Membrete

Jardín de Niños: Sor Juana Inés de la Cruz Clave: 10DJN0025W Grado y sección: 3° “C”
Fecha:
Maestra titular: Beatriz Briones Meraz Maestra en formación: Neida Angelica Soriano Silos
Campo de Formación Académica: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL
Y SOCIAL
Organizador Curricular 1: Mundo Natural
Organizador Curricular 2: Exploración de la Naturaleza
Aprendizaje Esperado: Experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y
supuestos.

CAMPOS Y RUBROS NIVEL DE DESEMPEÑO

ÁREAS SOBRESALIENTE SATISFACTORIO BÁSICO INSUFICIENTE
(4) (3) (2) (1)
Exploración y Experimenta Con un alto grado Con efectividad Tiene Tiene carencias
Comprensión con objetos y de efectividad experimenta con dificultades fundamentales
del Mundo experimenta con objetos y experimenta experimenta con
materiales para
Natural y Social objetos y materiales para con objetos y objetos y
poner a prueba materiales para poner a prueba materiales materiales para
ideas y poner a prueba ideas y supuestos. para poner a poner a prueba
supuestos. ideas y supuestos. prueba ideas ideas y
y supuestos. supuestos.
Educación Persiste en la Con un alto grado Con efectividad Tiene Tiene carencias
Socioemocional realización de de efectividad persiste en la dificultades fundamentales
persiste en la realización de para persistir para persistir en
actividades
realización de actividades en la la realización de
desafiantes y actividades desafiantes, pero realización actividades
toma decisiones desafiantes y toma tiene dificultad de desafiantes y
para concluirlas. decisiones para para tomar actividades tomar decisiones
concluirlas. decisiones para desafiantes; para concluirlas.
concluirlas. además de
carencias
O viceversa fundamental
es para
tomar
decisiones
para
concluirlas.

O viceversa
Alumnos
Ian Kalef
Dulce Esperanza
Jorge Luis
Matías Alonso
Iker Ariel
 Elian Asaf
Vania Michelle
Luis Eduardo
Jade Elizabeth
Damaris Sofia
Frida Sofia
Enrique Sebastián
Melany Jatziri
Roberto Armando
Ámbar Isabella
Sofia Yamileth
Jesús Gerardo
Mathias Antonio
Santiago
Daniel Alexander
Alexa Ximena
Valeria Mahamai
Claudio Ismael
María Alelí
Natalia Abigail
Tadeo Ismael
Adrián Antonio
Ruth
Danna Isabel
Génesis
María Fernanda
 Membrete
Jardín de Niños: Sor Juana Inés de la Cruz Clave: 10DJN0025W Grado y sección: 3° “C”
Fecha:
Maestra titular: Beatriz Briones Meraz Maestra en formación: Neida Angelica Soriano Silos
Campo de Formación Académica: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL
Y SOCIAL
Organizador Curricular 1: Mundo Natural
Organizador Curricular 2: Exploración de la Naturaleza
Aprendizaje Esperado: Experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y
supuestos.

CAMPOS Y RUBROS NIVEL DE DESEMPEÑO

ÁREAS SOBRESALIENTE SATISFACTORIO BÁSICO INSUFICIENTE
(4) (3) (2) (1)
Exploración y Experimenta Con un alto grado Con efectividad Tiene Tiene carencias
Comprensión con objetos y de efectividad experimenta con dificultades fundamentales
del Mundo experimenta con objetos y experimenta experimenta con
materiales para
Natural y Social objetos y materiales para con objetos y objetos y
poner a prueba materiales para poner a prueba materiales materiales para
ideas y poner a prueba ideas y supuestos. para poner a poner a prueba
supuestos. ideas y supuestos. prueba ideas ideas y
y supuestos. supuestos.
Educación Persiste en la Con un alto grado Con efectividad Tiene Tiene carencias
Socioemocional realización de de efectividad persiste en la dificultades fundamentales
persiste en la realización de para persistir para persistir en
actividades
realización de actividades en la la realización de
desafiantes y actividades desafiantes, pero realización actividades
toma decisiones desafiantes y toma tiene dificultad de desafiantes y
para concluirlas. decisiones para para tomar actividades tomar decisiones
concluirlas. decisiones para desafiantes; para concluirlas.
concluirlas. además de
carencias
O viceversa fundamental
es para
tomar
decisiones
para
concluirlas.

O viceversa
Alumnos
Ian Kalef
Dulce Esperanza
Jorge Luis
Matías Alonso
Iker Ariel
 Elian Asaf
Vania Michelle
Luis Eduardo
Jade Elizabeth
Damaris Sofia
Frida Sofia
Enrique Sebastián
Melany Jatziri
Roberto Armando
Ámbar Isabella
Sofia Yamileth
Jesús Gerardo
Mathias Antonio
Santiago
Daniel Alexander
Alexa Ximena
Valeria Mahamai
Claudio Ismael
María Alelí
Natalia Abigail
Tadeo Ismael
Adrián Antonio
Ruth
Danna Isabel
Génesis
María Fernanda

Membrete
Jardín de Niños: Sor Juana Inés de la Cruz Clave: 10DJN0025W Grado y sección: 3° “C”
Fecha:
Maestra titular: Beatriz Briones Meraz Maestra en formación: Neida Angelica Soriano Silos
Campo de Formación Académica: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL
Y SOCIAL
 Alumnos Indicadores Puntajes Nivel de Observación Retroalimentación
desempeño
Experimenta con
objetos y materiales
para poner a prueba
ideas y supuestos.
SI NO
Dulce Esperanza

Iker Ariel

Claudio Ismael

Ruth
 Santiago

Luis Eduardo
 } Membrete
Jardín de Niños: Sor Juana Inés de la Cruz Clave: 10DJN0025W Grado y sección: 3° “C”
Fecha:
Maestra titular: Beatriz Briones Meraz Maestra en formación: Neida Angelica Soriano Silos
Campo de Formación Académica: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Organizador Curricular 1: Forma, Espacio y Medida
Organizador Curricular 2: Magnitudes y Medidas
Aprendizaje Esperado: Mide objetos o distancias mediante el uso de unidades no
convencionales.
 CAMPOS Y RUBROS NIVEL DE DESEMPEÑO
ÁREAS SOBRESALIENTE SATISFACTORIO BÁSICO INSUFICIENTE (1)
(4) (3) (2)
Pensamiento Mide Con un alto grado Con efectividad Tiene Tiene carencias
Matemático objetos o de efectividad mide objetos o dificultades fundamentales
mide objetos o distancias mediante para medir para medir objetos
distancias
distancias mediante el uso de unidades objetos o o distancias
mediante el el uso de unidades no convencionales. distancias mediante el uso de
uso de no convencionales. mediante el uso unidades no
unidades no de unidades no convencionales.
convencion convencionales.

ales.
Educación Persiste en Con un alto grado Con efectividad Tiene Tiene carencias
Socioemocional la de efectividad persiste en la dificultades fundamentales
persiste en la realización de para persistir en para persistir en la
realización
realización de actividades la realización de realización de
de actividades desafiantes, pero actividades actividades
actividades desafiantes y toma tiene dificultad desafiantes; desafiantes y tomar
desafiantes decisiones para para tomar además de decisiones para
y toma concluirlas. decisiones para carencias concluirlas.
concluirlas. fundamentales
decisiones para tomar
para decisiones para
concluirlas. concluirlas.
Alumnos
Ian Kalef
Dulce Esperanza
Jorge Luis
Matías Alonso
Iker Ariel
Elian Asaf
Vania Michelle
Luis Eduardo
Jade Elizabeth
Damaris Sofia
Frida Sofia
Enrique Sebastián
Melany Jatziri
Roberto Armando
Ámbar Isabella
Sofia Yamileth
 Jesús Gerardo
Mathias Antonio
Santiago
Daniel Alexander
Alexa Ximena
Valeria Mahamai
Claudio Ismael
María Alelí
Natalia Abigail
Tadeo Ismael
Adrián Antonio
Ruth
Danna Isabel
Génesis
María Fernanda

Membrete
Jardín de Niños: Sor Juana Inés de la Cruz Clave: 10DJN0025W Grado y sección: 3° “C”
Fecha:
Maestra titular: Beatriz Briones Meraz Maestra en formación: Neida Angelica Soriano Silos
Campo de Formación Académica: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Organizador Curricular 1: Forma, Espacio y Medida
Organizador Curricular 2: Magnitudes y Medidas
Aprendizaje Esperado: Mide objetos o distancias mediante el uso de unidades no
convencionales.
CAMPOS RUBROS NIVEL DE DESEMPEÑO
Y ÁREAS SOBRESALIENTE SATISFACTORIO BÁSICO INSUFICIENTE (1)
(4) (3) (2)
Pensamiento Mide objetos o Con un alto grado Con efectividad Tiene Tiene carencias
Matemático distancias de efectividad mide objetos o dificultades fundamentales
mediante el uso mide objetos o distancias mediante para medir para medir objetos
de unidades no distancias mediante el uso de unidades objetos o o distancias
convencionales. el uso de unidades no convencionales. distancias mediante el uso de
no convencionales. mediante el uso unidades no
de unidades no convencionales.
convencionales.
Educación Utiliza Con un alto grado Con efectividad Tiene Tiene carencias
Física herramientas, de efectividad utiliza dificultades fundamentales
instrumentos y utiliza herramientas, para utilizar para utilizar
materiales en herramientas, instrumentos y herramientas, herramientas,
actividades que instrumentos y materiales en instrumentos y instrumentos y
requieren de materiales en actividades que materiales en materiales en
control y precisión actividades que requieren de actividades que actividades que
en sus requieren de control y precisión requieren de requieren de
movimientos. control y precisión en sus control y control y precisión
en sus movimientos. precisión en sus en sus
movimientos. movimientos. movimientos.
Alumnos
Ian Kalef
Dulce
Esperanza
Jorge Luis
Matías Alonso
Iker Ariel
Elian Asaf
Vania Michelle
Luis Eduardo
Jade Elizabeth
Damaris Sofia
Frida Sofia
Enrique
Sebastián
Melany Jatziri
Roberto
Armando
Ámbar
Isabella
Sofia Yamileth
Jesús Gerardo
 Mathias
Antonio
Santiago
Daniel
Alexander
Alexa Ximena
Valeria
Mahamai
Claudio Ismael
María Alelí
Natalia Abigail
Tadeo Ismael
Adrián Antonio
Ruth
Danna Isabel
Génesis
María
Fernanda

Membrete
Jardín de Niños: Sor Juana Inés de la Cruz Clave: 10DJN0025W Grado y sección: 3° “C”
Fecha:
Maestra titular: Beatriz Briones Meraz Maestra en formación: Neida Angelica Soriano Silos
Campo de Formación Académica: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Organizador Curricular 1: Literatura
Organizador Curricular 2: Producción, Interpretación e Intercambio De Narraciones
Aprendizaje Esperado: Describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas,
leyendas y otros relatos literarios.
CAMPOS Y RUBROS NIVEL DE DESEMPEÑO
ÁREAS SOBRESALIENTE SATISFACTORIO BÁSICO INSUFICIENTE (1)
(4) (3) (2)
Lenguaje y Describe Con un alto grado Con efectividad Tiene Tiene carencias
Comunicación personajes y de efectividad describe dificultades fundamentales
lugares que describe personajes y para describir para describir
imagina al personajes y lugares que personajes y personajes y
escuchar lugares que imagina al lugares que lugares que
cuentos, imagina al escuchar cuentos, imagina al imagina al
fábulas, escuchar cuentos, fábulas, leyendas y escuchar escuchar cuentos,
leyendas y otros fábulas, leyendas y otros relatos cuentos, fábulas, leyendas y
relatos literarios. otros relatos literarios. fábulas, otros relatos
literarios. leyendas y otros literarios.
relatos literarios.
Pensamiento Usa Con un alto grado Con efectividad Tiene Tiene carencias
Matemático expresiones de efectividad usa usa expresiones dificultades fundamentales
temporales y expresiones temporales y para usar para usar
representacione temporales y representaciones expresiones expresiones
s gráficas para representaciones gráficas para temporales y temporales y
explicar la gráficas para explicar la sucesión representacione representaciones
sucesión de explicar la sucesión de eventos. s gráficas para gráficas para
eventos. de eventos. explicar la explicar la sucesión
sucesión de de eventos.
eventos.
Alumnos
Ian Kalef
Dulce
Esperanza
Jorge Luis
Matías Alonso
Iker Ariel
Elian Asaf
Vania Michelle
Luis Eduardo
Jade Elizabeth
Damaris Sofia
Frida Sofia
Enrique
Sebastián
Melany Jatziri
Roberto
Armando
Ámbar Isabella
Sofia Yamileth
Jesús Gerardo
Mathias Antonio
Santiago
Daniel
Alexander
Alexa Ximena
Valeria
Mahamai
Claudio Ismael
María Alelí
Natalia Abigail
Tadeo Ismael
Adrián Antonio
Ruth
Danna Isabel
Génesis
María Fernanda