PLAN DE CLASE DE LENGUA Y LITERATURA DATOS INFORMÁTIVOS EJE INTEGRADOR: Escuchar, Hablar, Leer, Escribir para la interacción social

EJE DE APRENDIZAJE: Escuchar, Hablar, Leer y Escribir TEMA: Las Fiestas de mi tierra OBJETIVOS: Cognoscitivo.- Usar elementos lingüísticos y no lingüísticos. Procedimental.- Producir y comprender textos escritos y orales. Actitudinal.- Para valorar en situaciones comunicativas. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO ¿Qué van aprender los estudiantes? (Destrezas) ESCUCHAR Identificar auditivamente información relevante, elementos explícitos y secuencia temporal de diversas narraciones en función de relacionarlas con sus propias experiencias. ACTIVIDADES (Cómo van aprender) EVALUACIÓN ¿Cómo se va a evaluar estos aprendizajes? AÑO DE BÁSICO 2-AÑO

BLOQUE CURRICULAR: 2 º Narración

RECONOCER - Escuchar las canciones la Sangabrieleña, ¿Quién?, ¿Qué? Y ¿Para qué? Está dirigido el mensaje. - Seleccionar las palabras claves: sangabrieleña tierra querida, lugar donde nací, etc. - Anticipar Prever las actividades a realizarse por las fiestas de San Gabriel PLANIFICAR EL DISCURSO - Qué mensaje nos da la canción. - Conducir el discurso. - Tomar la palabra en forma correcta(gestos, sonidos, frases) PRODUCIR EL TEXTO - Expresar en forma clara bien pronunciado el mensaje.

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Reconocer el propósito. Emite opiniones sobre las fiestas de San Gabriel.

HABLAR Describir en forma oral las características físicas de diferentes objetos elementos y animales con el uso adecuado y pertinente del vocabulario, correcta articulación y fluidez al hablar.

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Distingue correctamente el mensaje del discurso.

¿Qué quería decir? REVISAR .LEER Comprender descripciones escritas desde las características específicas de este tipo de texto. .Exponerlo en el periódico mural.Organizar el contenido del texto.Recordar festividades anteriores . PUBLICAR .Establecer relaciones entre el contenido del texto y propósito. mascotas y alimentos con la estructura de oraciones y el vocabulario específico.Entregar el mensaje al padre de familia . época.Elaborar un esquema de ideas sobre las fiestas de San Gabriel.Escribir el texto con coherencia acompañados con preguntas ¿Qué Quería escribir?.Deducir el significado de las palabras nuevas POLECTURA . PLANIFICAR . . REDACTAR .Leer y releer el texto para detectar errores.Presentar un programa de festividades LECTURA .Las fiestas de mi tierra .Reescribir el texto.Elaborar conjeturas sobre el nuevo programa de fiestas.Leer el texto: .Identificar personajes. .Comparar con lo que anteriormente se expresó. . ESCRIBIR Escribir descripciones sobre sus propios objetos. ¿Cómo suena mejor?. . - - Establecer hipótesis desde la lectura Las Fiestas de mi ciudad . - Crea y escribe oraciones de manera autónoma. mensaje. PRELECTURA . . escenarios.

Soraya Portilla M Lcda.BIBLIOGRAFÍA: Monografía del Cantón Montufar. Lcda. Fanny Revelo O. . Programas de fiestas Afiches Gigantografias Grupo: Lcda. Gloria Landázuri M.