Mapa Mental:

La Concepción del Aprendizaje y la Evaluación en Alumnos de Educación

Primaria”

Estudiante
Abel Enrique Chaves Morales

Universidad Internacional San Isidro Labrador

Aula Descentralizada Guápiles
(EDU-42) Evaluación Diagnóstico del Educando

Docente
Madrigal Romero Wagner Eugenio

31 de octubre 2023
 Diagnóstica Formativa
Docentes Resultados Logros Sumativa
La concepción del Valoración
El aprendizaje y la
Aprendizaje evaluación en alumnos
de educación primaria. La
Concentración
Conductismo Evaluación

Cognitivismo
Memorización Estudiantes
Retoma también el
entorno cultural y social en el que
Autoevaluación
se desenvuelven (Vigotsky); así como
también de parámetros emocionales Análisis Propio
(Goleman). - la convivencia - la
motivación - el intercambio de ideas - la Coevaluación
competencia - la percepción - los Para el desarrollo del Análisis en parejas
sentidos - las necesidades - la pensamiento conceptual o
curiosidad comprensión (Herbart); Según
Benjamín Bloom (1956), corresponde a
los siguientes niveles: el de
conocimiento - la comprensión - la
aplicación - el análisis - la síntesis -
la evaluación