PROGRAMACIÓN DE SESIONES DE TUTORÍA

UNIDAD 3: Presencial
NIVEL: Primaria GRADO: Segundo grado
VALOR: Respeto CONSIGNA: ¿Qué es el respeto? TUTORES:
Mónica Navarro
OBRAS INCIDENTALES: Mónica Paredes
Hilda Romero
• Escucho y sigo las indicaciones durante las clases.
Rocío Blest
• Cumplo en todo momento con las normas de la clase

FECHA: SEMANA DEL 1 AL 5 DE MAYO

ÁREA ACTIVIDAD MATERIALES

MOTIVACIÓN: (15’) -Pizarra

Tutoría Se les presenta la siguiente situación significativa: -Videos de
La maestra menciona que dramatizará una pequeña situación simulando ser una niña: “ Se acercará a uno de sus compañeros y le YouTube
mencionará que se pare de su sitio a forma de juego, entonces ella procede a sentarse en la silla diciendo que ahora es su asiento y no
se la va a devolver”. ( se les puede decir que también dramaticen entre ellos).
Luego se les pregunta: ¿Qué observamos en esa situación? ¿ Qué palabras debió usar la niña? ¿Qué valores debe haber en esa situación?
¿Qué valor hablaremos hoy?
-Los estudiantes opinan libremente.
Propósito: Hoy conoceremos el valor del respeto.
DESARROLLO: (20’)
Se les comenta lo que significa el valor del respeto:
“El respeto es un valor que consiste en aceptar y apreciar a las personas como seres únicos, reconocer sus cualidades y el valor de los
derechos de uno mismo y de los demás”.
Para complementar observan el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=BVoB_sve2Z8&ab_channel=MANITASPORUNMUNDOMEJOR
Los estudiantes comentan lo que es el respeto a partir del video observado y la maestra anota en la pizarra una lluvia de ideas el significado
de este importante valor.
CIERRE: (10’)
Se juntan en parejas o tríos y en una hoja dibujan y/o escriben uno o dos ejemplos donde se observe el valor del respeto. Por ejemplo:
cuando nos dirigimos al baño, respeto la columna, cuando mi compañero o mi mamá habla respeto su turno etc.