PLAN DE ACCIÓN

TERCER PERIODO 2023 - PRIMARIA

VALORES: ORDEN - OBEDIENCIA – SINCERIDAD – RESILIENCIA –
RESPONSABILIDAD - GENEROSIDAD
Recuerden que el “Plan de Acción” es una herramienta que ayuda a adquirir hábitos buenos, mediante
la repetición de actos, promoviendo el trabajo de los valores para lograr ser virtuoso.

Deyvi Sucasaca Palomino

Nombre del alumno: ……………………………………………………….……………………
Segundo de primaria - Alfa
Grado y Sección: ………………………………………………………………………………………..…

I. VIRTUDES HUMANAS
OBJETIVOS PARA PADRES (Primeros y naturales educadores) E HIJOS:

• OBJETIVOS que deben alcanzar en la virtud del ORDEN durante el presente período:
1. ( x ) Mostrar orden en el hogar, determinando un lugar para cada actividad, sin alterarlo:
alimentarse, dormir, hacer tareas y jugar.
x
2. ( ) Mantener en su lugar cada cosa: mochila, útiles escolares, juguetes, etc.
3. ( ) Tener en su mesa de trabajo o escritorio todo el material que va a emplear en sus tareas,
incluida su Planner y la Agenda de Autogestión remitida por su tutor(a).
4. ( ) Cumplir con los horarios para: levantarse, asearse y realizar arreglo personal, alimentarse,
desarrollar tareas, realizar actividades de recreación y acostarse.
5. ( ) Fijar y respetar horarios de actividades en casa (ver TV, uso de internet, comunicación
telefónica, etc.).

Recuerden: El orden nos ayuda a disponer de más tiempo, ser más eficaces, aumentar el rendimiento y
conseguir los objetivos previstos, nos proporcionan tranquilidad, confianza y seguridad. Nos evita contratiempos y
disgustos y nos ayuda a ser más felices con menos esfuerzo.

• OBJETIVOS que deben alcanzar en la virtud de la OBEDIENCIA durante el presente período:

1. ( ) Desechar temores o prejuicios sobre la obediencia y cultura de la exigencia. La autoridad
sobre los hijos es una función básica de la familia.
2. ( ) Ejercer autoridad sobre su hijo(a), evitando la sobre indulgencia y la sobreprotección.
3. ( ) Dar órdenes claras (asegurarse que las entendió bien), en el momento oportuno (no cuando
uno está irritado), exigiendo con serenidad, amor y alegría, y reconociendo el esfuerzo después.
x
4. ( ) “Obedecer a la primera”: Obedecer con prontitud, sin que haya que repetir.
5. ( ) Promover, mediante el reconocimiento y felicitación, la satisfacción de obedecer a la
primera.
6. ( ) Llegar a un acuerdo entre padres y otros familiares (abuelos, tíos, etc.) sobre la importancia
que tiene la OBEDIENCIA. Evitar desautorizarse frente al hijo(a).

Recuerden: Hay que exigir en el hacer y también en el pensar. Los hijos tienen derecho a que los padres
les exijan para poder desarrollar sus potencialidades.

• OBJETIVOS que deben alcanzar en la virtud de la SINCERIDAD durante el presente período:

x
1. ( ) Decir todo lo que pensamos, tomando en cuenta el efecto que causan nuestras palabras.
2. ( ) Enseñar con el ejemplo: su hijo(a) debe entender desde pequeño(a) que las personas
deben poner en práctica sus principios. Los padres enseñan (1) por lo que son, (2) por lo que
hacen, y (3) por lo que dicen (en éste orden).
3. ( ) No utilizar mentiras para salir de las dificultades o librarse de sus responsabilidades.
4. ( ) Reconocer sincera y modestamente las equivocaciones y no tratar de ocultar el error o
culpar a otros.
5. ( ) Enmendar lo más pronto posible el daño causado por una mentira.
x
6. ( ) Responder siempre con la verdad a las preguntas de sus padres, maestros u otras personas.
 7. ( ) Estimular el reconocimiento de la realidad evitando así, no mentir a los padres, maestros y
amigos.
Recuerden: La sinceridad es un valor, es el modo de expresarse sin mentiras ni fingimientos. El
término está asociado a la veracidad y la sencillez. Requiere el esfuerzo y el compromiso de todos los
miembros de la familia.

• OBJETIVOS que deben alcanzar en la virtud de la RESILIENCIA durante el presente período:

1. ( ) Mantenga rutinas en casa y estimule a su hijo(a) a que cumpla diariamente con las suyas,
evitando la tentación de evitarle el esfuerzo por “compasión”
2. ( ) Padres: ayudar a su hijo(a) a que aprenda a confiar en sí mismo(a) para resolver problemas
y tomar decisiones adecuadas. Enséñenle a tomar la vida con humor y a tener la capacidad de
reírse de sí mismo.
3. ( ) Frente a los conflictos en la convivencia escolar, anime a su hijo(a) a ser asertivo(a)
diciendo lo que piensa o siente, y a buscar una solución viendo el lado positivo.
4. ( ) Participar en actividades deportivas u otro tipo de competencias, asimilando con valentía los
resultados adversos que ocasionalmente pueda tener.
x
5. ( ) Asumir las medidas correctivas que puedan darse en el colegio como oportunidades para
corregir errores o excesos, y demostrar a futuro todo lo bueno que su hijo(a) puede hacer.
Recuerden: La resiliencia es la capacidad para afrontar con éxito la adversidad. Desarrollarla ayuda a
manejar el estrés y los sentimientos de ansiedad e incertidumbre.

• OBJETIVOS que deben alcanzar en la virtud de la RESPONSABILIDAD durante el presente

período:
1. ( ) Recordar las obligaciones que tiene como estudiante y prever las consecuencias lógicas de
los actos propios: analizar con el hijo(a) qué sucederá si no se cumple con sus obligaciones.
2. ( ) Asumir que su principal responsabilidad como estudiante es cumplir con cada una de las
tareas y encargos académicos que deben estar consignados en su agenda. El uso adecuado de
la agenda es una obligación, pero también es un recurso que le ayudará en su éxito académico.
3. ( ) No sustituir al hijo(a) cuando tenga que asumir las consecuencias de sus actos. No justificar
su irresponsabilidad. Si no aprende de la experiencia, no adquirirá la virtud.
x
4. ( ) Mostrar responsabilidad en el cuidado de su salud: alimentación, sueño, prudencia en la
actividad física. En la adolescencia es muy importante la imagen, pero debe existir prudencia en
el logro de la imagen ideal.
5. ( ) En casa deben existir reglas claras sobre los permisos, y en caso de incumplimiento
(reportes telefónicos, comportamiento.) las consecuencias siempre deben ser las mismas y no
depender del estado de ánimo de los padres.
Recuerden: La responsabilidad es inseparable de la libertad. Implica cumplir, a cabalidad, los propios deberes. La
responsabilidad es fruto de una voluntad libre; que desea “responder”, adecuadamente, a lo que se le presente.

OBJETIVOS que deben alcanzar en la virtud de la GENEROSIDAD durante el presente período:

1. ( ) Compartir su tiempo y pertenencias con los demás (hermanos, amigos, etc.); cuando lo
necesiten.
x
2. ( ) Escuchar, sin interrupciones, a los demás y respetar sus necesidades y derechos (mantener
silencio durante momentos de estudio y trabajo de los demás).
3. ( ) Compartir con familiares cercanos (abuelos, tíos, primos, etc) momentos en familia
estrechando lazos familiares de amor y fraternidad.
x
4. ( ) Aceptar los resultados adversos en las competencias deportivas, juegos de mesa o
videojuegos (saber perder y felicitar al oponente).
5. ( ) Colaborar activamente con quién lo requiera, conociendo las necesidades de los
beneficiarios.
Recuerden: “La generosidad no consiste en dar mucho, sino en dar a tiempo.”

II. HABILIDADES SOCIALES

• OBJETIVOS que deben alcanzar durante el presente período:
1. ( ) Cooperar: Ser cortés con los demás, aceptar turnos.
x
2. ( ) Trabajar colaborativamente: participa en grupo, escucha, no interrumpe a los demás ni
impone sus ideas; debate con respeto.
 3. ( ) Resolver conflictos: Escuchar atentamente; saber ceder para llegar a un acuerdo; ser
justo(a).
4. ( ) Estar muy atento al efecto que produce su conducta en los demás, practicando la virtud
de decir “gracias”, “por favor” y “perdón”.

III. HABILIDADES DE AUTOGESTIÓN

• OBJETIVOS en habilidades de ORGANIZACIÓN que deben alcanzar durante el presente
período:
x
1. ( ) Organización: Cumplir con lo planificado para el desarrollo de tareas o encargos.
2. ( ) Manejo del tiempo: Utilizar el tiempo de manera eficaz y adecuada.
3. ( ) Tener en su mesa de trabajo o escritorio todo el material que va a emplear en sus
tareas, incluido su planner y la Agenda de Autogestión.
• OBJETIVOS en habilidades AFECTIVAS que deben alcanzar durante el presente período:
x
1. ( ) Modo de vida saludable: Equilibrio en la alimentación, el descanso, la relajación y el
ejercicio.
2. ( ) Automotivación: Disfrutar de las actividades de aprendizaje y cumplimiento de tareas.
3. ( ) Empatía: Comprender sus propios sentimientos y los sentimientos de los demás.

Observaciones – Recomendaciones: …………………………………………………………………………………………

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Preceptor(a)
Fausto Sucasaca
Alejo