La falta de creatividad científica

Samanta Vargas

Tomas Nuñes

Diether Orellana

Ayudantía Psicología y epistemología

Jueves 28 de octubre
Cuando hablamos de Alexandre Koyre es inevitable no pensar sobre la falta de creatividad
científica que plantea en su libro “Estudios de Historia del Pensamiento Científico”, en
donde podemos ver como critica aquella época en la cual realizan ciertos estudios y,
también, critica la falta de creatividad que poseen los científicos de aquel entonces.
Asimismo, Koyre se plantea preguntas como:

“¿Cuándo y cómo aparece una idea? ¿Quién originó una nueva idea? ¿Cómo desarrollo y
diseño experimentos con el fin de analizarlo?”

Sin embargo, también se criticaba y ponía en tela de juicio la manera en la cual no se tenía
creatividad, por lo que podemos llevarlo hasta los días de hoy, en donde ya podemos decir
que eso se ha perdido. Esta creatividad se puede observar en los niños, ellos tienen esa
capacidad de cuestionarse el por que suceden las cosas e ir preguntado las cosas a personas
que ya tienen más edad.

Al referirnos a la capacidad de cuestionar las cosas en la niñez, es sobre que podemos

realizar preguntas como: ¿Por qué el cielo es azul? o ¿Por qué el pasto es verde?, y así
tratar de buscar una respuesta que los dejen satisfechos. No obstante, esa habilidad de
cuestionar las cosas, de tratar de buscar una respuesta a todas las preguntas que se van
generando, esa creatividad que se tiene de niños se va perdiendo a medida que van
creciendo.

Esta capacidad se va perdiendo a medida que la tecnología va avanzando, pues este impacto
del internet ha sido tan fuerte que ya las personas en vez de cuestionarse y generar su
propia solución fácilmente lo buscan en el internet y se queda con lo que la otra persona
pensó

Esta capacidad se va perdiendo a medida que la tecnología va avanzando, pues gracias a

eso lo tenemos todo fácil, de tal manera que; entramos a internet, buscamos lo que otra
persona pensó y nos quedamos con esa respuesta de la interrogante que nos surgió. De esta
manera, dejamos de lado nuestra capacidad de cuestionar el mundo y buscar alguna
respuesta a nuestras propias preguntas.
 1) (Historia y filosofía de la ciencia/ Zeljko Loparic /Párrafo numero 3/ año 2016)

Introducción Descuento de 0.2. Recuerden que la problemática

5 ptos debe explicitarse como una en relación a las
ciencias o a la psicología. Ese es el gran punto del
Se expone el tema del ensayo incluyendo una trabajo
presentación general del tema, contextualización y
planteamiento de la problemática a analizar. Puntaje: 4.8

Extensión: 1 plana Nota: 6.7