SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 04

DATOS INFORMATIVOS

I.E : ELISEO TOCTO YAHUANA Profesor: Cesar Augusto Cruz Livia Fecha : 24-04- 2022
Grado: 2° Sección: Única Tiempo: 60…. Nivel: Secundario

Título: Realizamos practicas de Gimkanas al aire libre

Propósitos de la sesión: En esta sesión de aprendizaje los estudiantes elaboran un juego para realizar gimkanas al
aire para su integración, relación con sus compañeros.
PROPOSITOS DE APRENDIZAJE Y EVALUACION

COMPETENCIAS CRITERIOS DE EVIDENCIAS O INSTR. DE

DESEMPEÑOS
/ CAPACIDADES EVALUACIÓN PRODUCTO EVAL.
Se desenvuelve Crea y practica rutinas de Elabora una
de manera -crea rutinas de movimientos juegos con diferentes actividad recreativa
autónoma a colectivos(driles,coreografías,etc) materiales. con sus reglas Lista de
incorporando diferentes materiales. respectivas. cotejo
través de su
-practica movimientos como
motricidad. desplazamientos, saltos Practica juegos de
-comprende su entre otros para mejorar sus gimkana.
cuerpo habilidades motrices.
-se expresa
corporalmente.

Enfoque orientado al bien Estudiantes comparten siempre los bienes disponibles en la I.E. con sentido de equidad y justicia.
común Estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros.
Competencia transversal Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos en función del tiempo y de los recursos de que
Gestiona su aprendizaje de dispone para lograr las metas de aprendizaje de acuerdo con sus posibilidades.
manera autónoma.

MOMENTOS DE LA SESION

MOMENTOS DESCRIPCION DE LAS ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES RECURSOS

Inicio
-El docente saluda a los estudiantes, mencionando que hoy en la sesión de aprendizaje Ficha o nota
aprenderán muchos conocimientos ... técnica
-El docente expresa oralmente el título y el propósito de la sesión de aprendizaje, y
cual va ser el producto a lograr.
-El docente para recoger los saberes previos pega una lámina en la pizarra y formula
algunas preguntas de los estudiantes. plumones
1. ¿Qué es una actividad al aire libre? ¿Qué es una gimkana?
2. ¿COM se organizarían ustedes?
INICIO Los estudiantes opinan sus ideas con sus propios saberes.

Desarrollo Durante la sesión de aprendizaje.

 El docente socializa la nueva información a los estudiantes reforzando sus saberes Silbato
previos. Conos
 Luego el docente invita a los estudiantes a cambiarse para ir a loza deportiva. platillos
 Los estudiantes formados en un círculo o una media luna realizaran el trabajo de
activación corporal de 10 minutos para evitar lesiones.
 EL DOCENTE REALIZA UN JUEGO CON LOS ESTUDIANTES “NOS PILLAMOS”
DESARRO  El docente organiza el juego los estudiantes realizan en monitoreo con el docente.
LLO  Luego el docente realiza un circuito físico con los estudiantes como conos, ulas entre
otros. Recursos
 Luego el docente reúne a los estudiantes en un circulo para organizar la gimkana humanos
utilizando diferentes materiales como globos, huevos, sacos entre otros.
 Los estudiantes realizan la gimkana con ayuda del docente también el docente
 observa la integración con sus pares.
 Los estudiantes realizan el trabajo de recuperación (hidratación, soltura, descanso) Otros

Después del desarrollo de la sesión de aprendizaje.

 El docente al terminar la sesión de aprendizaje realiza un dialogo con los estudiantes
sobre actividades realizadas aplicando la meta cognición.
¿Qué he aprendido?
CIERRE

¿Qué dificultades tuve?

¿Qué debo mejorar?
1. Lo que aprendí me servirá para qué. …………………………………….
-los estudiantes realizan su higiene personal para luego dirigirse a su aula.

24 de Abril del 2024

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Evelyn Stany Reyes Nuñez Prof. Cesar A. Cruz Livia
Directora Docente
 LISTA DE COTEJO

CRITERIOS DE EVALUCION

Crea y practica rutinas de juegos con diferentes materiales.

-practica movimientos como desplazamientos, saltos entre otros para mejorar sus habilidades motrices.