Bienvenida: 8:00 a 8:10 Auto Control de Asistencia: 8:10 a Espacio para representantes de

Daré la bienvenida a todos los niños con un 8:25 estudiantes 8:25 a 8:30
saludo cordial y los invitare a realizar una Los iré nombrando de uno por uno y
pequeña activación. ellos irán colocando una palomita en
su nombre, con el fin de que se
familiaricen con él.
Secuencia Didáctica
Campo Formativo:
Les mostré en el pizarrón como ejemplo mi nombre el cual le fui
Propósito: quitando letras hasta terminar de escribirlo yo sola, y de igual forma
les proporcioné una hoja donde estaba su nombre escrito, al principio
Unidad de aprendizaje:
completo y después le fui quitando letras hasta que ellos pudieran
Desafío: escribirlo por si mismos, una vez terminado esta actividad les
proporcioné tarjetas con sus nombres para que lo formaran aquel con
8:30 a 10:30 el cual no estaban muy familiarizados,

R E C R E O
Campo Formativo: Les mostré una imagen de el numero 1, con un objeto que lo
representaba en la imagen se mostrara el uno punteado y una
Propósito:
Unidad de aprendizaje:
línea debajo para que ellos intenten escribir el numero
guiándose del numero ya sea grande o de los que están
Desafío: puteados, alentare en todo momento a los niños para que
11:00 a 12:15 logren hacerlo, cuando vallamos avanzando a más números
como el 2 o 3 contaran los objetos que representan dicho
numero cuestionándolos siempre que números son.
Al finalizar cada uno mostrara su trabajo y nos platicara si se le
dificulto.
12:15 a 12:25 REFLEXIÓN DE LO APRENDIDO

12:25 a 12:40 ACTIVIDADES DE PARTICIPACIÓN EN COMUNIDAD.

Bienvenida: 8:00 a 8:10 Auto Control de Asistencia: 8:10 a Espacio para representantes de
Daré la bienvenida a todos los niños con un 8:25 estudiantes 8:25 a 8:30
saludo cordial y los invitare a realizar una Los iré nombrando de uno por uno y
pequeña activación. ellos irán colocando una palomita en
su nombre, con el fin de que se
familiaricen con él.
Secuencia Didáctica
Campo Formativo: Los cuestione acerca de los hábitos de higiene que hemos
trabajado, y una vez escuchdo
Propósito:

Unidad de aprendizaje:

Desafío:

8:30 a 10:30
R E C R E O
Campo Formativo:

Propósito:
Unidad de aprendizaje:

Desafío:
11:00 a 12:15

12:15 a 12:25 REFLEXIÓN DE LO APRENDIDO

12:25 a 12:40 ACTIVIDADES DE PARTICIPACIÓN EN COMUNIDAD.