 IDENTIDAD INSTITUCIONAL

La ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “CIUDAD DE BELÉN” es una Institución

Educativa con maestros orientados a conducir y facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje a
niños y adolescentes, pretendiendo formar líderes autónomos, reflexivos, críticos, y creativos con
visión emprendedora y con conciencia ambiental y tecnológica, fortaleciendo el conocimiento y
la práctica, para que a futuro puedan vincularse al desarrollo y crecimiento sostenible y
sustentable alcanzando finalmente elevar el nivel de vida de nuestra sociedad.

 OBJETIVO ESTRATÉGICO

Garantizar que los estudiantes de la institución educativa, sean constructores de su conocimiento y

responsables de su formación integral, con el desarrollo de procesos de organización interna,
articulación con instancias externas, incremento de oferta educativa, autonomía, flexibilidad y
liderazgo compartido, en un ambiente propicio de convivencia armónica, inclusión, innovación;
contextualización curricular, aplicación de metodologías activas, y el desarrollo de habilidades
para la vida, promoviendo el cuidado de la salud y el entorno, para proyectar a la sociedad seres
capaces de enfrentar las necesidades y solucionar problemas del entorno.

 OBJETIVOS OPERATIVOS

Eje de Gestión:
Optimizar la gestión administrativa y financiera de la institución, enfocándonos en la rendición de
cuentas, el uso de recursos, con el objetivo de asegurar la convivencia armónica, las competencias
profesionales, tecnológicas necesarias para mejorar la calidad educativa y el bienestar de la
comunidad escolar en el marco del respeto, la solidaridad y el cuidado ambiental.

Eje de Convivencia:
Promover un ambiente escolar inclusivo y respetuoso, mediante la implementación de estrategias de
educación emocional y ciudadanía activa, que fortalezcan la empatía, la resolución pacífica de
conflictos y el trabajo en equipo entre estudiantes, docentes y padres de familia.

Eje Pedagógico:
Implementar un programa de desarrollo curricular enriquecido con enfoque en competencias
transversales, fomentando el pensamiento crítico, la creatividad y el uso de tecnologías de la
información y comunicación para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.

Eje de Seguridad y Salud:

Desarrollar e implementar un plan integral de seguridad escolar que incluya protocolos de
prevención y respuesta ante situaciones de riesgo, fortaleciendo la protección y el bienestar de los
estudiantes, docentes y personal administrativo en la Escuela "Ciudad de Belén."

PLAN DE ACCIÓN
Eje de Gestión.
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EJE DE SEGURIDAD Y SALUD

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consumo de saludables.
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ante las contra abandonar Directora.
amenazas sismos y lo que se
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simulacros Escuchar Comisión de 2023 2027
por año con Gestión de Riesgo.
lectivo. atención y Docentes.
obedecer
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personal
encargado.
Llegar al Comisión de 2023 2027
punto de Gestión de Riesgo.
encuentro Docentes.
convenido Director.
sin correr,
empujar o
 gritar.
Evaluar Comisión de Junio
los Gestión de Riesgo. 2024 2027
resultados Docentes. Al
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EJE PEDAGÓGICO
META LOGROS PRIORIDAD ACCIONES RESPONSABLE FECHA FECHA
ESPERADOS INICIO FIN
Fomentar el Acuerdos y Medio Realizar Autoridades Enero Junio
diálogo y la compromisos concursos de Docentes 2024 2027
comunicación entre la cuentos, Padres de
en toda la comunidad adivinanzas, familia
Comunidad educativa. poemas, Estudiantes
Educativa. cantos para
fomentar las
actividades de
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con los
estudiantes.

Gestionar al Lograr que la Alto Realizar las Autoridades Enero Junio

Distrito debilidad en el gestiones Docentes 2024 2027
Educativo área de inglés se pertinentes a Padres de
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Joya de los fortaleza. educativa.
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área inglés.

Adquirir los Realizar el Medio Refuerzo Docentes Enero Junio

aprendizajes acompañamiento académico a Padres de 2024 2027
básicos en sistemático e los familia.
cada uno de integral al estudiantes
los niveles y estudiantado al que los
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educación con la
básica para adquisición de
cumplir con los
el perfil de conocimientos
básicos
salida de los
estudiantes.

EJE DE CONVIVENCIA.
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META ACCIONES
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