Ministerio UGEL IE JAVIER

PERÚ de Educación
DRE Huánuco
Huánuco PULGAR VIDAL

PLAN LECTOR 2022

NIVEL : PRIMARIA
CICLO : V
DOCENTE:

- VELA RAMIREZ JUAN ALBERTO.

ABRIL DEL 2023

HUANUCO – PERU
 Plan Lector 2023 SEXTO GRADO.

Considerando que la educación es el progreso de una sociedad, los docentes

tenemos que ocupar el liderazgo que nos corresponde como agentes
transformadores del cambio, en el sentido que la educación en esta época
viene atravesando un conjunto de transformaciones políticas, culturales y
sociales.

En este último régimen se viene estableciendo políticas educativas a nivel

nacional, en la cual se consigna mejorar la calidad del servicio educativo, con
las evaluaciones a los estudiantes de Primaria (ECE) Específicamente en
Comprensión de Textos, Habilidades Matemáticas y Reflexiones de Personal
Social.

Como educadores debemos asegurarnos que nuestros estudiantes no sean

lectores pasivos, sino que al leer desarrollen su imaginación, su creatividad, su
capacidad de construcción de significados, que se pongan en diálogo con el
autor, que formulen preguntas, hipótesis, que hagan inferencias y que sean
críticos.

Si queremos que nuestros estudiantes se conviertan en constructores de

significado, tenemos que cambiar la forma de enseñar la comprensión lectora.

Con este criterio, el presente instrumento denominado Plan Lector, ha sido

elaborado con la finalidad de contribuir a facilitar la Comprensión lectora de los
estudiantes de Educación Primaria. Este instrumento contiene Un Plan de
lectura con Textos seleccionados, seguido de cuestionarios de preguntas del
nivel de comprensión Literal, Inferencial y Crítico, para ser leídas y
respondidas por los estudiantes y fundamentadas en el aula a la hora de
lectura.

Finalmente, saludo a todos los docentes colegas por el esfuerzo que día a día
fomentan en sus estudiantes a mejorar la calidad de los aprendizajes.

Huánuco abril del 2023.

DOCENTES DE AULA

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 Plan Lector 2023 SEXTO GRADO.

PLAN LECTOR DE AULA

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Unidad de Gestión Educativa : Huánuco.
1.2 Institución Educativa : JAVIER PULGAR VIDAL
1.3 “Grado : SEXTO
1.4 Lugar : UTAO
1.5 Directora : ROSA CIERTO ALBORNOZ
1.6 Docente : Juan Alberto Vela Ramirez

II. BASE LEGAL

-Decreto Supremo N° 011-2012-Aprueba Reglamento de La Ley General de Educació n.
- Resolució n Ministerial N° 0386-2006-ED-Normas de aplicació n del Plan Lector.
- Resolució n Vice Ministerial N° 0014-2007-ED. Normas Complementarias de aplicació n
del Plan Lector.

III. JUSTIFICACIÓN.
El presente Plan Lector es elaborado, por el profesor(a), estudiantes y participació n de
padres de familia, considerando la importancia y utilidad de de obtener el há bito de
leer de manera permanente, para afianzar las capacidades comunicativas y de
comprensió n.
IV- OBJETIVOS ESPECIFICOS.
4.1. Desarrollar há bitos lectores a partir del fomento de la lectura libre, recreativa y
placentera en los niñ os y niñ as de Quinto y Sexto Grado.
4.2. Promover la ejecució n de acciones para desarrollar la capacidad de leer, como una
de las capacidades esenciales que contribuyen a la formació n integral de los niñ os.
4.3. Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas de los estudiantes para el
aprendizaje continuo.

V. LINEA DE BASE :
DIAGNÓSTICO INTERPRETACIÓN ALTERNATIVA
¿El aula de Sexto Existencia de pocos textos en la Adquisició n de textos de todo
Grado cuenta con biblioteca de aula. tipo, donando y recopilando
Biblioteca? de los estudiantes.
¿Los niñ os y las No demuestran tener há bito de Prá cticas de lecturas
niñ as tienen lectura. frecuentes, por placer y
há bito de lectura? recreativas y cuentacuentos.
¿Cuá l es el nivel -Se encuentran el nivel no deseado Fomentar estrategias de
de comprensió n de comprensió n. lectura en los estudiantes,
de los - Deficiente nivel de comprensió n en para optimizar la
estudiantes? el criterio inferencial.
comprensió n lectora.
¿Cuá les son los -Textos brindados por el profesor(a).
libros posibles a -Textos existentes de la biblioteca de aula.
utilizar en el Plan -Libros del MINEDU.
Lector?

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 Plan Lector 2023 SEXTO GRADO.

VI. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA
ACTIVIDAD RESPONSABLES
MA MJ J A S O N D
1. Elaboració n de la línea de base. Prof. de aula.
2. Elaboració n del Plan Lector Prof. y estudiantes.
3. Presentació n del plan a la Direcció n de la
Prof. de aula.
I.E.
Prof. estudiantes y
4. Implementació n de la Biblioteca de aula
padres
5. Ejecució n del Plan Lector Prof. y estudiantes.
6. Monitoreo a la ejecució n del Plan Lector. Prof. de aula.
7. Evaluació n del Plan Lector Prof. de aula.
8. Informe final a la direcció n de la IE. Prof. de aula.

VII. PROPÓSITOS DEL PLAN LECTOR.

El Plan Lector tiene dos propó sitos fundamentales que cumplir:

1. Desarrollo de hábitos lectores.( A través de la lectura de textos , de manera libre,
recreativa y placentera)
2. Desarrollar las capacidades de comprensión de textos. (Lectura de textos, de
manera dirigida y planificada, con preguntas de distintos niveles de comprensió n)
MOMENTOS DE
PROPÓSITOS SE LOGRAN MEDIANTE:
EJECUCICÓN
-Se logra mediante el fomento o la
animació n de la lectura libre,
1. Desarrollo de hábitos recreativa y placentera.
lectores. -Se considera todo tipo de textos
( A través de la lectura motivadores, existentes en la
de textos , de manera biblioteca de aula, traídos por el
libre, recreativa y profesor (a) y alumnos. Día y hora acordada
placentera) -Para lograr este propó sito también en asamblea de aula
se practica la lectura espontá nea. por el profesor (a) y
a). Para lograr este propó sito se , se estudiantes.
realizará mediante la Lectura de
textos cortos de tipo continuo,
preferidos y seleccionados
previamente por estudiantes y
profesor:
2. Desarrollar las -Narrativos, Descriptivos,
capacidades de Instructivos. etc.
comprensión de b). Textos Cortos de tipo
textos. (Lectura de discontinuo:
textos, de manera - Grá ficos, Cuadros, Avisos, Tablas,
etc.
dirigida y planificada.)
-Las lecturas continuas y discontinuas
son elaboradas y planificadas;
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 Plan Lector 2023 SEXTO GRADO.

entregados a cada estudiante de

manera mensual, a fin de que ponga
en prá ctica la lectura en cualquier
á mbito, adjuntando un cuestionario
de preguntas considerando el nivel de
comprensió n: literal, inferencial y
crítico; los mismos que será n
retroalimentadas en la hora de
lectura en la escuela, verificando en
los estudiantes, el nivel de
comprensió n de los textos leídos.

VIII. ESTRATEGIAS PARA EL LOGRO DE LOS PROPÓSITOS.

PROPOSITOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES

Propósito - Sensibilizació n por la lectura. - Animar a los estudiantes a practicar
N° 1. -Promover la lectura recreativa y la lectura de manera frecuente, en
Desarrollo de disfrute a libre disposició n de cualquier á mbito.
de há bitos -En el aula se practicará la lectura
cada estudiante.
lectores. libre facilitá ndolos diversos textos a
disposició n de cada estudiante,
durante la hora planificada (Para
lograr el propó sito N° 1)
- El cuentacuentos.
-Los cuentos cantados.
- Taller de lecturas compartidas, etc.
Propósito N° Fortalecer el desarrollo de las -Desarrollo de la comprensió n
2. capacidades comunicativas, lectora a través de la prá ctica de la
Desarrollo de relacionados a la comprensió n de lectura en el aula de los textos
las
textos, mediante: seleccionados y planificados.
capacidades
de - Verificació n del nivel de
comprensió n -Lecturas seleccionadas y comprensió n, resolviendo el test de
lectora. planificadas entregadas a cada preguntas adjuntados a cada texto.
alumno en forma mensual. (Literal , inferencial y crítico)
-Empleo de diversas estrategias a fin
- Fomento de estrategias que el alumno obtenga un alto nivel
cognitivas de comprensió n. de comprensió n, Por ejemplo, la
escenificació n del contenido del
texto.
- Verificació n de la ficha de
autoevaluació n y monitoreo.

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 Plan Lector 2023 SEXTO GRADO.

IX. SELECCION DE LIBROS Y/O TEXTOS Y CRONOGRAMA DE LECTURA.

(Para lograr el propó sito N° 2)
TEXTOS ELEGIDOS UNIDADES /2022
AUTOR TITULO DEL TEXTO I II III IV V VI VII VIII
- Miguel Rivera Asencios. - La Niñ a y el Lirio
- Se Busca Un colibrí I
- Samuel Cardich

-Andrés Cloud Cortez - Los Cien Añ os de Esteban

Pabletich II
-Samuel Cardich
- Tres Historias de Amor.
- Andrés Cloud Cortez. - Bajo la Sombra del Limonero. III
- Alfonsina Barrionuevo. - Espíritu de las minas.
-José María Arguedas - Agua y Otros Cuentos.
- Barrio contra barrio IV
-Ricardo Mariñ o
-Ana García Castellano - La justicia de Sancho Panza
-Aguiluchos - La ardilla, rey de los animales V

-Juan José Arriola. - El juicio original

VI
- Ventura García Calderó n - La Momia
- Leó n Felipe, españ ol. - La barca de oro.
- El termó metro clínico. VII
- Ministerio de Educació n

- Adaptació n. - Carta a mi padre

- La navidad amazó nica. VIII
- Ministerio de Educació n

X . RECURSOS:
a. Humanos:
Director ( a ) de la Institució n Educativa, Personal Docente, Padres de familia y
Alumnos.
b. Materiales:
Disponibles de uso de aula.
XI. EVALUACIÓN.
-Control perió dico del desarrollo del Plan Lector y Evaluació n final de los resultados
alcanzados.
- Revisió n de los anexos (Lecturas, Cuestionario de preguntas y Ficha de autoevaluació n)
Utao, abril del 2023.

DIRECTOR( ) DOCENTE

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 Plan Lector 2023 SEXTO GRADO.

Anexos:
- Ficha de autoevaluació n para el estudiante.
- Lecturas seleccionadas y cuestionarios de comprensió n lectora para el
estudiante.

FICHA PARA EL ESTUDIANTE

Nombre:

EVALÚO MIS AVANCES EN LA LECTURA

MES TÍTULO DE LOS TEXTOS

1.__________________________________

2.__________________________________

NIVEL DE AVANCE DE LAS LECTURAS : Iniciado ( )

En proceso ( )
Terminado ( )

TERMINÉ DE LEER LOS TEXTOS EN EL TIEMPO PREVISTO : Si ( ) No ( )

¿FUE FÁCIL DE COMPRENDER LOS TEXTOS?

____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

¿QUÉ FUE LO QUE MÁS ME GUSTÓ?

____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

¿QUÉ APRENDÍ DE LOS TEXTOS?

____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

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 Plan Lector 2023 SEXTO GRADO.

¿RESPONDÍ EL CUESTIONARIO DE PREGUNTAS DE CADA TEXTO?

____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

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