Tarea para el alumnado

TALLERES MINICHEF

La salud infantil, un doble reto

“Porque una alimentación saludable no es solo lo que comemos sino

también cómo lo comemos…”

¿POR QUÉ ESTA PROPUESTA DE TALLER?

✓ PARA EL ALUMNADO DEL CFGS DE EDUCACIÓN INFANTIL:

o Conocer las posibilidades metodológicas que ofrecen los talleres en la
educación infantil,
o Profundizar en los conocimientos teóricos de la unidad didáctica y demostrar
los conocimientos relacionados con la nutrición y la salud.

✓ PARA LOS PEQUES:

o Porque para favorecer una alimentación saludable y unos buenos hábitos,
tan importante es comer la buena comida como elaborarla para
experimentar con los ingredientes y manipular los productos.

o Con este taller se pretende dar a los niños la posibilidad de que descubran
las texturas, los sabores y los procesos de los alimentos.

Guion e indicaciones de la tarea:

Como educadora del aula de 2-3 años, te planteas realizar un taller de alimentación
saludable. Dicho taller está integrado en la planificación de la unidad didáctica X.

1. Denominación del taller. Justificación (beneficios)

2. Contextualización (unidad didáctica; temporalización)
3. Objetivos:
a. Objetivo general.
b. Objetivos específicos.
4. Metodología.
5. Desarrollo del taller, actividades.
a. Primera fase
b. Segunda fase
c. Tercera fase
6. Recursos utilizados.
7. Evaluación.