LICEO FRANCÉS

NOMBRE DEL DOCENTE

CICLO ESCOLAR 2023 PLAN DE I BIMESTRE
Alma Clarisol Bautista Islaj

NIVEL GRADO ASIGNATURA

Primario 1ero Primaria Matemáticas
Competencias Indicadores de logro
Traza diferentes tipos de líneas utilizando diferentes tecnologías.
Construye patrones y relaciones y los utiliza en el
enunciado de proposiciones geométricas, espaciales Explica su ubicación y ubica objetos en el espacio con relación a otras personas u objetos.
y estadísticas.

Identifica elementos de un conjunto determinado.

Expresa ideas y pensamientos con libertad y
coherencia utilizando diferentes signos, símbolos
gráficos, algoritmos y términos matemáticos. Cuenta objetos de su entorno y expresa las cantidades con un número en sistema
decimal.

Utiliza conocimientos y experiencias de

aritmética básica en la interacción con su
entorno familiar.

Construye nuevos conocimientos a partir de

nuevos modelos de la ciencia y cultura
QUINCENA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN/PMA
I Quincena Componente 1: Formas, patrones y 1.La linea Lápiz 1 Parcial
Fecha relaciones. Observaremos un video Crayones (10pts. )
1. La línea de que es la línea . Libro Tema para evaluar: Tipos
2. Tipos de líneas Realizaremos las hojas de Cuaderno de línea y figuras
3. Línea recta trabajo. Hojas cuadricula geométricas.
4. Línea Curva Realizaremos las páginas Hojas de trabajo
5. Figuras geométricas del libro de actividades. Pulsera Roja PMA: Realizar un dibujo
6. Izquierda En el cuaderno hay Pulsera azul de figuras geométricas.
7. Derecha diferentes líneas. Regla
8. Izquierda-derecha con lana realizaremos Tijeras 1guías de trabajo
9. Repaso líneas. Mapa de figuras (10pts. c/u)
10. Parcial 1 2. Tipos de linea Geométricas
Realizaremos un mapa de Papel de colores cuaderno
conceptos de los tipos de Figuras Geométricas (5pts.)
línea.
Realizaremos con papel Puntualidad
entorchado los tipos de orden
línea. Limpieza
Con témperas y su dedo Asistencia
trazar diferentes líneas. Comportamiento
Actitudinal
3.Linea recta . (5Pts.)
Escribirán en su cuaderno
qué es la línea recta.

Realizarán un dibujo y lo
van a rellenar con líneas
rectas.
4. Linea curva

Escribirán el concepto de
que es la línea curva.
Realizarán las hojas de
trabajo.
Realizarán un dibujo con
líneas rectas y curvas.

5.Figuras Geométricas
Con papel de colores
realizaremos diferentes
figuras geométricas.
Realizarán un cartel de
figuras geométricas.
Mapa de figuras
geométricas.

6. Izquierda.
Se pondran una pulcera
de color roja en la mano
izquierda y haremmos
diferentes ejercicio con la
mano izquierda.

7. Derecha
Se pondran una pulseras
de color azul en su mano
derecha.
Realizar figuras con las
huellas de la mano
derecha

8.Izquierda-derecha.
Hojas de trabajo de
lateralidad.
Simón Dice de lateralidad.
 9. Repaso
Realizaremos un repaso
de los temas vistos en
clase.
10.parcial del tema
Figuras Geométricas

II Componente 2: Matemáticas, ciencia y 1.Conjuntos Lápiz 1 Parcial

Quincena tecnología. Realizaremos ejercicios Crayones (10pts.)
Fecha Conjuntos por grupos de 4 daca uno Libro Tema para evaluar: Los
Conjuntos de los grupos tendrá el Cuaderno conjuntos
Clases de conjuntos nombre de un conjunto . Hojas de trabajo
Clases de conjuntos Escribirán qué es un Recortes
Repaso de conjuntos conjunto en el cuaderno. Objetos PMA: Memoria de
Equivalencia de conjuntos Realizaran las páginas del Cartulinas conjuntos
Equivalencia de conjuntos libro Papeles de colores cuaderno
Relaciones de pertenencia Canciones (5pts.)
Repaso 2.Conjuntos Videos
Parcial 2 Realizaremos una hoja de Cartulinas Puntualidad
trabajo Recortes orden
Realizaremos las páginas hulas-hulas Limpieza
del libro de actividades. Asistencia
Comportamiento
3.Clases de conjuntos Actitudinal
Con recortes vamos a (5Pts.)
hacer los distintos tipos
de conjuntos Evaluación final
observaremos un video de (30pts)
las clases de conjuntos
4.Clases de conjuntos

5.Repaso de conjuntos Total 100 pts.

Realizaremos con hulas-
hulas una clasificación de
conjuntos con elementos
de la clase .
Realizar es una hoja de
trabajo.

6.Equivalencia de
conjuntos

Con objetos hacer

conjunto equivalentes

Realizar un cartel de
conjuntos equivalentes.

Hoja de trabajo

7.Equivalencia de
conjuntos
Realizar la página 57 del
libro.

Realizar la hoja de trabajo.

8.Relaciones de
pertenencia
planas del signo de
pertenencia

Pegar papel entorchado

en el signo de
pertenencia.
 Realiza las páginas 36 y 37
del libro
9.Repaso
Repaso de los temas vistos
en clase
Realiza las páginas 38 y 39
10.Parcial 2
III Componente 3 El conjunto de los Lápiz 1 Parcial
Quincena Sistemas numéricos y operaciones. números dígitos. Crayones (10pts. )
Fecha El conjunto de los números dígitos. Pega bolitas de papel Libro Tema para evaluar: Las
Comparación de cantidades. según la cantidad asignada Cuaderno decenas y números
La Decena. Realiza las páginas 45-46- Hojas de trabajo romanos.
Decenas completas. 47 del libro Objetos Páginas 10 y 11 libro de
Los números hasta el 99. Pizarra actividades
Los números hasta el 99. Comparación de Papel de china
Valor Relativo. cantidades. Marcadores PMA:
Comparación de cantidades con dos cifras. Pega los signos de mayor Videos 1 guías de trabajo
Los números romanos que , menor que e igual en Cartel de números (10pts. )
Parcial 3 una paleta Números
Papel de china cuaderno
con pompones vamos a Bolitas de colores (5pts.)
comparar cual es mayor y Maíz/Frijol
cual es menor Puntualidad
Página 58 y 59 del libro orden
Limpieza
Asistencia
La Decena. Comportamiento
Contarán de 10 en 10 Actitudinal
hasta llegar a 100 (5Pts.)
Se les enseña que es una
unidad y una decena. Evaluación final
Realiza las página del libro (30pts)

Decenas completas.
Contar cuantas decenas Total 100 pts.
podemos formar.

Los números hasta el 99.

Escribir los números del 1
al 50
Páginas 70 y 71 del libro

Los números hasta el 99.

Escribir los números del
50 al 99
página 16 y 17 del libro de
actividades
Valor Relativo.

Comparación de
cantidades con dos cifras.
Realización de cocodrilos
de mayor y menor
Realizar la página 76 y 77
del libro

Los números romanos

Elabora los números
romanos con papel
entorchado
Dictado de números
romanos
por grupos van a elaborar
un cartel con los números
romanos.
Parcial 3
IV Componente 4: La incertidumbre, la 1. Razonamiento Lápiz 1 Parcial
Quincena comunicación y la investigación. Matemático. Crayones (10pts. c/u)
Fecha Razonamiento Matemático. Libro Tema para evaluar:
Razonamiento Matemático. Realizar las hojas Cuaderno Razonamiento
Razonamiento Matemático. de trabajo Hojas de trabajo Matemático.
Razonamiento Matemático. Pizarra PMA:Realizar las hojas de
Razonamiento Matemático. 2. Razonamiento trabajo
Razonamiento Matemático. Matemático. 1 guías de trabajo
Razonamiento Matemático. Realizar las hojas (10pts. )
Razonamiento Matemático. de trabajo
Razonamiento Matemático. cuaderno
Parcial 4 3. Razonamiento (5pts.)
Matemático.
Realizar las hojas Puntualidad
de trabajo orden
Limpieza
4. Razonamiento Asistencia
Matemático. Comportamiento
Realizar las hojas Actitudinal
de trabajo (5Pts.)

5. Razonamiento Evaluación final

Matemático. (30pts)
Realizar las hojas
de trabajo

6. Razonamiento Total 100 pts.

Matemático.
Realizar las hojas
de trabajo

7. Razonamiento
Matemático.
 Realizar las hojas
de trabajo

8. Razonamiento
Matemático.
Realizar las hojas
de trabajo

9. Razonamiento
Matemático.
Realizar las hojas
de trabajo

10. Parcial 4

Lugar y fecha:_______________________________________

(f) Coordinador de nivel (f) Director de nivel

Sello del Establecimiento