Institución Educativa

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°2

PROMOVEMOS EL EMPRENDIMIENTO A TRAVÉS DEL USO RESPONSABLE DE
LOS RECURSOS
1. DATOS INFORMATIVOS
DIRECTOR (A) : HENRY VALDIVIESO SALINAS
PROFESOR (A) : MARIA JESUS BERMUDEZ GARCIA
CICLO : VI
GRADO : De primero a cuarto de secundaria
ÁREA CURRICULAR : Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica y Comunicacion
ACTIVIDADES : Actividad 02
Deliberamos sobre el desempleo y el emprendimiento en el contexto de
la pandemia.
Actividad 09:
Proponemos acciones ante el problema del desempleo considerando el
emprendimiento.
FECHAS: Del 26 de abril al 14 de mayo de 2021

2. PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA
El propósito de la experiencia de aprendizaje es que el/la estudiante identifique problemas
económicos de su entorno inmediato como parte de su ejercicio ciudadano, asumiendo una postura
fundamentada con respecto a que el emprendimiento puede hacer frente al problema del desempleo.

3. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
En la actualidad, la emergencia sanitaria ha agudizado los problemas económicos,
sociales
y de salud a nivel local, regional, nacional y mundial. Sin embargo, en las zonas andinas,
Amazónicas y costeñas, las familias se han reinventado con creatividad o han emprendido
Iniciativas económicas empleando recursos propios. En este contexto de incertidumbre,
Dificultades económicas y de uso inadecuado de los recursos, reflexionemos sobre las
Acciones que podríamos realizar. Ante esta situación, nos planteamos el siguiente reto:
¿Cómo podemos promover el emprendimiento a través del uso sostenible de los recursos
Para el bienestar de nuestra familia y comunidad?
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4. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EN FUNCIÓN DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS
ESTANDAR CICLO VI EVIDENCIA
PRIORIZADA
Convive y participa Propone, planifica y ejecuta acciones de manera Actividad N° 2:
democráticamente cooperativa, dirigidas a promover el bien común, Elabora un cuadro donde
en búsqueda del la defensa de sus derechos y el cumplimiento de delibera ante el problema del
bien común. sus deberes como miembro de una comunidad. desempleo en el contexto de la
Delibera sobre asuntos públicos formulando pandemia considerando el
preguntas sobre sus causas y consecuencias, emprendimiento.
analizando argumentos contrarios a los propios y
argumentando su postura basándose en fuentes Actividad N° 9:
y en otras opiniones. Elabora una propuesta de
acciones
de emprendimiento ante el
desempleo con nuestros
familiares o comunidad.

5. MATRIZ DE ENFOQUES TRANSVERSALES PRIORIZADAS EN LA EXPERIENCIA DE

APRENDIZAJE

ENFOQUE AMBIENTAL

VALORES Solidaridad y empatía

Los estudiantes dialogan y reflexionan sobre las dificultades que
enfrentan las familias producto de la crisis económica y sanitaria, y
cómo esta crisis se relaciona uso ecológico del suelo en la
agricultura sostenible como fuente de ingresos a la familia.

ENFOQUE DE DERECHO
VALORES Libertad y responsabilidad
Los estudiantes dialogan y reflexionan sobre las dificultades que
enfrentan las familias producto de la crisis económica y sanitaria, y
cómo esta crisis se relaciona con el ejercicio del derecho y del
deber
de participar democráticamente en la búsqueda de soluciones

BUSQUEDA DE LA EXCELENCIA
VALORES Flexibilidad y apertura
Los estudiantes demuestran flexibilidad para el cambio y la
adaptación a circunstancias diversas, orientados a objetivos de
mejora personal o grupal.
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6. MATRIZ DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES COMPETENCIA CAPACIDADE EVIDENCIA CRITERIOS DE
S S EVALUACIÓN/LISTA DE
COTEJO
ACTIVIDAD N° Convive y participa  Delibera Elabora un
02: democráticamente sobre cuadro donde  Identifica formas de la
Deliberamos en búsqueda del asuntos delibera ante el participación democrática y
sobre el bien común. públicos. problema del reflexioné sobre el
desempleo y el  Participa en desempleo en el cumplimiento de deberes y
emprendimiento acciones que contexto de la derechos en la familia y
en el contexto de promueven pandemia comunidad.
la pandemia el bienestar considerando el  Elabora estrategias haciendo
común. emprendimiento. uso del diálogo y la
negociación en el manejo de
conflictos para una mejor
convivencia.
 Delibera sobre la participación
democrática y propuse
acciones dirigidas a promover
el respeto por la diversidad y la
búsqueda del bien común.
ACTIVIDAD N° Convive y participa  Delibera sobre Elabora una Identifica problemas económicos
09: democráticamente asuntos propuesta de de mi entorno inmediato como
Proponemos en búsqueda del públicos. acciones parte de mi ejercicio
acciones ante el bien común. ciudadano.
 Participa en de
problema del Asume una postura
acciones que emprendimiento
desempleo fundamentada con respecto a
promueven el ante el
considerando el que el emprendimiento puede
bienestar desempleo con
emprendimiento. hacer frente al problema del
común. nuestros
desempleo.
familiares o Propone alternativas de mejora
comunidad. ante la situación laboral que
vive mi familia considerando el
emprendimiento.

7. REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA EXP. DE APRENDIZAJE Nº 02

Experiencia de aprendizaje 02:
Promovemos el emprendimiento a través del uso responsable de los recursos

Actividad 02 Actividad 02 Actividad 09

Deliberamos sobre el Deliberamos sobre el desempleo y Proponemos acciones ante el

desempleo y el el emprendimiento en el contexto de problema del desempleo
emprendimiento en el la pandemia considerando el emprendimiento.
contexto de la pandemia
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Fecha: Fecha: Fecha:

Del 26 de abril al 30 de abril Del 03 de mayo al 07 de mayo Del 09 de mayo al 13 de mayo

Trujillo 19de mayo del 2021

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Prof. MARIA JESUS BERMUDEZ GARCIA