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Nos parece oportuno que conozcas algunos datos relevantes de la acción formativa que vas a
realizar, en particular aquellos relacionados con su identificación, sus objetivos generales y la
organización y su funcionamiento, ya que teniéndolos en cuenta podrás poner en práctica las
estrategias metodológicas más apropiadas para la consecución de los logros de aprendizaje.
1.2. Requisitos técnicos (hardware y software) necesarios para realizar la acción formativa
Para el desarrollo de la acción formativa a través de la plataforma, tendrás que disponer de un equipo
tipo PC o similar en cuanto a funcionalidades, con sistema operativo Windows, Android, Linux o Mac,
conexión a Internet tipo ADSL, y navegador de Internet tipo Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google
Chrome o compatible.
Para el audio de los elementos multimedia se requieren altavoces, así como la instalación de
determinados plugins en el navegador tipo Adobe Acrobat Reader o Adobe Flash Player.
También podrás acceder al curso y contenidos a través de un dispositivo móvil (smartphone o tablet)
con sistema operativo Android, iOS o Windows Phone.
Con la realización de este curso podrás afianzar y mejorar tu cualificación profesional a través de la
adquisición de unos conocimientos y competencias que contribuirán a facilitarte el acceso al mercado
laboral, al mismo tiempo que te permitirán reforzar tu desarrollo personal.
Con esa finalidad, esta acción formativa ha sido diseñada de tal modo que logres adquirir los
conocimientos necesarios para:
Conocer y utilizar las herramientas que permitan a los establecimientos turísticos aplicar la economía
circular y adaptarla al panorama actual del sector tras las condiciones derivadas de la alerta sanitaria.
Aplicar las distintas técnicas culinarias en la elaboración, presentación, conservación y regeneración
de platos de la gastronomía italiana.
Una vez dentro del curso verás que este está estructurado en dos áreas claramente diferenciadas:
una más amplia situada a la izquierda de la pantalla, en la que se encuentran todos los recursos
didácticos (además de algunos recursos informativos y de seguimiento); y otra situada en el lateral
derecho de la pantalla, en la que encontrarás distintos bloques.
• Recursos
o Informe de seguimiento del alumno. Se trata de una herramienta que te permite realizar el
seguimiento de tu actividad en el curso. Te proporciona información en tiempo real sobre las
conexiones, el tiempo de estudio (total y por sesión de conexión), los contenidos visualizados, los
exámenes y actividades prácticas realizados y de tu participación en las distintas herramientas de
comunicación (mensajería, foros y chat).
o Manuales. Se trata de un enlace a un repositorio de manuales de interés, tanto para ti como para
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el/la tutor/a.
o Guía del alumno. Se corresponde con el recurso que estás leyendo en este momento.
o Currículum docente. Recurso desde el cual puede consultarse el currículum del docente.
o Foros. Herramienta con la que el/la tutor/a podrá fomentar el debate, la discusión y el trabajo
colaborativo. Dentro de un foro cada usuario puede iniciar diferentes hilos con temáticas distintas, así
como participar en hilos iniciados por otros usuarios.
o Sala de chat. Herramienta de comunicación sincrónica que permite llevar a cabo tutorías
individualizadas o grupales, aunque requiere que todos/as los/as participantes estéis conectados
simultáneamente.
o Contenido SCORM. Este tipo de recursos constituyen el material didáctico del curso, en formato
multimedia y bajo estándares que permiten la integración en el campus virtual y el registro de tu
avance.
o Actividades entregables. En el caso de que en el curso existan estas actividades, serán recursos
didácticos que permitan el planteamiento, entrega y corrección de actividades prácticas, de
aprendizaje y de evaluación.
- Actividades de Foros. A través de este recurso podrás realizar diferentes actividades que se
plantean.
• Bloques
o Información del curso. En este bloque dispondrás de información relacionada con la entidad
financiadora de tu curso y con el centro de atención al usuario.
o Logros. Desde este bloque, dispondrás de información gráfica sobre tu avance en el curso y
podrás acceder a recursos externos.
o Calendario. Este bloque presenta un calendario que podrás usar como una agenda personal.
Sirve para mantener una visión organizada de las fechas y plazos importantes para el seguimiento del
curso: fechas de examen, entregas de trabajos, reuniones de tutoría, etc.
o Tu opinión importa. Bloque en el que podrás valorar cada unidad del curso una vez que hayas
finalizado. Además, si lo deseas, podrás dejar algún comentario adicional que consideres.
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Para el correcto funcionamiento del curso consulta el Manual de la plataforma.
A lo largo del desarrollo del curso debes comprobar de forma continua si se van alcanzando los
resultados de aprendizaje previstos en la programación didáctica y en la planificación de la
evaluación.
Con la metodología de impartición que hemos propuesto al equipo docente y que se ha diseñado
para esta acción formativa, se han seguido un conjunto de estrategias, procedimientos y acciones
organizadas y planificadas por un equipo pedagógico con la finalidad de posibilitarte el aprendizaje y
el logro de los objetivos planteados.
Para conocer en detalle las estrategias metodológicas, así como las actividades de aprendizaje y los
recursos didácticos que debes realizar en el transcurso de esta acción formativa, consulta el
documento Programación didáctica.
La evaluación del aprendizaje es un proceso a través del cual el profesorado observa, recopila y
analiza información relevante relacionada con tu proceso de aprendizaje, con la finalidad de
reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones pertinentes y oportunas para optimizarlo.
Esta evaluación debe realizarse a lo largo de todo el proceso formativo, de tal forma que los
resultados permitan tomar las decisiones más oportunas para la reorientación de tu proceso de
enseñanza-aprendizaje, en caso de que sea necesario.
Para conocer en detalle cómo se ha planificado la evaluación de esta acción formativa, consulta el
documento Planificación de la evaluación .
Esta planificación te permitirá organizar temporalmente tu tiempo de estudio, ya que establece no solo
las actividades y los instrumentos de evaluación que se utilizarán en el curso, sino también el
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momento del curso en el que se debe aplicar cada instrumento. Esta planificación te ayudará también
a definir tus tiempos de estudio.
Teniendo en consideración el entorno actual, caracterizado por necesidades laborales cada vez
mayores, la aparición de nuevos entornos formativos, el papel de los/las tutores/as y la necesidad de
construir conocimiento, el sistema tutorial propuesto tiene como objetivo la adquisición de
competencias y el acompañamiento de los/as participantes durante todo el proceso de aprendizaje.
Para lograrlo, se ha propuesto un sistema tutorial basado en tutorías on-line y, en su caso, tutorías
presenciales, que son de carácter obligatorio y se desarrollarán a lo largo del curso.
En el desarrollo de las tutorías on-line tu tutor/a incluirá acciones orientadoras y de apoyo a los
procesos de aprendizaje. El alumnado es responsable de su propio aprendizaje y tu tutor/a te
acompañará a lo largo del proceso, facilitándote que seas capaz de adquirir las competencias a
través del estudio progresivo de los contenidos y la realización de las distintas actividades de
aprendizaje y evaluación, proporcionándote una retroalimentación correcta y proporcionada a tu
actividad en el curso, reforzando aquellos puntos de mejora que encuentre en tu proceso de
aprendizaje con actividades de refuerzo o recursos didácticos adicionales.
A través de la plataforma podrás plantear consultas a tu tutor/a y este te dará respuesta a las
consultas realizadas en un plazo no superior a 48 horas laborables. El mismo plazo de respuesta se
aplica a la corrección de las actividades de aprendizaje y evaluación.
El/La tutor/a, o en su caso tutores/as, que se encargará de la impartición de la acción formativa que
vas a cursar, y que a su vez se ocupará, entre otros, de motivarte en el proceso de enseñanza-
aprendizaje, crear un clima agradable de trabajo, organizar las actividades de aprendizaje y, en
definitiva, la construcción de tu conocimiento, es el siguiente:
A lo largo de curso tendrás tutorías virtuales, en las que el/la tutor/a incluirá acciones orientadoras y
de apoyo a tu proceso de aprendizaje. Para el correcto desarrollo de estas tutorías virtuales cuentas
con diversas herramientas de comunicación dentro del campus virtual. Aunque puedes hacer uso de
herramientas de comunicación externas al campus virtual, al tratarse de un curso on-line el/la tutor/a
priorizará, y fomentará, el uso de las herramientas internas como principal vía de contacto.
• Foros. Esta herramienta de comunicación la utilizará el/la tutor/a para fomentar el debate entre
los/as participantes y el trabajo colaborativo. También podrás utilizar los foros como espacios virtuales
en los que compartir información y experiencias, y exponer consultas generales y realizar
aportaciones.
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• Sala de chat. A través de esta herramienta te podrás poner en contacto con tu tutor/a de forma
síncrona en los horarios de tutorías del curso.
A través de las tutorías virtuales, el/la tutor/a tratará de anticiparse a tus necesidades planificándolas
contigo cuando considere que es necesario para garantizar el éxito de tu proceso de formación.
Toda actividad formativa debe llevar asociado un proceso de evaluación continua que permita a tu
tutor/a recabar todos los datos sobre tu adquisición de conocimientos y competencias y, de esta
manera, podrá definir los elementos de mejora o rectificación necesarios para la reconducción de tu
proceso formativo, en caso de que fuera necesario.
Tu tutor/a realizará el seguimiento de tu aprendizaje; esta es una actividad esencial en este tipo de
formación para que puedas lograr los resultados deseados. Con estos seguimientos se podrán
detectar desviaciones con respecto a la progresión establecida en la planificación de la evaluación y,
a través de las tutorías, tomar las medidas oportunas para reconducir tu proceso de aprendizaje, si
fuese necesario.
4.1. Registro, análisis e incentivación del grado de participación del alumnado, registro de la
entrega en plazo de trabajos, actividades y pruebas
La plataforma en la que se imparte esta acción formativa está habilitada para generar registros de
interacción con el entorno por parte de cada usuario dado de alta, así como de cada una de las
actividades que realiza.
A partir de esta herramienta podrás obtener el informe en distintas modalidades, lo cargarás online y
desde ahí podrás exportarlo en Excel o en PDF.
Este informe muestra información en tiempo real acerca de tu actividad en el curso, a través de tres
datos podrás determinar tu grado de progreso:
• % Lecc. completadas. Facilita una medida del progreso en el estudio de los contenidos formativos
propuestos.
• % de Conexión. Representa una medida de la dedicación temporal comparada con las horas de
formación estimadas en el diseño de la acción formativa.
Estos tres datos se van a considerar y analizar en conjunto, ya que un seguimiento y análisis
individual podría dar lugar a una interpretación errónea sobre tu progreso. El/La tutor/a realizará el
seguimiento de estos parámetros de forma periódica, al menos una vez por semana, a fin de poder
anticipar posibles desviaciones sobre los objetivos de aprendizaje previstos y actuar aplicando
estrategias de motivación y dinamización.
En el caso de que tu progreso no sea adecuado para la consecución de los objetivos de aprendizaje
establecidos, el/la tutor/a aplicará las estrategias de motivación e incentivación que considere más
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apropiadas según tus circunstancias específicas para ayudarte a la consecución del objetivo.
En el caso de las actividades que requieren corrección por parte de tu tutor/a, este/a además de
corregirlas y calificarlas con una puntuación comprendida entre 0 y 10, te proporcionará una
retroalimentación adecuada a tu nivel de desempeño en un plazo máximo de 48 horas laborables
desde la entrega. Dicha valoración se te notificada a través de un mensaje.
El cálculo de la nota final puede variar en función del tipo de curso. Si tienes cualquier duda, consulta
a tu docente para obtener información específica sobre la evaluación en tu caso particular.
• Si tu curso tiene prueba inicial, realízala durante los primeros días del curso.
• Comienza con el estudio de los contenidos multimedia y complementa su estudio con los recursos
adicionales.
• Mantén una relación regular con tu tutor/a y pregúntale todo aquello que no entiendas o no quede
claro.
• Elige el horario que mejor te convenga para el estudio, apoyándote en el cronograma que te
proponemos y elaborando tu propio programa de actividades.
• Estudia con ilusión y recuerda siempre que es algo que haces pensando en tu futuro.
• Teléfono de atención al alumnado: teléfono que vendrá reflejado en la pantalla principal del curso.
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• Correo electrónico: tu tutor/a te facilitará su correo electrónico al inicio del curso. También puedes
utilizar el correo electrónico indicado en la pantalla principal del curso para comunicarte con el servicio
técnico.
Cuando te pongas en contacto a través del teléfono de atención al alumnado con tu tutor/a, este/a
responderá a tus dudas en un plazo de 24 horas. En el caso de que la respuesta a tu consulta
requiera la preparación de documentación o recursos didácticos complementarios, el plazo de
respuesta no superará las 72 horas laborables.
Al inicio del curso, el/la tutor/a te comunicará el horario de tutorías a fin de que puedas realizar
fácilmente tus consultas telefónicas vinculadas con los contenidos, metodología, el sistema de
evaluación o los requisitos de superación.
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CALENDARIO DEL CURSO
F230223AA/1029/001 25/01/2024 - 18/03/2024 HOTR0041 COCINA ITALIANA HOTT02-MOD03113 IMPLANTACIÓN SOSTENIBLE Y
CIRCULAR (ID: 102184)
El servicio de tutorías online está disponible desde el 25-01-2024 al 18-03-2024, con el siguiente horario de tutorización:
De 11:00 a 13:00
Días: 25-01-2024, 26-01-2024, 29-01-2024
De 09:00 a 11:00
Días: 30-01-2024, 31-01-2024, 01-02-2024, 02-02-2024, 05-02-2024, 06-02-2024, 07-02-2024, 08-02-2024, 09-02-2024, 12-02-2024,
13-02-2024, 14-02-2024, 15-02-2024, 16-02-2024, 19-02-2024, 20-02-2024, 21-02-2024, 22-02-2024, 23-02-2024, 26-02-2024, 27-02-2024,
28-02-2024, 29-02-2024, 01-03-2024, 04-03-2024, 05-03-2024, 06-03-2024, 07-03-2024, 08-03-2024, 11-03-2024, 12-03-2024, 13-03-2024,
14-03-2024, 15-03-2024
De 09:00 a 10:00
Días: 18-03-2024
Desde el 25/01 al 29/01 el horario será de 11:00-13:00 y el 18/03 el horario será de 09:00 a 10:00. El MT se impartirá desde el 25/01 al 31/01
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