“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

MONOGRAFÍA:

INTERACCIONES DE CALIDAD EN LAS FAMILIAS

DEL DISTRITO DE JOSE LEONARDO ORTIZ. (J.L.O)

PRESENTADO POR:
Grecia Jhajaira Elias Alarcón
DOCENTE:
Mg. QUENAYA NEGRETE, Patricia Yvonne
ESPECIALIDAD:
Educación Inicial

CICLO:
I – “A”

2023
1
 ÍNDICE

Índice 2
Introducción 3
Capítulo I 4

2
 INTRODUCCIÓN

Mi portafolio esta estructurado en base a la recopilación de datos, investigación y

conocimientos de nuestro docente.
También contiene anotaciones hechas en clase, trabajos desarrollados por cada uno de
nosotros de la mejor manera, su estructura se basa en la secuencia de acuerdo con el
silabo entregado a cada una de nosotras por parte del único responsable de nuestra área
DESARROLLO PERSONAL I.
El desarrollo de estos temas fue de mayor agrado ya que lo desarrollamos en clase
juntamente con nuestro docente quien siempre nos explico a detalle cada tema.
Gracias a la explicación de nuestro docente fue que logramos entender y cumplir
responsablemente con cada una de las tareas encomendadas por el maestro.
Como estudiante del INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO “PERUANO
CANADIENSE” a quien agradezco por brindarnos una enseñanza de calidad, teniendo como
base las enseñanzas de nuestro docente CALBAY RODRÍGUEZ CARMEN que con sus
conocimientos impartidos a cada una de nosotras lograremos dar a conocer todo lo
aprendido en este I ciclo para poder elaborar de una manera exitosa esté presente
portafolio.

3
 CAPÍTULO I
INTERACCIONES DE CALIDAD

1.1. Definiciones

Farro (2008) sostiene, manifiesta, expresa, menciona…. que las interacciones son el
conjunto de relaciones entre las personas, las cuales se deben desarrollan de forma
positiva

Las interacciones son una forma de comunicación que generan vínculos afectivos
entre los miembros de una familia. (Rodríguez, 2018)

1.2. Importancia
1.3. Estrategias
1.3.1. Sociales

4
 1.3.2. Emocionales
1.3.3. Pedagógicas
1.3.4. Intelectuales
1.4. Tipos
1.4.1. Interacciones que promueven el desarrollo socioemocional
1.4.2. Interacciones que promueven la regulación ……
1.4.3.
1.5. Dd

CAPÍTULO II
INTERACCIONES DE CALIDAD EN LAS FAMILIAS DE MÓRROPE

2.1. Características de las interacciones en las familias de Mórrope

- A
- A las familias de Mórrope les gusta conversar con sus hijos, porque les resulta
divertido, entretenido, aprenden con sus hijos
Aahsjkhiusdoioidjdifudoifuroiegpoergik
´pgktrkotbokrpobkjpotjbkrpobjpbjktborkjpobjprpobtbpkjpjrprbjbjbjobmgromrok
2.2. Actividades familiares que promueven interacciones

5
 CAPÍTULO III
RESULTADOS DE LA ENCUESTA

3.1. Tabulación de resultados

CUADRO N° 01: ¿Qué les gusta hacer en familia?

Gustos fi hi%
Mirar televisión 2 20
Ir de paseo 5 50
Cocinar 0 00
Jugar juegos de mesa 1 10
Otros 2 20
Total 10 100
Nota: Encuesta aplicadas a las familias del distrito de Mórrope

6
 INTERPRETACIÓN: De las 10 familias encuestadas 5 de ellas que equivalen el 50%
respondieron que les gusta ir de paseo, a diferencia de 1 familia que representa el
10% respondió que les gusta jugar juegos de mesa.

REFERENCIAS

Farro, A. (2008) Desarrollo de la convivencia social, armoniosa fomentada en la familia.

Colombia: GP.
htpp://w.w.w.

7
ANEXOS

8
 ENCUESTA SIN LLENAR

ENCUESTA APLICADA A LAS FAMILIAS DEL DISTRITO DE MÓRROPE

OBJETIVO: Identificar las características de las interacciones de las familias del distrito de Mórrope

Conocer cómo se desarrollan las interacciones en las familias del distrito de Mórrope

Indagar cómo se desarrollan las interacciones en las familias del distrito de Mórrope

INDICACIONES: Estimadas familias, la presente encuesta es anónima, se le pide marcar la letra de

la alternativa correcta

1. ¿Qué les gusta hacer en familia?

a. Mirar televisión
b. Ir de paseo
c. Cocinar
d. Jugar juegos de mesa
e. Otros ………………………………………………………………..
2. ¿Te gusta conversar con tu hijo (a)?
a. Sí
b. No
Porque, …………………………………………………………………………

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ENCUESTA APLICADAS

FOTOS

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