Examen Parcial 1 - [Unidad 1 Y Unidad 2]

• Fecha de entrega 22 de ene en 23:59

• Puntos 30

• Preguntas 30

• Disponible 20 de ene en 0:00 - 22 de ene en 23:59

• Límite de tiempo 120 minutos

Instrucciones
En la siguiente propuesta evaluativa encontrarás un conjunto de preguntas que refieren a los
contenidos desarrollados en las Unidades I y II de la asignatura.
Para completar la actividad debes considerar las siguientes orientaciones:
1. Debes tomar como base los materiales bibliográficos y audiovisuales estudiados en las
Unidades I y II.
2. La Evaluación consta de 30 enunciados en total
3. Cada enunciado tiene valor de 1 (un) punto cada uno
4. Antes de dar la opción “Enviar” cerciórate plenamente, ya que cuentas con un solo intento
para realizar la actividad.
5. Método de Resolución: en línea
6. Tiempo de Resolución: 120 minutos

Historial de intentos
Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1 52 minutos 30 de 30

Las respuestas correctas estarán disponibles el 23 de ene en 0:00.
Puntaje para este examen: 30 de 30
Entregado el 20 de ene en 16:55
Este intento tuvo una duración de 52 minutos.

Pregunta 1
1 / 1 pts
Las Estructura de autoridad; Regulaciones formales; Recursos organizacionales;
Cultura organizacional y las Normas corresponden a:

Factor condicional

Factor de decisión

Factor compensación

Factor incondicional

Factor Explicación

Guía de Lectura – Unidad I – Pág. 17-18

Pregunta 2
1 / 1 pts
Ciencia que estudia el desarrollo, la estructura y la función de la sociedad
Sociología

Antropología

Psicología

Filosofía

Guía de Lectura – Unidad I – Pág. 3

Pregunta 3
1 / 1 pts
Las técnicas participativas son herramientas dentro de un proceso que ayuda a
fortalecer la organización y concientización popular

Falso

Verdadero

Guía de Lectura – Unidad I – Pág. 13

Pregunta 4
1 / 1 pts

La cultura es una producción colectiva de un universo de significados que son trasmitidos a

través de las generaciones.

Falso

Verdadero
Guía de Lectura – Unidad II – Pág. 27

Pregunta 5
1 / 1 pts
El antecedente es la condición que conduce o “da pie” a la conducta.

Falso

Verdadero

Guía de Lectura – Unidad I – Pág. 8

Pregunta 6
1 / 1 pts
Los grupos informales son alianzas que no están estructuradas formalmente ni
determinadas por la organización.

Verdadero

Falso

Guía de Lectura – Unidad I – Pág. 17

Pregunta 7
1 / 1 pts
La organización sin límites. Esta estructura depende de la tecnología de la
información que algunos le han denominado organización de forma-T

Falso
Verdadero

Guía de Lectura – Unidad II – Pág. 42

Pregunta 8
1 / 1 pts
Un grupo se define como dos o más individuos que interactúan en forma conjunta para
lograr objetivos particulares, éstos pueden ser formales o tácticos.

Verdadero

Falso

Guía Unidad I - pág 17 -Los grupos pueden ser formales o informales.

Pregunta 9
1 / 1 pts
La comunicación propicia la motivación cuando se define lo que debe hacer una persona,
pero no se evalúa su desempeño y se le orienta sobre las metas y los resultados que
debe alcanzar

Falso

Verdadero

La comunicación propicia la motivación cuando se define lo que debe hacer una

persona, se evalúa su desempeño y se le orienta sobre las metas y los resultados que
debe alcanzar
Guía de Lectura – Unidad II – Pág. 45

Pregunta 10
1 / 1 pts
Estructura que adopta cualquier asociación humana para lograr un propósito
común y sus correspondientes objetivos es una /un:
Especialista

Sistema

Organización

Conjunto de bienes

instalación

Guía de Lectura – Unidad II – Pág. 28

Pregunta 11
1 / 1 pts
El individuo tomará la nueva conducta como definitiva si se ajustan a él y a las
personas cercanas que la rodean.

Cambio mediante la reconstrucción cognoscitiva

Descongelar

Volver a congelar

Desarrollo de la necesidad

Guía de Lectura – Unidad I – Pág. 4

Pregunta 12
1 / 1 pts
La dinámica en el grupo debe ayudar a:

Discutir amable y abiertamente

Construir confianza, ayudar a crear consenso

Discutir hasta salir ganando

Decir todo lo que me plazca

Discutir sobre el pasado

Guía de Lectura – Unidad I – Pág. 13

Pregunta 13
1 / 1 pts

Se refiere a un grupo de dos o más individuos que interactúan y son interdependientes y que se
han juntado para lograr objetivos particulares

Formación gerencial

Trabajo de grupo

Comportamiento grupal
Trabajo individual

Comportamiento individual

Guía de Lectura – Unidad I – Pág. 17

Pregunta 14
1 / 1 pts
Hace referencia al grado en que se normalizan los puestos de trabajo dentro de
la organización.

Departamentalización

Formalización

Estructuración

Centralización

Descentralización

Guía de Lectura – Unidad II – Pág. 40

Pregunta 15
1 / 1 pts
La metodología participativa busca partir siempre de la realidad y de la experiencia de los
sujetos, generar un proceso creativo de reflexión y análisis sobre las creencias, actitudes
y prácticas que forman parte de su realidad y la de su grupo
Verdadero

Falso

Guía de Lectura – Unidad I – Pág. 13

Pregunta 16
1 / 1 pts
Las agrupaciones ciudadanas que son creadas para cubrir alguna necesidad
social son denominadas:

Organizaciones civiles.

Organizaciones gerenciales

Organizaciones especiales

Organizaciones regionales

Organizaciones departamentales

Guía de Lectura – Unidad II – Pág. 24

Pregunta 17
1 / 1 pts
La centralización hace referencia al grado en que la toma de decisiones se
concentra en varios responsables de la organización.

Falso
Verdadero

La centralización hace referencia al grado en que la toma de decisiones se concentra en un

único responsable de la organización

Guía de Lectura – Unidad II – Pág. 39

Pregunta 18
1 / 1 pts
Es la personalidad de la organización. Lo que ella es y pretende ser, pero no en
su materialidad, sino en su espíritu.

Identidad Empresarial

Identidad Cultural

Identidad Sociocultural

Comunicación Empresarial

Identidad Comunicacional

Guía de Lectura – Unidad II – Pág. 35

Pregunta 19
1 / 1 pts
La estructura de una organización es la forma cómo se dividen, agrupan y
coordinan formalmente las tareas.
Falso

Verdadero

Guía de Lectura – Unidad II – Pág. 37

Pregunta 20
1 / 1 pts

La formación de los gerentes no requiere de la participación y actuación de criterios

transdisciplinarios.

Falso

Verdadero

La formación de los gerentes sí requiere de la participación y actuación de criterios

transdisciplinarios.

Guía de Lectura – Unidad I – Pág. 14

Pregunta 21
1 / 1 pts
La modificación del comportamiento organizacional es el reforzamiento sistemático del
comportamiento de trabajo
deseado y el no reforzamiento o castigo del comportamiento de trabajo no deseado.

Verdadero

Falso
Guía de Lectura – Unidad I – Pág. 8

Pregunta 22
1 / 1 pts
Las estrategias de reforzamiento son:

Reforzamiento Positivo; Moldeamiento; Reforzamiento Positivo no programado;

Reforzamiento negativo; Castigo; Extinción.

Reforzamiento Positivo; Moldeamiento; Reforzamiento Positivo no programado;

Reforzamiento negativo; Recompensa; Extinción.

Reforzamiento hiperactivo; Moldeamiento; Reforzamiento Positivo programado;

Reforzamiento negativo; Castigo; Extinción.

Reforzamiento Positivo; Moldeamiento; Reforzamiento Positivo programado,

Reforzamiento negativo; Castigo; Extinción.

Reforzamiento Maduro; Moldeamiento; Reforzamiento Positivo programado;

Reforzamiento negativo; Reflexivo; Extinción.

Guía de Lectura – Unidad I – Pág. 8-11

Pregunta 23
1 / 1 pts
Partir de lo que sabemos y sentimos: de la práctica, la experiencia, y los
conocimientos que se tienen sobre el tema. Corresponde a:

Formas de actuar

Agentes de cambios
Esquema de trabajo

Papel principal

Guía de Lectura – Unidad I – Pág. 13

Pregunta 24
1 / 1 pts
Los modelos de cambio planeado como simplificaciones de la realidad permiten
al DO el establecimiento de variables y de relaciones entre estas

Verdadero

Falso

Guía de Lectura – Unidad I – Pág. 3

Pregunta 25
1 / 1 pts
Conjunto total de las prácticas humanas que incluye las prácticas: económicas,
políticas, científicas, jurídicas. Religiosas, discursivas, comunicativas, sociales en
general. Se denomina:

Cultura

Religión

Visión
Raza

Organización

Guía de Lectura – Unidad II – Pág. 26

Pregunta 26
1 / 1 pts
Es una línea de autoridad continua que se extiende desde la cumbre de la
organización hasta el escalafón más bajo y que indica claramente quién debe
informar a quién.

Dualidad de mando

Autoridad

Cadena de mando

Alcance del control

Unidad de mando

Guía de Lectura – Unidad II – Pág. 38

Pregunta 27
1 / 1 pts
Es un sistema aislado; es aquel que no tiene intercambio con su entorno; sólo
interactúa en su interior.
Sistema abierto

Sistema cerrado

Sistema natural

Sistema semi-abierto

Sistema automático

Guía de Lectura – Unidad II – Pág. 33

Pregunta 28
1 / 1 pts
El crecimiento de cada organización depende básicamente del aporte de trabajo
que brinda el individuo como tal y el aporte tecnológico

Verdadero

Falso

Guía de Lectura – Unidad II – Pág. 33

Pregunta 29
1 / 1 pts
La comunicación es vital e imprescindible para el comportamiento de las organizaciones,
los grupos y las personas

Falso
Verdadero

Guía de Lectura – Unidad II – Pág. 45

Pregunta 30
1 / 1 pts
Un Sistema es una colección organizada de hombres, máquinas y métodos
necesaria para cumplir un objetivo específico.

Falso

Verdadero

Guía de Lectura – Unidad II – Pág. 29

Puntaje del examen: 30 de 30