EXAMEN MATEMATICAS TRIMESTRE 3

CICLO 2019-2020

NOMBRE __________________________________________________ FECHA ________________

1. lee la información y resuelve lo siguiente.

Para analizar el desempeño de los alumnos de segundo grado, en Matemáticas, y determinar si

existe un problema de reprobación, es necesario elaborar una gráfica de barras a partir de sus
calificaciones. Las calificaciones de 30 alumnos son las siguientes:

85 65 57 66 25 70 85 36 61 34
55 51 47 47 64 75 65 61 45 75
33 33 100 69 77 88 63 25 45 55
Se presentaron dos propuestas de gráficas.

Propuesta 1 Propuesta 2

¿Ambas gráficas representan de forma correcta las calificaciones de los alumnos? ____________
¿Por qué? _______________________________________________________________________
¿Cuál gráfica consideran que permite analizar con mayor facilidad si existe un problema de
reprobación de los alumnos? Justica tu respuesta. ______________________________________

2. Dibuja una gráfica similar a la propuesta 2, pero que sólo tenga dos barras: Reprobados y
Aprobados. La calificación mínima de aprobación será de 60.
 EXAMEN MATEMATICAS TRIMESTRE 3
CICLO 2019-2020

3. En un banco se mide la eficiencia de la atención a los clientes. Cuando llega cada cliente, éste
toma un ticket en el que se registra su hora de llegada; cuando el ejecutivo lo atiende recoge el
ticket y lo marca con la hora en que comienza la atención, se calcula entonces su "tiempo de
espera" con la diferencia entre el tiempo en que comienza la atención menos el tiempo de
llegada. Se obtiene el tiempo de espera de todos los usuarios del banco en un periodo
determinado. Con base en esta información, se trazó en la siguiente gráfica, “Tiempos de espera
de usuarios de un banco".

¿Cuántos usuarios se atendieron en ese periodo? _______________________________________

¿Qué representa un número del eje horizontal?, por ejemplo, el 6. _________________________

Un número en el eje vertical, por ejemplo, el 17, ¿qué representa? _________________________

Escriban que información proporción la primera barra de la gráfica. ________________________

¿Cuántos usuarios esperaron entre 5 y 7 minutos? ______________________________________

¿Cuál es el intervalo de tiempo de moda?______________________________________________

En el proyecto inicial se había propuesto que ningún usuario esperara más de 9 minutos. ¿Se
cumplió dicha expectativa? _________________________________________________________