CAPITULO IV

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

4.1 ORGANIZACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS DATOS

El presente capitulo muestra los datos obtenidos, a través de los instrumentos
aplicados a los alumnos de primer año en la carrera de Psicología de la Universidad de
El Salvador

A continuación, se muestra la organización, clasificación e interpretación de los datos

obtenidos

4.2 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA

INVESTIGACIÓN
HIPÓTESIS ESPECIFICA 1:

Para la realización de la presente investigación se formuló la He1: son los tipos de

familia los que inciden en la personalidad de los hijos para la solución de conflictos
familiares. Donde la variable independiente es: Los tipos de familia y sus
indicadores utilizados para la dicha variable son:

 Disfuncional
 Extensa
 Nuclear
 Monoparental

Para estudiar dichos indicadores se elaboró un cuestionario dirigido a los alumnos de

primer en la carrera de Psicología, donde se relacionaron los indicadores e ítems de la
siguiente forma:

Indicador 1, ítem 3

Indicador 2, ítem 2

Indicador 3, ítem 4

Indicador 4, ítem 1
Prosiguiendo con la hipótesis específica 1 tenemos la variable dependiente que es: La
personalidad de los hijos y los indicadores utilizados para el estudio de dichas
variables fueron:

 Amistades
 Educación
 Identidad
 Convivencia familiar

Para estudiar los indicadores anteriores se relacionó el indicador de la siguiente

manera:

Indicador 1, ítem 4

Indicador 2, item3

Indicador 3, ítem 1

Indicador 4, ítem 2
 CUADRO 1

1 ¿Consideras que en la familia monoparental es más difícil que los hijos creen una
identidad social?

ALTERNATIVA Fa Fr TOTAL
SI 14 43.75 44
NO 18 56.25 56
TOTAL 32 100 100

PREGUNTA 1
¿consideras que la familia monopa-
rental es más dificil que los hijos creen
una identidad solida?
SI
NO

SI
NO 44%
56%

Análisis del grafico

Según el grafico del cuadro y grafico 1 se puede analizar que la mayoría de los
encuestados el 44% considera que la familia monoparental es más difícil que los hijos
creen una identidad solida mientras que el 56% de los estudiantes opinaron lo contrario
ya que no incide que a una familia monoparental se le haga más difícil a los hijos crear
una identidad solida
 Cuadro 2

2. Según tu criterio ¿En una familia extensa existe una mejor convivencia familiar que
en otro tipo de familia?

ALTERNATIVA Fa Fr TOTAL
SI 15 46.87 47
NO 17 53.13 53
TOTAL 32 100 100

PREGUNTA 2
según tu criterio ¿ En una familia extensa
existe una mejor convivencia familiar
que en otro tipo de familias? si
no

47% 53%

Análisis del grafico

Según el cuadro y grafico 2 se puede analizar que la mayoría de los encuestados opino
que el 53% considera que en una familia extensa existe una mejor convivencia familiar
que en otro tipo de familia, mientras que el 47% de los estudiantes opinaron lo contrario
que no incide en una familia extensa se pueda existir mejor convivencia familiar que en
otras
 CUADRO 3

3. ¿Estás de acuerdo que en una familia disfuncional dejan a un lado la educación de

sus hijos?

ALTERNATIVA Fr Fa TOTAL
SI 22 68.75 69
NO 10 31.25 31
TOTAL 32 100 100

PREGUNTA 3
¿estas de acuerdo que en una familia
disfuncional dejan a un lado la edu-
cación de sus hijos?
si
no
31%

69%

Análisis del grafico

Según el grafico del cuadro 3, se puede analizar que en la mayoría de los encuestados
opino que el 69% de los estudiantes está de acuerdo que en una familia disfuncional
deja a un lado la educación de los hijos mientras que el 31% opinó lo contrario ya que
no están de acuerdo de que en una familia disfuncional deja a un lado la educación de
sus hijos.
 Cuadro 4

4. ¿Consideras que en una familia nuclear existe menos el interés por conocer las
amistades de sus hijos?

ALTERNATVAS Fr Fa TOTAL
SI 10 31.25 31
NO 22 68.75 69
TOTAL 32 100 100

PREGUNTA 4
¿Consideras que en una familia nuclear
existe menos el interes por conocer las
amistades de sus hijos?
Si
No
31%

69%

Análisis del grafico

Según el cuadro de la gráfica 4, se puede analizar que la mayoría de los encuestados

opino el 31% que consideran qué en una familia nuclear existe menos el interés por
conocer las amistades de sus hijos, mientras que el 69% opina lo contrario ya que no
considera que en una familia nuclear pueda existir menos el interés por conocer las
amistades de sus hijo
4.3 RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN.

1. En los alumnos de la carrera de Psicología se pudo observar que el 44% de los

estudiantes considera que la familia monoparental es más difícil que los hijos crean una
identidad solida mientras que el 56% de los estudiantes opinaron lo contrario

2. Otros de los encuestados opino que el 53% considera que en una familia extensa
existe una mejor convivencia familiar que en otro tipo de familia, mientras que el 47%
de los estudiantes opinaron lo contrario

3. Los estudiantes opinaron que el 69% de los estudiantes está de acuerdo que en una
familia disfuncional deja a un lado la educación de los hijos mientras que el 31% opinó
lo contrario.

4. De igual manera el 31% de los estudiantes consideran qué en una familia nuclear
existe el menor el interés por conocer las amistades de sus hijos, mientras que el 69%
opina lo contrario ya que no considera que en una familia nuclear pueda existir menos
el interés por conocer las amistades de sus hijos.