicación inicial considerando:
describir, comparar, identificar cambios y estabilidad, identificar patrones o regularidades, explicaciones, entre otros.
¿Cuál será la expresión que represente el área de las iguiente figuras
▪ libreta del
alumno.

▪ Colores y
hojas
blancas

¿cual es la exprecion algebraica que permite obtener su radio?

¿cuanto mide el radio del circulo?

¿cuanto mide su area del circulo?

Elabora un formulario de las areas y perimetros de la figuras geometricas.

Determina los siguientes volumenes.

 ELABORÓ REVISÓ
TITULAR DE ASIGNATURA SUBDIRECTOR ESCOLAR

PROF. FIGUEROA MEZA OSCAR JAZZIEL PROF. ERIC PABLO PADILLA NIETO

Vo. Bo Vo. Bo
DIRECTOR ESCOLAR SECRETARIO ESCOLAR

PROF. RODRIGO CRUZ BARRIOS

PROF. ROBERTO GARCÍA GONZÁLEZ