403019_A:141_Fase3_Ejercicio_práctico

Dora Patricia Cardozo Achipiz

CC 1117500779
Tutor:
Astrid Marcela Vargas
Código Curso: 403019
Grupo: 141

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Psicología Social
Psicología
Escuela Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH
Florencia – Caquetá
2020
Introducción

Los padres tienen un alto grado de influencia sobre el comportamiento de sus hijos. En

este ejercicio practico se pueden evidenciar cuatro estilos parentales de crianza de los hijos, el

que llevemos a cabo con cada uno de nuestros hijos influenciara de una forma determinante en

ellos.

Trataremos de comprender, a través de un ejercicio práctico, cómo se puede construir una

intervención psicosocial con la familia; nuestra pretensión es desarrollar los primeros pasos.

El objetivo del ejercicio es conocer cuál es el estilo parental en la crianza de los hijos que

más se evidencia en los padres de familia de nuestro país.

Para la ejecución del ejercicio se aplicará 10 preguntas a cinco (5) padres o madres que cumplan

con las características sociodemográficas consensuadas. Para llevar a cabo la recolección de la

información se contactaron a los 5 actores sociales que se van a entrevistar y se les explica el

objetivo del ejercicio, y se toman las respuestas de acuerdo a un test establecido y en la suma de

sus valores nos arrojara el estilo de crianza que maneja cada uno de ellos.
 Formato de estructuración del instrumento

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Programa de Psicología
Curso de Psicología Social
Grupo: 141

“Los padres, mediante sus actitudes y estilos de crianza, ejercen una influencia determinante en el
comportamiento de sus hijos. De hecho, el modo en que los niños son criados repercute
profundamente en su desarrollo social y afectivo, así como en la manera en la que se enfrentan al
mundo”.

El propósito de esta entrevista es lograr orientar a los padres para que puedan mejorar los canales
de comunicación con sus hijos que ayuden a la solución de conflictos.

Mecánica del instrumento

¿Quieres saber qué estilo de crianza aplicas en casa? Te invitamos a completar el siguiente test de

personalidad. Así podrás descubrir con qué modo de educar te identificas más y empezar a

cambiar algunas actitudes.

A. Completamente de acuerdo (4)

B. Moderadamente de acuerdo (3)

C. En desacuerdo (2)

D. Completamente en desacuerdo (1)

1. ¿Crees que está bien usar la fuerza para educar?

(A) (B) (C) (D)

2. Sueles satisfacer los caprichos de tu pequeño con tal de no tener que lidiar con una

pataleta o berrinche

(A) (B) (C) (D)

3. Piensas que a los hijos es mejor “dejarlos solos para que aprendan a defenderse por sí

mismos”.

(A) (B) (C) (D)

4. ¿A veces gritas o usas frases duras e hirientes para que tus hijos te obedezcan?

(A) (B) (C) (D)

5. ¿Escuchas a tus hijos, dialogas con ellos y eres flexible, cuando es apropiado?

(A) (B) (C) (D)

6. En ocasiones, asumes una actitud de “todo vale” con tus hijos.?

(A) (B) (C) (D)

7. ¿Piensas que una forma de demostrarles afecto a tus hijos es satisfacer todas sus

exigencias y necesidades?

(A) (B) (C) (D)

 8. ¿Guías con amor a tus hijos para que identifiquen las consecuencias de sus

comportamientos negativos hacia los demás?

(A) (B) (C) (D)

9. ¿Temes que al demostrar afecto a tus hijos pierdes autoridad frente a ellos?

(A) (B) (C) (D)

10. ¿No corriges a tus pequeños porque piensas que “puedes traumatizarlos” o porque no

quieres generar conflictos innecesarios?

(A) (B) (C) (D)

Tabla de resultados Valor total

Estilo de crianza autoritario 35-40
Estilo de crianza permisivo 30-35
Estilo de crianza pasivo o negligente 25-30
Estilo de crianza asertivo 10-25
Consentimientos informados.
Matriz de Transcripción de Datos

Entrev. 1 Entrev. 2 Entrev. 3 Entrev. 4 Entrev. 5

Noe cardozo María Yudely Dora Yeimy
Achipiz cardozo cardozo cardozo
Preg. 1 3 2 3 3 4
Preg. 2 1 2 3 1 4
Preg. 3 3 3 3 3 1
Preg. 4 2 2 4 3 3
Preg. 5 3 3 4 4 2
Preg. 6 2 2 2 1 1
Preg. 7 2 2 2 1 4
Preg. 8 3 3 3 4 4
Preg. 9 2 4 2 1 3
Preg. 10 2 2 2 4 2
Valor total 23 25 28 25 28

Datos Entrev.1 Entrev.2 Entrev.3 Entrev.4 Entrev.5

sociodemográfico Noe cardozo María Yudely Dora Yeimy
s Achipiz cardozo Cardozo cardozo
Edad 54 58 29 32 31
Estrato social 1 1 1 1 1
Formación primaria Bachiller universitari universitario universitario
académica o
Estado civil casado casada soltera soltera casada
Ubicación urbana urbana urbana urbana urbana
geográfica
Análisis de datos

Según el resultado de la matriz se puede observar que tres de los padres entrevistados

manejan un estilo de crianza asertivo, es decir que los pequeños educados bajo este modelo

podrán ser muy autónomos, con un alto grado de autoestima y de confianza en sí mismos. Serán

hijos que se esforzarán por conseguir sus objetivos, y no se rendirán con facilidad. Los niños

criados bajo este estilo logran desarrollar buenas habilidades sociales y tienen una gran

inteligencia emocional lo cual les permite expresar, comprender y controlar sus propias

emociones, así como comprender las de los demás.

Aunque no se tendrá el afianzamiento de que no se desarrolle alguno de los riesgos de los estilos

anteriores, pues ello depende también de la personalidad y el carácter del niño.

De igual manera se sabe que dos de los padres encuestados manejan un estilo de crianza

pasivo o negligentes, es decir los niños criados bajo este estilo tienden a tener poca autoestima y

poca confianza en sí mismos, buscan en la sociedad modelos de personas a seguir para suplantar

la ausencia de sus padres.

Con la actividad se evidencia que en la mayoría de los casos la comunicación padres-

hijos, es buena y estable, son padres que establecen reglas y que logran enseñarles como

interactuar con su entorno. Por el contrario, bajos niveles de comunicación caracterizaron en los

otros padres que no acostumbran a consultar a los niños ni a explicar reglas de comportamiento,
utilizan técnicas de distracción en lugar de abordar el problema razonando directamente con el

niño.

Referencias Bibliográficas

Arias, A.V., Morales, J.F., Nouvilas, E. & Martínez J.L. (2012) Psicología Social
Aplicada. Bogotá, Colombia. Editorial Panamericana, (Cap. 2. Pp. 75 – 92) Recuperado
de: https://www-medicapanamericana-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/VisorEbookV2/Ebook/
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Arias, A.V., Morales, J.F., Nouvilas, E. & Martínez J.L. (2012) Psicología Social
Aplicada. Bogotá, Colombia. Editorial Panamericana, (Cap. 5. Pp. 134 – 154) Recuperado
de: https://www-medicapanamericana-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/VisorEbookV2/Ebook/
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