CAPITULO III

MARCO METODOLOGICO

Naturaleza de la Investigación

Este capítulo representa uno de los aspectos importantes dentro

del proceso de investigación, es donde se presenta el enfoque general de
cómo se va alcanzar el estudio los pasos para realizarlo y su método.
Arias (2006) define la metodología como “el estudio analítico de los tipos
de investigación, así como de las técnicas e instrumentos de recolección
de información” (pág. 9). También enfoca el proceso de investigación
como la actividad dirigida al propósito que consiste en hallar respuestas a
los objetivos planteados.

Consiste en la manera precisa que el investigador adopta para

desarrollar y cumplir con los objetivos del estudio, a través del proceso de
recolectar la información necesaria para responder a las preguntas. en
relación con esto, la presente investigación tiene como fin analizar la
relación entre la satisfacción laboral y el desempeño laboral en
trabajadores.

Considerando la naturaleza de la investigación, el presente estudio

corresponde al paradigma positivista, bajo un enfoque cuantitativo. Para
el paradigma positivista Conde (1995), lo considera como la forma de
describir, explicar, controlar y predecir la realidad única, tangible y
fragmentada que sigue leyes y es independiente del observador.

De igual manera el enfoque cuantitativo necesario para cumplir con

los objetivos, según Hernández, et.al (2006), se utiliza la recolección y el
análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar
hipótesis previamente hechas, confía en la medición numérica, el conteo y
frecuentemente en el uso de estadísticas para establecer con exactitud
patrones de comportamiento en una población.
 Tipo y Diseño de la Investigación

La presente investigación se enmarca en un Proyecto Especial y

según el manual de presentación de Trabajos de Grado de
Especialización y de Maestría y Tesis Doctorales se consideran dentro de
este diseño los trabajos que lleven a creaciones tangibles, susceptibles de
ser utilizadas como soluciones a problemas demostrados, o que
respondan a necesidades e intereses de tipo cultural. Se incluyen en esta
categoría los trabajos de elaboración de libros de texto y de materiales de
apoyo educativo, el desarrollo de software, prototipos y de productos
tecnológicos en general, así como también los de creación literaria y
artística. El estudiante podrá optar por esta categoría cuando el tipo de
trabajo seleccionado tenga directa vinculación con el perfil de
competencias profesionales del subprograma de postgrado que cursa, o
así se establezca en el diseño curricular respectivo. En caso de dudas,
corresponderá al Concejo Técnico Asesor de Postgrado del Instituto
atender y decidir sobre las consultas que se le formulen.

Los Proyectos Especiales, en todos los casos, deben incluir la

demostración de la necesidad de la creación o de la importancia del
aporte, según sea el caso, la fundamentación teórica, la descripción de la
metodología utilizada y el resultado concreto del trabajo en forma
acabada.

Población

Según Hernández, Fernández y Baptista (2006), definen “una

población como el conjunto de elementos que presentan una
característica común” (p. 240), por tanto, es la totalidad de sujetos a
estudiar que posean caracteres en común.

Muestra
 Una vez definida de manera precisa las unidades de análisis, se
procedió a delimitar la muestra del estudio, Hurtado de Barrera (1998),
expresa que “la muestra es una porción de la población que se toma para
realizar el estudio, la cual se considera representativa de la población” (p.
144). Para efectos de estudio la muestra estará conformada por treinta
(15) familiares de la población total, ya que según Hernández, Fernández
y Baptista (2010) este porcentaje resulta representativo para el análisis de
una población.

Técnicas e instrumentos para la recolección de la información

Presentación resumida del texto

Consiste en dar testimonio fiel de las ideas contenidas en un texto.

Esta presentación debe seguir esencialmente la estructura del texto, de
manera que la persona obtenga un conocimiento completo y preciso de
las ideas básicas, partiendo del resumen efectuado. Este modelo de
trabajo se basa en la capacidad de síntesis del autor.

Análisis Crítico

Es la culminación del trabajo, comenzando con la presentación

resumida, y consiste en la apreciación definitiva de un texto, a partir de los
elementos hallados en el mediante la aplicación de las dos técnicas
anteriormente descritas. No utiliza criterios exteriores para considerar el
trabajo examinado sino que se centra alrededor de una evaluación interna
del desarrollo lógico de las ideas del autor.
Resumen Analítico

Esta tiene como meta principal desarrollar la capacidad de análisis,

aunque consiste también en una forma de síntesis, pero que en este caso
se reduce a lo conceptual y se desarrolla analíticamente. Su premisa
básica es que todo texto debe ser visto como una unidad cerrada,
independientemente de la extensión que abarque, y que posee una
estructura determinada. El propósito de esta técnica es descubrirla
infraestructura del texto para precisarlos elementos claves de su trama,
que constituyen su esqueleto básico.

Encuesta

Es un procedimiento dentro de los diseños de una investigación

descriptiva en el que el investigador recopila datos mediante un
cuestionario previamente diseñado, sin modificar el entorno ni el
fenómeno donde se recoge la información ya sea para entregarlo en
forma de tríptico, gráfica o tabla. Los datos se obtienen realizando un
conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra
representativa.
 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ROMULO GALLEGOS
LICENCIATURA EN ENFERMERIA
NUCLEO: BARQUISIMETO

PLAN DE ORIENTACIÓN DIRIGIDO A FAMILIARES DE PACIENTES

HOSPITALIZADOS EN LA ETAPA DE ADULTO MAYOR EN EL
HOSPITAL MILITAR DR. JOSÉ ÁNGEL ÁLAMO
. BARQUISIMETO-LARA

AUTORAS:

BARRETO MARIA
CI: 24653188

SEQUERA DIANA
CI: 17506646

DICIEMBRE 2019