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Este documento presenta la planificación de una asignatura de castellano para estudiantes de 2do año en un colegio en Venezuela durante el segundo momento pedagógico de enero a marzo de 2024. La planificación incluye 12 semanas que cubren temas como las redes sociales, los medios de comunicación y la publicidad, y concluye con una evaluación recuperativa y entrega de boletines. Las estrategias de enseñanza incluyen exposiciones, demostraciones, trabajo en grupo e individual.
Este documento presenta la planificación de una asignatura de castellano para estudiantes de 2do año en un colegio en Venezuela durante el segundo momento pedagógico de enero a marzo de 2024. La planificación incluye 12 semanas que cubren temas como las redes sociales, los medios de comunicación y la publicidad, y concluye con una evaluación recuperativa y entrega de boletines. Las estrategias de enseñanza incluyen exposiciones, demostraciones, trabajo en grupo e individual.
Este documento presenta la planificación de una asignatura de castellano para estudiantes de 2do año en un colegio en Venezuela durante el segundo momento pedagógico de enero a marzo de 2024. La planificación incluye 12 semanas que cubren temas como las redes sociales, los medios de comunicación y la publicidad, y concluye con una evaluación recuperativa y entrega de boletines. Las estrategias de enseñanza incluyen exposiciones, demostraciones, trabajo en grupo e individual.
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO PASTOR CORTÉS VÁSQUEZ VALLE LINDO – PARROQUIA EL CUJÍ – BARQUISIMETO
Planificación del II momento pedagógico
Del 08 de enero hasta el 15de marzo del 2024 Nivel: Media General Año Escolar: 2023 – 2024 Docente: Joselin Arrieche Asignatura: Castellano Año y Sección: 2do A,B
Intencionalidad Estrategias de Fecha de
Fecha Semana Contenido Estrategias de Aprendizaje Pedagógica Evaluación Evaluación Bienvenida a los Del 08 al 12de Del 08 al 12 1 estudiantes al nuevo Entrega de planificaciones Interacción Orales enero 2024 de enero 2024 año 2024 Conectar el 2 Las redes sociales: intercambio de Definición, características. Interacción docente- información, además Del 15 al 26 Tipos de redes sociales. estudiantes: se establece Exposición Del 15 al 26 de fomentar y de enero 2024 Cuáles son las más utilizadas y comunicación asertiva grupal de enero 2024 potenciar el impacto beneficios que aportan a la (20 puntos) que aportan a la 3 sociedad. sociedad. Fortalecer las Los medios de comunicación y 4 estrategias que sirven la sociedad. Demostración para dar a conocer la Exposición: facilita el Del 29 enero La publicidad: definición, de una Del 29 Enero marca de un producto aprendizaje a través de las al 09 de para que sirve. publicidad. al 09 de y mantener las buenas experiencias febrero 2024 Tipos de publicidad (individual) Febrero 2024 relaciones en una Características y su (20 puntos) 5 organización. importancia. 6 Realizar Fomentar e incentivar Heurístico: Presentación Del 12 Del 12 febrero 7 periódico con la lectura y escritura del tema y el estudiante febrero al 01 al 01 de 8 Periódico escolar defensa en en la comunidad investiga, reflexiona y de marzo marzo 2024 grupo educativa. elabora conclusiones. 2024 (20 puntos) 9 Promover la participación activa y Del 04 al 15 Socializar con los Exposición Del 04 al 15 el logro de actividades de marzo Cierre de proyecto estudiantes para tratar un grupal de marzo en donde se afiance 2024 tema de interés general (20 puntos) 2024 valores fundamentales 10 para su desarrollo personal y profesional. Fortalecer en el estudiante el comportamiento, Individual uniformidad, Rasgos personales Observación (20 puntos) responsabilidad, puntualidad, empatía y compañerismo. Del 18 al 21 Del 18 al 21 Recuperativas, consejo de de marzo 11 de marzo notas y entrega de boletines 2024 2024 Del 25 al 29 de marzo 2024 Semana santa 12