INFORME N° 002-2023-I.E. WILLIAM PRESCOTT.

AL : PROF. INÈS PORTUGAL DE COPAJA

DIRECTORA DE LA I.E.S.P. WILLIAM PRESCOTT

DEL : PROF. ANA AIDA DE LOURDES RODRIGUEZ ROSAS

TUTORA DEL 6TO GRADO DE PRIMARIA

ASUNTO: Informe de Plan Lector 2023

FECHA : Tacna, 28 de diciembre del 2023

Me es grato dirigirme a Ud. para hacerle llegar mi cordial saludo y a la vez informarle los logros y dificultades obtenidos por
el cuarto grado de primaria en la implementación y ejecución del plan lector 2023 tal como se detalla a continuación:

ANTECEDENTES:
- El plan lector se programó teniendo en cuenta las dificultades encontradas en los estudiantes del 6to grado por su
poco interés en leer, se les pregunto que obras estaban leyendo y me indicaron tres nombres en base a eso
reorganice mi plan lector.
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES M A M J J A S O N D RESPONSABLES
1. Elaboración del plan lector. X Profesor, estudiantes y padres de familia.
2.. Reprogramación del Plan X Profesora de aula
Lector
3. Presentación del plan lector. X Profesor de aula.
4. Ejecución del plan lector. X X X X X X X X X X Profesor de aula.
5. Monitoreo del plan lector. X X X X X X X X X X Profesor de aula.
6. Evaluación del plan lector. X X Profesor de aula, Dirección
7. Informe Final del plan lector. X Profesores de aula.

- El objetivo general era desarrollar en los niños y niñas el hábito lector con participación de la familia y ampliar sus
capacidades comunicativas relacionadas con la Comprensión Lectora mediante la lectura dirigida o de estudio,
utilizando DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: Continuos, discontinuos, Literarios, Técnicos y/o Funcionales. para tal
fin se ejecutó el plan lector con las siguientes obras y de acuerdo a la calendarización detallada en la siguiente
tabla:

6TO GRADO
TÍTULO AUTOR MESES
LA AGONIA DE RASU-ÑITI José María Arguedas AGOSTO
EL TERROR DEL 6TO B Yolanda Reyes SETIEMBRE
BEN QUIERE A ANNA - HUESOS DE DINOSAURIOS Peter Hartling - María Fernanda Heredia OCTUBRE
EL CLUB DE LA LIMONADA María Fernanda Heredia NOVIEMBRE
Se utilizaron las obras del salón Varios DICIEMBRE

LOGROS:
- Se logró leer una obra cada mes de acuerdo a los intereses del niño.
- Se implemento la lectura en casa en compañía de los padres de familia.
- Se logró realizar carteleras lectoras
- Se logró que el 98 % de los estudiantes manejen diversos organizadores gráficos en sus resúmenes.
- Se logró crear textos cortos donde nuestros niños y nuestras niñas utilizan su imaginación y creatividad para representar
los mismos.

DIFICULTADES:
- Un 2% todavía tiene dificultad de responder o explicar lo que entendió de las lecturas.
- El tiempo utilizado para el plan lector es corto.
- Algunos padres no podían hacer el acompañamiento de sus hijos.
SUGERENCIAS:
- Establecer un horario adecuado para realizar las lecturas.
. Planificar un horario de lectura en casa con el apoyo de los padres.
- Se sugiere continuar con las lecturas pues fomentan la unión de las familias al compartir estas actividades.
- Se sugiere que los estudiantes puedan fomentar la lectura a sus compañeros de grados menores.
- Se sugiere fomentar la lectura en las horas de recreo por turnos.

Es todo cuanto informo en honor a la verdad y para los fines que usted estime por convenientes.
Atentamente.

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Prof. Ana Aida de Lourdes Rodriguez Rosas
Docente Tutor: 6to grado