INFORME DE LA EVALUACIÓN DE LA CAMPAÑA DE

SENSIBILIZACIÓN “EN EL PERÚ, NOS RESPETAMOS Y TRATAMOS

BIEN”

I. DATOS GENERALES:
1.1 Nombre de la I.E. : Capitán FAP José Abelardo Quiñones Gonzales
1.2 Código Local : 718271
1.3 Código(s) Modular(es):
1.3.1 Inicial 0604439
1.3.2 Primaria 0323410
1.3.3 Secundaria 0325639
1.4 Director(a) : Mag. María Elena Barrientos Tejada
1.5 Miembros del Comité de Convivencia
1.5.1 Mag. María E. Barrientos Tejada - Directora
1.5.2 Lic. Magali Guerrero - Subdirectora Pedagógica
1.5.3 Mag. Daniel Masgos Barco - Subdirector Secundaria
1.5.4 Mag. Jorge Bonanza Carrillo - jefe de TOE
1.5.5 Lic. Héctor Godenzi - jefe del Dpto. de Psicología
1.6 Total de estudiantes 2023 : 1180 estudiantes
1.7 Total de docentes 2023 : 118 docentes
1.8 Duración de la Campaña : Del 10 de julio al 15 de setiembre

II. DESAFÍOS IDENTIFICADOS:

 Incentivar y apoyar con el cumplimiento de las tareas y funciones de los actores de la comunidad
educativa en todas las actividades que se presenten en la IE.
 Mejorar el clima institucional de los miembros de la Comunidad Educativa.

III. Logros identificados:

 Ejecución de las normas de convivencia en los diferentes espacios de trabajo con la comunidad
educativa.
 Compromiso de los trabajadores de la IE cumpliendo responsablemente con la entrega de
documentos y asistencia puntual a la IE.
 Realización de la sensibilización para la campaña de manera eficaz.

IV. Dificultades identificadas:

 Situaciones que generaron desorganización en mínimos casos en algunas actividades que se

desarrollaron.
 El tiempo para la campaña pudo ser de mayor plazo para poder hacer mayores actividades.
 Desinterés de algunos actores en el cumplimiento de las normas de convivencia, referidas al
cumplimiento de deberes.
V. Aspectos de mejora identificados:

 El trabajo permanente de las normas de convivencia, en los diferentes espacios y actividades,

fortalecerá el clima institucional.
 El reconocimiento oportuno del cumplimiento de responsabilidades motiva a los actores de la
comunidad, a mejorar su desempeño.
 Una información oportuna de las normas y funciones a desempeñar en el cargo en el que se
encuentran, permiten comprender la importancia de las responsabilidades en la institución
educativa.

5.1 Lecciones aprendidas

 El incumplimiento de la responsabilidades y funciones genera en la demás incomodidad,

afectando las relaciones interpersonales, por lo que se debe buscar y propiciar una cultura
de respeto entre los miembros de la comunidad educativa.
 Es necesario y oportuno buscar formas de mejorar permanentemente la buena convivencia
entre los miembros de la comunidad educativa, considerando el buen trato.

5.2 Recomendaciones

 Realizar talleres de sensibilización en las instituciones educativas.

 Desarrollar campañas específicas dirigidas para casos sensibles en las Instituciones Educativas
según su realidad.
 Se recomienda, seguir implementando acciones que favorezcan la integración
y buena convivencia dentro y fuera de las aulas, entre las y los estudiantes con el fin de seguir
previniendo cualquier hecho de violencia asociado al maltrato.

VI. Apoyos educativos pertinentes:

 Equipo Directivo
 Docentes
1. Nos organizamos para el desarrollo de la campaña
2. Planificamos la campaña

3. Desarrollamos la campaña

- Afiche de la difusión de la campaña.

ACTIVIDAD DE SOPORTE A DOCENTES

2DA

ACTIVIDAD: SESIONES DE TUTORIA EN EL AULA

TALLERES PARA ESTUDUDIANTES

4TA
TALLER CON LOS DOCENTES GUIAS DEL TRABAJO DE ESTUDIANTES

5TA

CAMPAÑA DE ELABORACIÓN DE TRABAJOS CON LOS ESTUDIANTES

NOS
CAMPAÑA DE ELABORACIÓN DE TRABAJOS CON LOS ESTUDIANTES
POBLACIÓN ESTUDIANTIL QUE RECIBE LAS INDICACIONES PARA LAS ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA
CAMPAÑA

LIDERES ESTUDIANTILES QUE MOTIVAN A SUS COMPAÑEROS

ALUMNOS GANADORES DE RIMAS
ACTIVIDAD LUDICA CON LOS ESTUDIANTES
 CAMPAÑA DE APOYO EN LOS ACTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

EVALUAMOS LA CAMPAÑA CON LOS ACTORES EDUCATIVOS