UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TECAMAC (UTTEC)

(TURNO MATUTINO)

FICHA DE TRABAJO PARA EL PERIODO DE SUSPENSIÓN DE CLASES POR EL COVID 19

ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES

GRUPO: 1 FEP2

DOCENTE: JUAN MANUEL DE LEÓN RODRÍGUEZ

ALUMNA : GÉNESIS FERNANDA ZARAGOZA GONZÁLEZ

TEMA: CUESTIONARIO

1.-¿Cuáles son los principios de la administración clásica?

Propuesta por Fayol, está integrada por diferentes partes las cuales ayudan a cumplir con un fin, las cuales
abarcan lo que es el plan, organización, dirección, coordinación y control.

I. División de trabajo : Especialización para mejor calidad

II. Autoridad: Quien da órdenes y revisa que se cumplan
III. Disciplina: Reglas a acatar
IV. Unidad de Dirección : Plan coordinado
V. Unidad de Mando : Instrucciones sobre una operación
VI. Subordinación de interés individual al bien común : Preocupación de los empleados por la
organización
VII. Remuneración : Compensación equitativa
VIII. Centralización : Los empleados tienen la suficiente autoridad para realizar su trabajo
IX. Cadena escalar : Jerarquía
X. Orden : Cada individuo debe ocupar el cargo más conveniente para él
XI. Equidad : Los administradores deben ser amistosos y equitativos con los empleados
XII. Estabilidad del personal : Baja rotación del personal
XIII. Iniciativa : Libertad de expresión de los empleados
XIV. Espíritu del equipo : Motivación

2.-Aque se refiere el BENCHMARKING competitivo?

Es utilizado cuando hay una competencia agresiva y se trata de comparar diferentes aspectos con los
competidores más directos o con los líderes del mercado sobre un cierto producto.

3.-En que momento utiliza el EMPOWERMENT la empresa?

Se debe desarrollar al comienzo (antes de entrar a labor) ya que esto permite un mejor desempeño en los
empleados, sin embargo, en algunos casos es necesario estarlo recalcando cada cierto tiempo

4.-¿Cuáles son los beneficios de darle poder al empleado?

  Mejor desempeño de los empleados
 Mayor eficacia
 Mayor calidad en el trabajo
 Surgimiento de nuevas ideas que ayuden a la organización

5.-¿A qué se refiere la teoría X?

Establece que es necesario, dirigir, mandar y controlar a los empleados a base de castigos para que cumplan con
los objetivos, de lo contrario evitarían a toda costa tener responsabilidades y trabajar.

6.-Dibuje y explique la pirámide de MASLOW?

Es una pirámide que explica las necesidades humanas y su motivación para cada una de ellas

Por ejemplo :

 FISIOLOGÍA: El hombre busca satisfacer sus necesidades básicas como lo son la alimentación, el descanso,
respiración etc.
 SEGURIDAD: Donde el hombre busca abastecerse de recursos, una estabilidad por ejemplo
económicamente, de un hogar etc.
 AFILIACIÓN : Donde se desea encontrar una aceptación social, ya sea con amigos, familia y/o pareja
 RECONOCIMIENTO : Involucra la autoestima y el amor propio
 AUTORREALIZACIÓN: Es parte de la creatividad, espontaneidad del hombre
 7.-¿Qué es un programa en la administración?

Son un conjunto de metas, políticas, procedimientos, reglas, asignaciones de tarea, pasos a seguir, recursos a
emplear y otros elementos necesarios para llevar a cabo un determinado curso de acción”. Por lo general,
cuentan con apoyo de presupuestos.

8.-Defina y explique el TASK FORCE

Es una unidad temporal establecida para trabajar en una operación o misión concreta y suele ser disuelta cuando
de finaliza el objetivo.

9.-¿Cuáles son los principios de la administración científica?

Propuesto por Frederick W. Taylor, consisten en :

1. Estudio científico de cada elemento del trabajo,

2. Selección científica y entrenamiento obrero,
3. Cooperación entre administración y obreros y
4. Distribución equitativa de la responsabilidad y el trabajo entre administración y obreros.

10.-Defina al balanced scorecard y diga cómo se utiliza

Es una herramienta de control y gestión para implementar la estrategia de una empresa a base de objetivos y
metas.

Es una serie de pasos, en la cual el primero es determinar :

 Los objetivos
 Las mediciones más adecuadas para controlar el grado de alcance de los objetivos
 Metas concretas en relación a los resultados de las mediciones
 Acciones, programas y planes que se van a implementar

El segundo es colocar los objetivos, mediciones y metas en un panel o cuadro (software específico) llamado
Cuadro de Mando Integral para verificar su proceso.

11.-Mencione las características de la administración explique la especificidad

 Universalidad : Se da donde exista un organismo social como el estado, el ejército, iglesias, familias etc.
 Unidad temporal: Es un proceso único donde se aplican siempre, casi todos los elementos en un alto o
bajo nivel en las empresas. De ese modo, a la hora de hacer alguna planificación, de igual modo la
empresa puede mandar, controlar y organizar.
 Valor instrumental: Se puede utilizar en los diferentes organismos sociales para alcanzar de manera
favorable todos los objetivos que se hayan establecido.
 Interdisciplinariedad: Utiliza los procesos, principios, métodos y procedimientos de otros tipos de ciencias
que se relacionan directamente con el trabajo eficiente.
 Especificidad: Cuenta con particularidades específicas que ayudan a no confundirla con otras técnicas o
ciencias, en otras palabras, la administración no se involucra con otras disciplinas.
  Unidad jerárquica: Tiene carácter de liderazgo dentro de un organismo social, pueden ser parte de
diferentes niveles y modalidades de la administración.
 Flexibilidad : Las técnicas y fundamentos administrativos se pueden adecuar a todas las necesidades que
tengan una empresa o un grupo social.

12.-Explique a que se refiere el principio de la administración

Se refiere a la regulación de una organización mediante una serie de pasos o metodologías para llegar a un bien
específico. Abarca desde el personal hasta sus estrategias.

13.-¿Qué es una empresa?

Es una unidad que tiene como objetivo la obtención de utilidades mediante la venta de bienes o servicios, está
conformada por elementos como personas, materiales y técnicos.

14.-¿Qué es el proceso administrativo?

Una serie de pasos o flujo continuo de actividades de planeación, dirección y control cuya función es el
aprovechamiento máximo de todos los recursos, está regido por varias reglas o políticas empresariales para una
mayor eficiencia.

15.-¿Qué es un presupuesto?

Es una previsión, proyección o estimación de gastos. Como tal, es un plan de acción cuyo objetivo es cumplir una
meta prefijada.

16.-¿Cómo se clasifica a la organización de acuerdo a su carácter?

Se clasifican en:

 Organizaciones lucrativas: Aquellas cuyo objetivo es obtener un beneficio económico.

 Organizaciones no lucrativas: Son aquellas con finalidad social, altruista, humanitaria, artística y/o
comunitaria y se financian gracias a ayudas o donaciones.

17.-¿Cómo se clasifica a la empresa según su titularidad del capital?

Se clasifican en:

 Públicas: El estado o entes públicos son los propietarios

 Privadas: Es aquella que pertenece a particulares
 Mixtas : Donde la propiedad es compartida entre particulares y el estado.

18.-¿Cómo se clasifica a la empresa según su dimensión?

Se clasifican en :

 Grandes : Conformadas por más de 400 empleados, abarca el mercado internacional y posee personal
técnico profesional y especializado.
  Medianas: Están conformadas por entre 50 y 400 trabajadores, llega al ámbito nacional y su tecnología es
elemental o en ciertos casos es sofisticada.
 Pequeñas : Poseen menos de 50 trabajadores, cubre una paste del mercado local y regional, y su tamaño
es limitado.
 Microenpresas: Es de propiedad individual, su producción es regularmente artesanal.

19.-¿Qué es el régimen jurídico?

Se trata de un sistema que se encarga de regular el funcionamiento de algo en el ámbito de derecho. Es el

conjunto de reglas y normas al que debe someterse cierta materia.

20.-Explique ampliamente la influencia de las matemáticas en la administración

La matemáticas son de suma importancia en la administración debido a que se ocupan en todos los casos, se
deben hacer cuentas para todo, como para suministrar, revisar si hay excesos o hay escasez de algo, saber con
cuánto material o recursos se cuenta, saber cuanto se dirigirá a tal lado etc.

Se ocupa tanto para hacer cuentas del material como del personal y evitar pérdidas o prevenir situaciones
difíciles.