INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN FÍSICA

Práctica en terreno – Jardín de Infantes Nº906

“Fragata Libertad”

PROFESORA: YEMMI, GRISELDA

PROFESOR CO-FORMADOR: VUKIC, ERIC

ALUMNO: SARIELLA, TOMÁS JAVIER.

2º AÑO- CICLO LECTIVO 2023

CLUB A.QUILMES – MAR DEL PLATA.

FUNDAMENTACIÓN:
La enseñanza de la educación física debe propiciar aprendizajes comprensivos que posibiliten a las
niñas y los niños dar cuenta respecto de cómo y por qué han llevado a cabo una acción motriz
determinada, de las decisiones que han tomado al resolver determinadas situaciones ludomotrices o
de tareas que presenten problemáticas motrices. En este sentido, es importante que la o el docente
seleccione aquellas estrategias didácticas que promuevan dicha comprensión, como es el caso de la
presentación de situaciones problema que posibilitan que las alumnas y los alumnos analicen las
formas de resolución e intercambien acerca de cuáles han sido las más acertadas.

Propiciar el aprendizaje comprensivo de la educación física supone que niñas y niños puedan
recrear y operar con los saberes aprendidos de modo tal que logren trascender el hacer por el hacer
mismo a partir de “actividades de comprensión” tales como la ejemplificación, la explicación y/o la
comparación entre otras, diseñadas de acuerdo a las posibilidades y características del grupo
destinatario.

PROPÓSITOS:
• Fortalecer la construcción de hábitos de vida saludable, desarrollando actitudes de cuidado
de sí y e las otras y otros.
• Favorecer la apropiación de saberes vinculados con las prácticas corporales para garantizar
la construcción de la corporeidad y la motricidad.

BLOQUE:
• Prácticas corporales en la construcción de las habilidades motoras.

NÚCLEO:
• Habilidades motoras locomotivas, no locomotivas, manipulativas y sus combinaciones.

CONTENIDOS:
• Resolver juegos y tareas con acciones globales y segmentarías y algunas combinaciones
simples de habilidades motoras.
• Secuenciar dos acciones motoras del mismo y/o de distinto tipo con fluidez y control.

FECHA: 06/11/2023

ACTIVIDADES:
Inicio: Esta clase será para trabajar las habilidades condicionales, mostrando la técnica de cada
ejercicio y haciendo varias repeticiones y con descansos intermitentes entre ellos. Algunos
ejercicios pueden ser sentadillas, sentadillas y un salto, salto en tijeras, ponerse en cuatro apoyos y
llevar las rodillas al pecho, estocadas en el lugar con una y otra pierna o skipping en el lugar.

Desarrollo: Luego de un descanso seguimos con otros ejercicios como hacer un punte por cinco
segundos, elevaciones de cadera, abdominales cortos, elevaciones de gemelos y flexiones de brazos
apoyando rodillas.

Cierre: Para finalizar la clase, nos sentamos y hacemos una serie de estiramientos en el lugar.

MATERIALES: No se utilizaran materiales más que el propio cuerpo de los alumnos en esta clase.