2.

LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
2.1 DEFINICIÓN DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la Sociología para
entender la educación en su dimensión social. Apoya a la pedagogía y a la
práctica educativa.
2.2 SU OBJETIVO DE ESTUDIO
Analizar el funcionamiento y desarrollo de la sociedad educativa a través de
teorías sociales y contextos socio-político divergente.
Comprender los aportes y retrocesos educativos dependientes de la tecnología,
más que de la cultura, la familia y la comunidad.
2.3 DESARROLLO DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
CLÁSICOS
 COMTE (Positivismo Lógico)
Propone la extensión de una escuela positiva al servicio de la superioridad
de la filosofía positiva. Defiende la universalidad y finalidad popular de la
enseñanza.
 MARX (Materialismo Dialectico)
Propuesta de escuela siguiendo 3 características principales que son
igualitaria, laica y productiva. Las alumnas y los alumnos debían recibir una
formación teórica y practica simultáneamente.
 DURKHEIM (Funcionalismo)
La sociología de la educación debía tener una orientación práctica con dos
finalidades:
Proporcionar al profesorado un análisis científico de la educación.
Racionalizar su moral proporcionando así nuevos criterios de actuación
educativa.
 WEBER ( Enfoque Comprensivo)
Racionalización: ampliación tanto del saber empírico como de la capacidad
de predicción y del dominio instrumental.
Modernización: ciencia, moral y arte cada una con su propia lógica lo que
conduce a un desencantamiento.
Burocratización: al ser los políticos y técnicos los que elaboran las reformas
sin escuchar a las personas.
IDEAS PRINCIPALES DEL AUTOR
KARL MARX
Materialismo histórico
El materialismo histórico o concepción materialista de la historia es un marco
teórico para explicar desarrollos y cambios en la historia humana a partir de
factores prácticos, tecnológicos o materiales, en especial el modo de producción y
las limitaciones que este impone al resto de aspectos organizativos (aspecto
económico, jurídico, ideológico, político, cultural, etc.).
Materialismo dialéctico
El materialismo dialéctico, como sistema filosófico, es una concepción e
interpretación del mundo opuesta al idealismo filosófico representado por
la concepción mágica de la religión y su primacía del espíritu (Dios) por sobre la
materia.
MENSAJE DEL AUTOR

Uno de los principales aportes realizados por Marx fue la ciencia de la historia.
Una forma de analizar la formación de las sociedades concretas. Este método le
permitió enunciar las leyes que dominan la historia.
Marx parte de que el estudio de la historia debe partir de tres datos:

1. La organización biológica
2. Las modificaciones que se hacen a esta organización
3. El comportamiento de los hombres en la producción de los medios de
existencia

OPINION PERSONAL
En mi opinión es la relación de la educación con la sociedad, misma que requiere
tener que sus integrantes tengan una formación llena de conocimientos para que
haya un mejor desarrollo de los individuos así como de la sociedad misma.
1 SOCIOLOGIA

1.1 DEFINICION
El Origen etimológico de sociología se encuentra en latín de dos palabras socius
que se traduce como “socio o individuo” y logía “estudio” podríamos partir que
es el estudio del socio o individuo.

La sociología es una ciencia que se encuentra dentro de las ciencias sociales y

estudia al ser humano en sociedad, el comportamiento social de las personas, de
los grupos y de la organización de las sociedades. Estudia la familia, la religión,
las educativas, las empresas, las administraciones, la ciencia, etc. Se ocupa de
conocer instituciones los rasgos que caracterizan a las sociedades, la
desigualdad, los valores y creencias, las manifestaciones culturales, la
criminalidad y las migraciones.

La sociología se ocupa del comportamiento de las personas en relación con los

demás, presta atención al impacto que el comportamiento de la gente tiene en la
sociedad a través de sus acciones y su participación en los procesos de cambio,
creando nuevas formas sociales o transformando las que ya existen.

 Movimientos sociales
 El comportamiento político
 El trabajo
 Innovación tecnológica
 Las relaciones afectivas
 Formas de consumo
 Ocio
2.1 OBJETIVO DE LA SOCIOLOGIA

El termino sociología fue creado por Auguste Comte para designar la Ciencia
Positiva, y la estableció como Física Social dividiendo en Estática que tiene como
objeto el estudio de las condiciones de equilibrio (orden) y dinámica o ciencia de
las leyes de transformación (progreso) de la sociedad.
El objeto de estudio de la Sociología son los seres humanos y sus relaciones
sociales (las sociedades humanas), utiliza diferentes métodos de investigación
empírica y análisis crítico para perfeccionar y desarrollar un conjunto de
conocimientos acerca de la actividad humana.
La Sociologia estudia todos los fenómenos scoaicales a nivel macro y micro desde
el aspecto objetivo y subjetivo para lo cual se aplican métodos de investigación
diversos tanto cuantitativos como cualitativos.

3.1 TEORIA SOCIOLOGICA