MÉTODOS DE LA PEDAGOGÍA ACTIVA

Las metodologías activas son aquellas que sitúan a los alumnos como
protagonistas, en lugar de meros espectadores. Son una tendencia en los
procesos de aprendizaje y están cambiando la forma de trabajar de las
instituciones educativas.

¿Qué son las metodologías activas?

Las metodologías activas van en dirección opuesta a lo que tradicionalmente
se aplica en los centros educativos. Mientras que la metodología pasiva
consiste en que el alumno siga las asignaturas, en la metodología activa el
proceso pedagógico se basa en actividades instructivas.
En otras palabras, en lugar de clases magistrales con evaluaciones y tareas
periódicas, en las que el profesor es el actor principal, la metodología activa
sitúa al estudiante como protagonista del proceso.
Además de impartir conocimientos, se pretende que los estudiantes desarrollen
nuevas competencias con autonomía y participación activa.

¿Cómo surgió?
El término comenzó a utilizarse en los años 90 y se destacó en el libro Active
Learning: Creating Excitement in the Classroom (1991), escrito por los
profesores Charles Bonwell y James Eison.
En esta obra, definen la educación activa como "cualquier enfoque que
involucre a los estudiantes en actividades prácticas y los anime a reflexionar
sobre lo que están haciendo.
Así, podemos decir que las metodologías activas son aquellas que animan a
los alumnos a liderar sus opciones de aprendizaje y dejan atrás la postura
pasiva.

¿Cómo algunos países están abordando las metodologías de aprendizaje

activo?
El aprendizaje activo está ganando cada vez más importancia en los
programas de estudio en todo el mundo, ¡y esta tendencia es una excelente
noticia! Varios países están adoptando este enfoque educativo con el propósito
de hacer que el proceso de aprendizaje sea más interesante y efectivo.
Veamos lo que está sucediendo en algunos de ellos:
Chile
En Chile, el Ministerio de Educación ha desarrollado un atractivo programa de
formación para maestros centrado en métodos de enseñanza activos.
Este programa busca empoderar a los educadores para que utilicen estrategias
como el aprendizaje basado en problemas, proyectos emocionantes y la
gamificación en sus clases.
Colombia
En Colombia, los planes de estudio nacionales han incorporado una serie de
habilidades clave que se desarrollan a través de las metodologías activas.
Estas habilidades incluyen el pensamiento crítico, la resolución de problemas y
el trabajo en equipo.

España
En España, las metodologías activas están siendo promovidas por el Ministerio
de Educación y Formación Profesional. El Ministerio ha desarrollado un plan de
acción para la implementación de estas metodologías en todos los niveles
educativos, incluyendo la formación de docentes, el desarrollo de recursos
educativos y la evaluación de resultados.
Estados Unidos
En Estados Unidos, las metodologías activas están siendo impulsadas por el
movimiento de educación STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas). Este enfoque ayuda a los estudiantes a desarrollar las
habilidades STEM necesarias para el éxito en el mundo laboral.
México
En México, el Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024 ha priorizado el uso de
metodologías activas en la educación. El plan busca fomentar la
implementación de estas estrategias en todos los niveles educativos, desde la
educación inicial hasta la educación superior.
Como veremos a continuación, hay diferentes enfoques que se pueden aplicar
en las instituciones educativas para estimular una mayor participación de los
alumnos, que van desde la enseñanza híbrida hasta la gamificación.

¿Cuáles son las metodologías de aprendizaje activo?

Existen varios enfoques que pueden aplicarse en clase, ya sea de forma
individual o combinada. Aquí te presentamos los principales:
Educación híbrida
La educación híbrida es un formato que combina clases presenciales y
virtuales, ofreciendo nuevas experiencias y contenidos complementarios. Es
una tendencia irreversible que se adapta al comportamiento de estudiantes
cada vez más conectados.
Gamificación
Este método atrae a personas de diferentes edades y consiste en el uso de
aplicaciones, juegos y otros recursos inspirados en juegos para explorar
nuevos contenidos, fomentando la colaboración, la interactividad y la
competencia amigable.
Un ejemplo sencillo es la organización de concursos entre grupos, con premios
para los mejores.
Aula invertida
Esta es otra forma sencilla de aplicar metodologías activas. En pocas palabras,
la institución pone el contenido de las clases a disposición de los alumnos en
plataformas en línea para que puedan leer y consumir el material.
Así, cuando llegan al aula, aprovechan la clase para hacer preguntas a sus
profesores e interactuar con sus compañeros, mejorando su retención de
conocimientos y su análisis crítico.
Seminarios y debates
También es posible promover seminarios y debates en grupo, basados en
un tema previamente definido. Este es otro método para desarrollar el
pensamiento crítico y la capacidad de argumentación.
Aprendizaje basado en problemas (ABP)
El aprendizaje basado en problemas (ABP) propone resolver un problema
mediante la colaboración entre estudiantes.
El profesor presenta el proyecto inicial y, a partir de ahí, los propios alumnos
deben desarrollar métodos para alcanzar un determinado objetivo.
En este caso, se desarrollan nuevos puntos de vista y habilidades cognitivas,
además de preparar al estudiante para el mercado.
Caso práctico
La metodología del estudio activo de casos es similar al ABP. Pero, en este
enfoque, los estudiantes aprenden a partir de casos reales ocurridos fuera del
aula. Luego, analizan los desafíos y proponen soluciones.
Encuesta de campo
Es una de las metodologías activas que se ponen en práctica fuera del aula. El
alumno investiga un tema en el lugar donde normalmente se produce la
situación.
Por ejemplo: investigar cómo distribuye las tareas un directivo en una empresa
financiera o analizar el comportamiento de los equipos de trabajo en un taller
de carros.
Hands-on
Hands-on es un concepto que puede traducirse como "ponerse manos a la
obra" o "aprender haciendo". Aquí, el alumno debe desarrollar productos y/o
prototipos, desde la planificación inicial para solucionar problemas.
También se le puede llamar cultura del hacer, y se introducen problemas
adecuados al nivel y al área de enseñanza de cada alumno.
Storytelling
La narración de historias es un recurso utilizado en diversos contextos, desde
el contacto con los consumidores hasta la presentación de proyectos a los
inversores.
En las metodologías de aprendizaje activo, se refiere al desarrollo de
narraciones para hacer más interesantes los contenidos.
En lugar de limitarse a repasar los contenidos, el profesor "cuenta historias"
para contextualizar los temas y facilitar el aprendizaje.

¿Para qué sirven las metodologías activas?

El principal objetivo de las metodologías activas es formar a alumnos y
profesores en las competencias y habilidades del futuro: argumentación,
cultura digital, buena comunicación, pensamiento crítico, responsabilidad,
cooperación y mucho más.
Se trata de una nueva forma de concebir los procesos educativos y de preparar
así ciudadanos autónomos que sean agentes activos en la producción de
conocimientos.

¿Cuál es la importancia y los principales beneficios?

Las metodologías activas son la base para crear entornos de aprendizaje más
abiertos, con interactividad y cooperación entre los alumnos. Es la
transformación de la educación, que motiva y compromete a los estudiantes,
reduce las tasas de abandono y fracaso escolar y mejora la experiencia en su
conjunto.
Los estudios demuestran que estas metodologías mejoran las calificaciones de
los cursos y ayudan a los estudiantes a desarrollar la inteligencia emocional
más allá del currículo básico. Los principales beneficios de las metodologías
activas incluyen:

 Desarrollo de habilidades de resolución de problemas

 Mayor interacción y conexión con los estudiantes
  Aprendizaje adaptativo y personalizado
 Mayor rendimiento académico de los estudiantes
 Estímulo a la creatividad, el pensamiento crítico, la autonomía y la
responsabilidad
 Mayor compromiso y satisfacción de los estudiantes
 Fomento de la innovación educativa y alineación con las demandas
del mercado laboral.
 Aumento de la retención de alumnos y reducción del abandono
escolar
 Mayor ventaja competitiva para la institución educativa

Estas ventajas combinadas hacen de las metodologías activas un enfoque

educativo eficaz para promover un aprendizaje más significativo, atractivo y
pertinente en el aula y en otros contextos educativos.