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com/@ProfesorSagal
CAMPO FORMATIVO: DE LO HUMANO Y COMUNITARIO.
TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN FÍSICA, TUTORIA Y E. S. FASE 6.
METODOLOGÍA: APRENDIZAJE SERVICIO
PROFESOR:

Representante: NL: GRADO: *

EQUIPO NL: *
INTEGRANTES NL: GRUPO: *
NL: *

Nombre del proyecto:

Problemática:

TEMPORALIDAD
:
Asignatura Páginas del Libro del campo Proyectos

Ejes articuladores:

Contenidos:

Procesos de desarrollo de
aprendizaje:
SESIÓ
FASE ACTIVIDADES RECURSOS PRODUCTO
N

SENSIBILIZACIÓN.
INICIO
Lo que haremos.

Punto de partida.

DISEÑO Y DESARROLLO
DE LA INDAGACIÓN.
¡Aquí está el problema!

Lo que sé y lo que quiero

saber.

Lo que necesito saber.

SESIÓ
FASE
N
CONSTRUCCIÓN Y/O
COMPROBACIÓN.
Organicemos las
actividades.
Creatividad en marcha.
Compartimos y evaluamos
lo aprendido.
Observaciones:
I Requiere apoyo
Hay falta de análisis y estudio
*Nivel de logro
del caso. El trabajo se nota
descuidado y desorganizado.
Muy difícil de observar una
información coherente.
La comunicación y lenguaje es
difícil, no hay argumento, muy
limitado el uso de conceptos
procedimentales. En más del
80% hay errores en el
proyecto.
ACTIVIDADES RECURSOS PRODUCTO
Ajustes:
II En proceso III Satisfactorio IV Destacado V Sobresaliente
La información presenta
Presenta un informe completo,
Presenta un trabajo de una recolección de datos, análisis
hizo del conocimiento a la
manera no tan organizada, y graficas con argumentos de No solo cumple con un trabajo
comunidad escolar. Un trabajo
falta análisis y argumentos. En los resultados. Presenta un destacado, sino que va más
ordenado, claro y organizado
general es difícil su trabajo de una manera allá, planteamiento de nuevas
que es fácil de leer. La
comunicación, en la ordenada y organizada. Existe conjeturas, uso y aplicación de
explicación es detallada y las nuevas tecnologías de
explicación pierde detalles. un trabajo colaborativo.
clara. Escritura y argumento forma adecuada. Va más allá
Escritura confusa y sin Redacción con explicación y
adecuado, con diagramas y de lo únicamente solicitado.
argumento, muestra cierto argumento adecuado, en la
gráficas, mostrando completo Utiliza escritura, comunicación
razonamiento matemático en mayoría de conceptos en lo
entendimiento del proceso de y expresión con argumentos
algunos conceptos. Alcanzando procedimental mostrando un
un proyecto, alcanzando entre sólidos.
entre 70-79% del proyecto. aprendizaje, alcanzando entre
90-100%.
80-89%.