UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA
Docente: Dr. Xavier Andrade
2023-2023

TRABAJO AUTÓNOMO
Unidad de Procesos Grupales Fecha de
09/06/2023
Análisis Entrega
Estudiante Sánchez Sopalo Dennis Andrés Curso 7-B
Técnicas grupales
Tema

Técnica: Comunidad de aprendizaje

Tema: Materias escolares de mayor y menor facilidad.

Objetivo: Conocer el nombre de las materias que más se les facilita y dificulta a los
estudiantes de 3BGU.

Tiempo: 45min

Recursos:

 Notas
 Papelote
 Marcadores

Proceso:

Repartir 3 papelitos a cada estudiante.

En el primer papel se escribirá el nombre de las tres materias escolares de mayor
facilidad, en el segundo se escribirán las materias que se les dificulte y en el
último, escribir las materias que se consideren neutras (ni fáciles ni difíciles).
Enumerar a los estudiantes del 1 al 3 y formar 3 grupos acorde al número que les
toco, para la tabulación de respuestas en un papelote, cada grupo debe contar
con un secretario, presidente y cronometrista el tiempo límite es de 10 minutos.
Exponer las materias que se repiten.
Realizar la comparación entre las materias escolares que son y no de su agrado.
Por último el facilitador brindara una reflexión acerca de las respuestas
obtenidas.
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Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA
Docente: Dr. Xavier Andrade
2023-2023

Técnica: Olvidaré lo negativo

Tema: Orientación Vocacional

Objetivo: Recordarles a los estudiantes sus aspiraciones, sueños y metas que solían
tener de niños para el mejoramiento de su calidad de vida futura.

Tiempo: 30 min

Recursos:

 Hoja de papel boom A4

 Esfero
 Cinta scotch

Proceso:

Repartir una hoja a cada estudiante y mencionarles que todo lo que escriban será
confidencial.
Explicar y realizar una técnica de relajación y respiración
Pedir a los estudiantes que cierren los ojos para que el facilitador inicie la
actividad con ciertas preguntas que hará recordar sus objetivos:
o ¿Qué soñaban ser cuando crezcan?
o ¿Qué es lo que más les gustaba aprender?
o ¿Por qué querían seguir tal profesión?
o ¿Cómo se imaginaban que sería su vida si logran estudiar lo que querían
de niños?
o ¿Aún mantienen el interés por la profesión que eligieron de niños?
Mientras los estudiantes escriben su respuesta, el facilitador pasara colocando un
pedazo de cinta en el filo de pupitre de cada estudiante.
Los estudiantes plasmaran sus respuestas en la hoja de papel boom entregada
con anterioridad.
Se procederá a doblar el papel y sellarlo con el pedazo de cinta.
Guardar en un lugar donde nadie pueda leerlo hasta la fecha establecida.
Realizar las preguntas:
¿Fue fácil o difícil?
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Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA
Docente: Dr. Xavier Andrade
2023-2023

¿Qué tanta disposición tuviste al escribir tus recuerdos?

¿Cómo te sientes?