I.E.

“Virgen Inmaculada Concepción de

Huarqui ”

CARPETA DE RECUPERACIÓN 2024

Educación Religiosa
Estudiante: ______________________

Fecha de entrega: ___/___/_______

4to - CICLO VII

Prof. Carla Maribel Jalisto Medina
Celular: 925007448
 Carpeta de recuperación 2024 en el área de Religión.

Para cuarto grado de secundaria.

Estimado estudiante, te entiendo perfectamente. Sé que has tenido dificultades de diversa índole, durante el
tiempo escolar Sin embargo, no podemos quedarnos en las dificultades, si no, que hay que buscar soluciones
a los problemas y así, salir adelante.
A continuación, te presento la relación de 7 sesiones, las cuales, han sido seleccionadas cuidadosamente, las
cuales, debes desarrollarlas, de la mejor manera. Luego, me envías, , para poder, evaluarte, y así, avanzar en el
proceso de tu aprendizaje. Para su desarrollo, solo necesitas, un poquito de voluntad, disponer de un tiempo,
como de una hora por tema. Además, te sugiero, que lo hagas en un ambiente de silencio y reflexión. Tiene
como propósito conocer, reflexionar y llevar a la práctica las capacidades más importantes de ambas
competencias de nuestra área.
El nombre de las sesiones son las siguientes:

Tema 1. El amor y sus exigencias

Tema 2. Sacramento del matrimonio
Tema 3. La familia, iglesia doméstica
Tema 4. Sexto y noveno mandamiento
Tema 5. Conciencia moral cristiana
Tema 6. Obras de misericordia corporales
Tema 7. Virtudes cardinales

¡Te deseo, muchos éxitos, en el desarrollo de tu portafolio de Religión!

Un abrazo y muchas bendiciones.
 TEMA 1. EL AMOR Y SUS EXIGENCIAS

Situación significativa.
El amor es el sentimiento más puro que existe, en todos los humanos, pero, que, lamentablemente, está
desvirtuado, y tiene un error, tanto en su concepto, como en sus expresiones. Los adolescentes, por su misma
edad, experimentan, una tendencia natural de amar y ser amado, pero, confunden, con mucha facilidad, más
que los adultos con el sentirse bien, o complacerse, así mismos. Los factores, que han influido, son la cultura,
la idiosincrasia, las ideologías, paradigmas, etc. Nos han transmitido un concepto equivocado, y nosotros, nos
hemos acostumbrado a convivir con ello y lo hemos asumido como normal. Este pensamiento, también nos
ha llevado a un comportamiento también equivocado. Los medios de comunicación, han sumado, también, al
respecto. Frente a esta realidad, nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo, podemos ayudar a los adolescentes a
comprender y vivenciar de una manera acertada el amor humano, junto con sus características? Para ello nos
proponernos lo siguiente: analizar las características del amor, que nos propone Pablo en una de sus cartas y
elaborar un proyecto, titulado: “Mi pareja ideal”, en donde, podrán determinar el perfil de amigo, primero y
luego enamorado, que deseo en un futuro cercano.

a) Respondemos: ¿Cómo, podemos ayudar a los adolescentes a comprender y vivenciar de una manera
acertada el amor humano, junto con sus características?
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DIOS ME HABLA HOY

El amor del cual estamos hablando no es interesado, piensa en los demás; el amor está libre de ataduras, no
asfixia; al amor le agrada la felicidad del otro, no es egoísta. Ese amor es el que nos propone el apóstol Pablo y
en el que toda acción humana tiene su máximo sentido.

Aunque yo hablara todas las lenguas de los hombres y de los ángeles, si no tengo
amor, soy como una campana que resuena o un platillo que retiñe. Aunque tuviera
el don de la profecía y conociera todos los misterios y toda la ciencia, aunque
tuviera toda la fe, una fe capaz de trasladar montañas, si no tengo amor, no soy
nada. Aunque repartiera todos mis bienes para alimentar a los pobres y entregara
mi cuerpo a las llamas, si no tengo amor, no me sirve para nada. El amor es paciente,
es servicial; el amor no es envidioso, no hace alarde, no se envanece, no procede
con bajeza, no busca su propio interés, no se irrita, no tienen en cuenta el mal
recibido, no se alegra de la injusticia, sino que se regocija con la verdad. El amor
todo lo disculpa, todo lo cree, todo lo espera, todo lo soporta. (1 Corintios 13,1-7)

1. ¿Qué nos quiere decir Pablo con el texto que acabas de leer?
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2. Entonces… ¿cómo crees que debería ser el amor?
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¿CÓMO SERÍA EL MUNDO SI NO EXISTIESE EL
AMOR?
Un mundo sin amor sería una vida que no significaría
nada. El amor es la base de todo lo que hacemos en
nuestras vidas. Es lo que da importancia a cada día. Es
la razón por lo que nos levantamos cada día. Aunque
hay muchas personas que piensan que el mundo ya está
corrompido, yo sé que, si no hubiera amor, sería peor.
Si no hubiera amor, no existiría el concepto de la
familia como lo tenemos hoy. Los hombres y las
mujeres no se casarían por amor, sino solo por
reproducción. Los hijos que tendrían no crecerían en
un ambiente cariñoso. Los padres cuidarían a los niños
para enseñarles cómo sobrevivir y funcionar en la
sociedad como adultos. Aunque los hijos vivirían con
los padres, no habría contacto íntimo entre los
miembros de la familia. Cada acción tendría una
segunda intención. Por ejemplo, si el padre le estuviera
enseñando a su hijo cómo montar en bicicleta, sería
porque es algo necesario en su mundo y no porque es
una experiencia divertida y significativa. Los recuerdos
buenos que nosotros tenemos no existirían en un
mundo sin amor. También, si no existiese el amor, no
habría relaciones positivas entre las personas. Hoy, hay
muchos grupos que abogan por los derechos de cada
persona. Estas organizaciones muestran que hay gente
que se preocupa por el bienestar del mundo, que hay
gente que quiere ayudar a todos. Si no hubiera amor,
nadie se preocuparía por la vida de su vecino. Todos
harían cosas pensando en ellos mismos. Sin amor, no
habría amistades ni relaciones que añadan sentido a
nuestras vidas. Yo sé que nuestro mundo no es
perfecto. Oímos cada día los problemas que existen
durante las noticias. Pero creo que, a menudo,
olvidamos que hay mucho amor en nuestras vidas. El
amor existe en cada vida, cada situación y cada parte
del
EL AMOR ES…
"El amor es comprensivo": Para comprender a los
demás hay que ponernos en su lugar. Muchas veces
juzgamos a las personas desde nuestra perspectiva, y
por eso solemos equivocarnos. O a veces juzgamos por
lo que hemos oído decir...
Y… ¿QUÉ ES AL AMOR?
"El amor es servicial": La persona que ama está siempre
al servicio de la persona amada. No olvidemos que el
amor es entrega, donación, olvido de sí mismo: el que
ama vive para la persona amada. No supone nunca
egoísmo.
"El amor no tiene envidia": Ante el bien, el triunfo, la
prosperidad de los demás, debemos alegrarnos. Pero...
¿qué nos pasa a nosotros?... La envidia. Y de la envidia
nacen multitud de pecados contra el amor: la
murmuración, y llegar al extremo de gozarse en lo
adverso que les ocurre a los demás...
"El amor no presume ni se engríe": Nos impide pensar
y decir que todo lo hacemos bien, que los demás lo
hacen mal, y que los demás nos han de tomar como
modelo. En muchas faltas de caridad han existido
previamente otras de vanidad y orgullo, de egoísmo,
de deseos de sobresalir. El orgulloso no logra mirar más
allá de su propia persona, de sus cualidades, de sus
virtudes, de su talento. Y en este panorama tan
mezquino ni siquiera aparecen los demás: no hay sitio
para ellos.
"El amor no es mal educado ni egoísta": Evita que
insultemos y maltratemos a los demás. No pide nada
para uno mismo. Da sin calcular recompensa alguna.
Sabe que ama a Jesús en los demás, y esto le basta.
Busca el interés y el bien de los demás. Busca el bien de
la persona amada.
"El amor no se irrita ni lleva cuentas del mal": Hace que
dominemos nuestro genio, que no nos enfademos.
Que callemos en muchas ocasiones. Que no tengamos
deseos de venganza. Ni guardemos una lista de
agravios personales. No se molesta si no es
correspondido.
"El amor no se alegra de la injusticia, sino que goza con
la verdad": Trabaja con diligencia para que impere la
justicia en el mundo. Alimenta hacia todo afecto y
amor. No disfruta de la ruina de los adversarios.
"El amor disculpa sin límites, cree sin límites, espera
sin límites": Sabe perdonar siempre y olvidar. Con
serenidad, con buena cara. Es mucho lo que podemos
dar: fe, alegría, cariño… No nos molestemos si no
somos correspondidos: el amor no busca lo suyo.
 PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

1. Lee detenidamente el primer texto y, luego, imagínate un mundo sin amor, y escribe cómo sería en las
siguientes líneas.
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_________________________________________________________________________________________
2. De las características seleccionadas elige tres (3) y escribe cómo nos ayudarían a vivir mejor el amor
a) ________________________
b) ________________________
c) ________________________

3. En la tabla que tienes a continuación plantea propuestas para vivir el amor a plenitud

TABLA DE SUGERENCIAS
CON LOS QUE NO PIENSAN
CON MIS PADRES CON MIS AMIGOS
COMO YO
1. 1. 1.

2 2 2

3. 3. 3.

TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS

a) Si luego de haber trabajado este tema se te acerca alguien interesado en saber qué es el amor, tú ¿qué le
dirías?
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TEMA 2. SACRAMENTO DEL MATRIMONIO

MIRANDO A NUESTRO ALREDEDOR

El sacramento del matrimonio es la aspiración de quienes quieren sellar su amor delante de Dios. Pero en la
actualidad tal sueño ha venido a menos debido a una cultura que lo viene considerando innecesario y hasta
anticuado. Veamos:
 EL MATRIMONIO PARA EL Y PARA ELLA

1.1. Dos opiniones.

Ella: Muchas de las personas, hasta el estado mismo, le dan una importancia mayúscula
a lo que debería de ser un acto que no pase del simbolismo. A eso tenemos que
aumentarle el número de matrimonios fracasados, ¿y la unión que se juraron en el
altar? La sociedad hace que la gente se comprometa. Yo como mujer propongo la
unión libre de parejas.
Él: pero si te das cuenta, eso que dices, de alguna otra forma está pasando, y no ha
tenido resultados favorables. Maridos que se van con otra mujer, mujeres que hacen
lo mismo, en fin, hijos abandonados. Esas personas tienen sus derechos como seres
humanos, pero si hubieran estado casados, las leyes defenderían a los afectados en el
marco constitucional del matrimonio legal.

1.2. Divorcios según estadísticas en el Perú

1. Si tuvieras que elegir por una de las dos opiniones con cuál te quedarías, ¿por qué? (opiniones)
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2. Estamos hablando del matrimonio civil. Y el matrimonio religioso, ¿qué es? ¿Posee las mismas características
que el civil? ¿Qué diferencias hay?
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 DIOS ME HABLA HOY
Jesús sigue insistiendo en la necesidad y en la perennidad del matrimonio. No puede ser de otra manera. Pues
Dios quiso que fuera de ese modo y ningún poder humano pueda romper este lazo que Él bendice.

En aquel tiempo, se acercaron a Jesús unos fariseos y le preguntaron para ponerlo

a prueba: - ¿Es lícito a uno despedir a su mujer por cualquier motivo? Él les
respondió: - ¿No habéis leído que el Creador en el principio los creó hombre y
mujer, y dijo: ¿Por eso abandonará el hombre a su padre y a su madre, y se unirá a
su mujer, y serán los dos una sola carne? De modo que ya no son dos sino una sola
carne... Pues lo que Dios ha unido que no lo separe el hombre. (Mateo: 19, 3-6)

a) ¿Qué enseña Jesús sobre el matrimonio?

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SACRAMENTO DEL MATRIMONIO

El matrimonio para los bautizados es un sacramento
que va unido al amor de Cristo y su Iglesia, lo que lo
rige es el modelo del amor que Jesucristo le tiene a su
Iglesia. Sólo hay verdadero matrimonio entre
bautizados cuando se contrae el sacramento. El
matrimonio se define como la alianza por la cual, -el
hombre y la mujer- se unen libremente para toda la
vida con el fin de ayudarse mutuamente, procrear y
educar a los hijos. Esta unión -basada en el amor– que
implica un consentimiento interior y exterior, estando
bendecida por Dios, al ser sacramental hace que el
vínculo conyugal sea para toda la vida. Nadie puede
romper este vínculo.
INSTITUCIÓN
Dios instituyó el matrimonio. Cristo lo elevó a la
dignidad de sacramento. No se conoce el momento
preciso en que lo eleva a la dignidad de sacramento,
pero se refería a él en su predicación. Explica a sus
discípulos el origen divino del matrimonio. “No habéis
leído, como Él que creó al hombre al principio, ¿lo hizo
varón y mujer? Y dijo: por ello dejará a su padre y a su
madre, y los dos se harán una sola carne”. (Mt. 19, 4-
5). Cristo en el inicio de su vida pública realiza su
primer milagro en las Bodas de Caná. Esta presencia de
Él en un matrimonio es muy significativa para la
Iglesia, pues significa el signo de la presencia de Cristo
será eficaz en el matrimonio. Durante su predicación
enseñó el sentido original de esta institución. “Lo que
Dios unió, que no lo separe el hombre”. (Mt. 19, 6).
Para un cristiano la unión entre el matrimonio y el
sacramento es total. Por lo tanto, las leyes que rigen al
matrimonio no pueden ser cambiadas arbitrariamente
por los hombres.
EFECTOS
El sacramento del matrimonio origina un vínculo para
toda la vida. Al dar el consentimiento – libremente –
los esposos se dan y se reciben mutuamente y esto
queda sellado por Dios. (Mc. 10, 9). Por lo tanto, al ser
el mismo Dios quien establece este vínculo no puede
ser disuelto. La Iglesia no puede ir en contra de Dios. Se
recibe la gracia sacramental que permite a los esposos
perfeccionar su amor y fortalecer su unidad
indisoluble. Está gracia ayuda a vivir los fines del
matrimonio, da la capacidad para que exista un amor
sobrenatural y fecundo. Después de varios años de
casados, la vida en común puede que se haga más
difícil, hay que recurrir a esta gracia para recobrar
fuerzas y salir adelante.
CONSENTIMIENTO
Como el signo eficaz de este sacramento es una
aceptación y una donación, implica un
consentimiento. Este debe de ser un acto de la
voluntad donde los cónyuges se aceptan y se entregan
mutuamente a la alianza matrimonial. Ha de ser un
acto totalmente libre, manifestado externamente y sin
condición alguna. Debe ser mutuo y ambos deben
darlo al mismo tiempo. Esta alianza es un acuerdo
entre dos personas libres y conscientes, para toda la
vida, Los cónyuges deben de estar conscientes que el
matrimonio es para toda la vida entre un hombre y una
mujer y ordenado a una procreación. Esta ignorancia
no se presupone después de la pubertad. Si el
consentimiento falta, no hay matrimonio. El
consentimiento no puede ser condicionado, pues iría
contra la esencia misma del matrimonio.
VALIDEZ
El matrimonio entre bautizados es válido cuando se
manifiesta libremente el consentimiento, teniendo
como testigo a un ministro legítimo de la Iglesia. El
matrimonio es considerado válido, mientras no se
pruebe lo contrario. Antes que se celebre, debe constar
que nada se oponga a su celebración válida y lícita. El
consentimiento no puede estar viciado, es decir, tiene
que ser un acto de la voluntad interior y tener todas las
capacidades para darlo. El error acerca de la cualidad de
una persona no anula el matrimonio, a no ser que se
pretenda esa cualidad directa y principalmente.
Ejemplo: que uno de los contrayentes exija y
manifieste que la otra parte sea virgen, de lo contrario
no se casaría. El error sobre la persona en sí hace
inválido el matrimonio. Ejemplo: cuando se cree que
se está casado con alguien y resulta que es otro.

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

1. Después de leer y subrayar las ideas más importantes, elabora un listado de 10 ideas importantes sobre el
matrimonio (dos de cada subtítulo)
a) ______________________________________________________________________________________
b) ______________________________________________________________________________________
c) ______________________________________________________________________________________
d) ______________________________________________________________________________________
e) _______________________________________________________________________________________
f) _______________________________________________________________________________________
g) _______________________________________________________________________________________
h) _______________________________________________________________________________________
i) _______________________________________________________________________________________
j) _______________________________________________________________________________________
2. Elabora un texto sobre el matrimonio cristiano, que le compartirías a tus amigos y jóvenes, que están
pensando casarse.
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TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS

Mira el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=IpD1KaN6wM0
a) Responde: ¿Cuáles son las diferencias entre convivir y estar casado(a)?
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 TEMA 3. LA FAMILIA, IGLESIA DOMÉSTICA

MIRANDO A NUESTRO ALREDEDOR

La gran mayoría de nosotros hemos nacido al interior de una familia cristiana. Han sido nuestros padres los que
nos han iniciado en la fe y han hecho de sus hogares verdaderas iglesia doméstica. En ellas se tiene presente a Dios
a través de la oración y de la práctica de la fe. Veamos…

1. Escribe lo que observas en la imagen y expresa lo que ella intenta

decirnos
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_____________________________________________________
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_____________________________________________________
a) ¿Podríamos considerar a esta familia una mini iglesia o iglesia doméstica? ¿Por qué? ¿Qué características
debería tener para ser una iglesia doméstica? ¿Quiénes pueden aspirar a eso? ¿Hay algún ejemplo bíblico
al respecto? ¿Cuál?

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___________________________________________________________________________________________
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DIOS ME HABLA HOY
Es constante en la tradición cristiana, como también en la hebrea, que la primera y
más profunda transmisión de la fe a los hijos acontezca en el ámbito familiar. Es en
ella en donde aprendemos a amar a Dios y a tenerlo presente en todos los momentos
de nuestra vida. Así nos lo recuerda el siguiente texto.
Escucha Israel: Yahvé nuestro Dios es el único Yahvé. Amarás a Yahvé tu Dios con todo
tu corazón, con toda tu alma, con toda tu fuerza. Queden en tu corazón estas palabras
que yo te dicto hoy. Se las repetirás a tus hijos, les hablarás de ellas tanto si estás en
casa como si vas de viaje, así acostado como levantado; las atarás a tu mano como una
señal, y serán como una insignia entre tus ojos; las escribirás en las jambas de tu casa y
en tus puertas. (Deuteronomio 6,4-9)

a) ¿Cuál es el mandamiento más importante del pueblo hebreo?

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b) ¿Qué beneficios le daría a los hijos, si se les trasmitiera, esté precepto?

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La frase “Iglesia doméstica” se ha usado para describir a las familias desde el principio del cristianismo. En su Carta
a las familias, el Papa San Juan Pablo II explicó “Los padres de la Iglesia, en la tradición cristiana, han hablado de
la familia como una ‘Iglesia doméstica’, una ‘pequeña iglesia’”.

¿Cuál es la Iglesia doméstica?

La familia, "Iglesia doméstica" es una comunidad de fe, esperanza y amor. Es una comunidad donde se comparte,
se ama, se trabaja, se crea esperanza, se vive la fe. La familia comparte con Dios creador la obra de procrear y
educar a los hijos.

Los Padres, maestros de oración.

La familia cristiana es el primer lugar de la educación en la oración. Fundada en el sacramento del Matrimonio,
es la “iglesia doméstica” donde los hijos de Dios aprenden a orar “como Iglesia” y a perseverar en la oración.
Particularmente para los niños pequeños, la oración diaria familiar es el primer testimonio de la memoria viva de
la Iglesia que es despertada pacientemente por el Espíritu Santo. (Catecismo de la Iglesia Católica, n. 2685.

Oración en común

Es una oración hecha en común, marido y mujer juntos, padres e hijos juntos. La comunión en la plegaria es a
la vez fruto y exigencia de esa comunión que deriva de los sacramentos del bautismo y del matrimonio. A los
miembros de la familia cristiana pueden aplicarse de modo particular las palabras con las cuales el Señor Jesús
promete su presencia: «Os digo en verdad que si dos de vosotros conviniereis sobre la tierra en pedir cualquier
cosa, os lo otorgará mi Padre que está en los cielos. Porque donde están dos o tres congregados en mi nombre,
allí estoy yo en medio de ellos» (Juan Pablo II, Familiaris Consortio n. 59)

Compromiso de la familia en la sociedad de hoy.

Tener una familia es cimentar una buena educación, formación y valores. ... Por ello la tarea como sociedad es
luchar por proteger a la familia, y promover un ambiente de respeto, valores, educación y amor a nuestros hijos;
una familia que esté unida en todas las situaciones de la vida.

Misión de la familia en la sociedad actual

En la familia se construye la identidad de la persona, se protege su autonomía y es la base desde donde se proyecta
en el ámbito social. ... La familia es la única institución capaz de velar, cuidar, amparar, proteger y apoyar a los
más débiles de la sociedad.

PROCESANDO LA INFORMACIÓN

a) Después de haber analizada le vida de la familia de Nazaret y saber qué es una familia cristiana, te pregunto
¿qué necesitan las familias de hoy para que sean verdaderas familias cristianas?

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 b) A continuación, indica brevemente los problemas que aquejan a las familias y sus alternativas de solución.
Por ejemplo…
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_________________________________ _____________________________________________________
_________________________________ _____________________________________________________
c) Finalmente escribe los comportamientos o actitudes que ayudarían a nuestras familias a ser cada vez más
cristianas.
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TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS

1. ¿Cómo convertías a tu familia en una Iglesia doméstica?
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TEMA 4. EL SEXTO Y NOVENO MANDAMIENTO DE LA LEY DE

DIOS

MIRANDO A NUESTRO ALREDEDOR

Hoy en día el tema de la sexualidad ocupa el primer lugar en las conversaciones de los jóvenes. No siempre es
abordado con seriedad y en muchos casos se lo reduce a lo puramente biológico. Hasta le han hecho una canción.
Escúchalo o léelo: https://www.youtube.com/watch?v=GJbyTGAodBU

LOS PRISIONEROS - SEXO

El mejor gancho comercial apela a tu liberalidad, toca tu instinto animal rozando
la brutalidad. Te lo encuentras en la pared, en el anuncio de un licor, pegado en un
mostrador gritándote a todo color: Sexo compro, sexo vendo, sexo arriendo, sexo
ofrezco... Ya no hay de que enrojecer es cotidiano ya lo ves, ahora la virginidad es
una cosa medieval. Es tu carné de madurez, tu pasaporte a la adultez; ella no es una
mujer para amar sino un enemigo al cual doblegar: Sexo compro, sexo vendo, sexo
arriendo, sexo ofrezco... Las rotativas de imprenta ya están empezando a editar más
mujeres desnudas; y tú tienes una cara de cliente fácil. Tú compras por una promesa
de sexo abres la boca y te meten el dedo y les sigues el juego y les das tu dinero y
te sientes muy hombre y me río en tu cara de tu estupidez El mejor gancho
comercial apela a tu imbecilidad te trata como un animal poniendo en claro tu
brutalidad es un trofeo la ilusión que quiebras en la situación me estás dando la
ocasión de gritarte con razón: Gamulan que se duerme se lo lleva la corriente,
tangente de 45.

1. ¿Qué dice la canción respecto del tema de la sexualidad? ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué?
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2. ¿Qué dicen el 6to y 9no mandamiento respecto de la sexualidad? ¿Qué nos piden que hagamos y qué que
evitemos?
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DIOS ME HABLA HOY

Dios nos ha hecho sexuados y quiere que vivamos nuestra sexualidad de manera correcta, sin someterla a
inmoralidades que desdicen nuestra condición de seguidores de Cristo. Por esa razón, Pablo, invita a los
Tesalonicenses a mantener dominado nuestro cuerpo. Leamos…

Ustedes conocen las instrucciones que les dimos por la autoridad del Señor Jesús. Lo
que Dios quiere es que ustedes lleven una vida santa, que nadie cometa inmoralidades
sexuales y que cada uno sepa dominar su propio cuerpo en forma santa y respetuosa, no
con pasión y malos deseos como las gentes que no conocen a Dios. Que nadie abuse ni
engañe en este asunto a su prójimo, porque el Señor castiga duramente todo esto, como
ya les hemos advertido. Pues Dios no nos ha llamado a vivir en impureza, sino en
santidad. Así pues, el que desprecia estas enseñanzas no desprecia a ningún hombre, sino
a Dios, que les ha dado a ustedes su Espíritu Santo” (I Tesalonicenses 4,2-8)

a) ¿A qué se refiere Pablo cuando les pide a los Tesalonicenses que “sepan dominar su propio cuerpo”?
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b) ¿Tiene alguna ventaja, según tu opinión, de dominar nuestro cuerpo? ¿Tiene, acaso, desventajas?
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DESCUBRIENDO
EL HOMBRE ES UN SER CON CAPACIDAD SEXUAL
¿Por qué piensas que el sexo es lo máximo? Probablemente sea porque ves mucha televisión, o probablemente
porque escuches mucho en los medios masivos de comunicación que el sexo es lo máximo. O, ¿por qué piensas
que el sexo es pecado? Quizás tienes conceptos morales o religiosos equivocados acerca de lo que es el sexo, es
por esto que encontramos una generación totalmente desorientada acerca de cuestiones sexuales. Lo primero
que debemos entender acerca del sexo es que Dios creó al ser humano ¡y lo creó con capacidad sexual! Él es un
Dios que no se equivoca, no comete pecado, ni invita a pecar. Dios creó al hombre y éste es un ser sexual. Es
obvio que el hombre y la mujer son muy diferentes y Dios los hizo de tal forma que un hombre y una mujer se
pueden complementar mutuamente de forma muy preciosa tanto en lo emocional, en lo físico, y aún en lo
espiritual. Hay que tener claro que tanto el hombre como la mujer tienen impulsos sexuales, y estos impulsos
no son malos, ni pecado, estos impulsos tienen que ver con la naturaleza que Dios nos dio y tienen que ver con
unas sustancias que hay en nuestro organismo a las que se les llaman hormonas. El hombre tiene una hormona
que se llama testosterona, que es la responsable ampliamente de sus impulsos sexuales. La mujer tiene estrógenos
que son responsables también de esos impulsos sexuales que la mujer tiene, y en todo esto no hay ningún
problema ni nada malo. En todo esto no hay pecado. Insistimos, Dios creó al hombre con capacidad sexual; el
sexo no es un invento del diablo, ni de alguien que tenga motivos siniestros acerca de ser humano, Dios hizo
hombres y mujeres con impulsos sexuales. Negar esto es negar la realidad y cualquier persona que con
argumentos religiosos quisiera decir que en esto hay pecado, tiene conceptos muy equivocados en su mente pues
está negando su propia realidad y eso es un problema muy grave que debemos evitar.

LA SEXUALIDAD TIENE LÍMITES

Es importante que los padres de familia estén conscientes que sus hijos en la
etapa de la adolescencia y la juventud tienen deseos e impulsos sexuales
naturales, esto les mostrará la necesidad de tener conversaciones muy sencillas
con los jóvenes y poderlos orientar adecuadamente acerca de su vida sexual. Sin
embargo, como todo en la vida, hay límites y hay reglas. Para jugar un partido
de fútbol hay límites y reglas; para entrar a un trabajo hay límites, y si nosotros
violamos esos límites tendremos problemas; y el sexo, aunque es algo creado
por Dios y dado al ser humano, tiene límites y reglas también. Hay cosas que
pueden ser buenas en un momento dado y esa cosa que puede ser buena en un contexto, puede ser totalmente
mala en otro contexto. Te pongo un ejemplo muy sencillo de entender: el fuego en la estufa es muy útil, se
puede cocinar la comida, pero si al fuego lo sacas de ese lugar y lo pones en las cortinas de tu sala, lo que fue útil
y bueno en un lugar, ahora es un desastre, porque ahora puede poner en riesgo tu propia vida y puede afectar
todo tu hogar por ese pequeño incendio que empezó: lo que era bueno en un contexto, se convirtió totalmente
malo en otro contexto. Exactamente así es el sexo, en un contexto es totalmente bueno y para eso lo creó Dios,
pero en otro contexto es totalmente desastroso y trae consecuencias muy desagradables.

EL SEXO TIENE PROPÓSITOS

 El primer propósito del sexo es la procreación. Ustedes saben que cuando un hombre y una mujer tienen
relaciones sexuales, hay la posibilidad de un embarazo: cuando una célula masculina se une con la femenina
que es el óvulo, se produce la fecundación y vienen los hijos. Este un propósito muy bueno, sin embargo no
es el único, la naturaleza misma del hombre nos enseña cuáles son estos propósitos y la Biblia, que es la palabra
de Dios también nos habla de ellos.
 Otro propósito es satisfacer los impulsos sexuales que naturalmente tenemos, y es precisamente a través de la
relación sexual donde se pueden satisfacer adecuadamente esos impulsos.
 El siguiente propósito del sexo es que la pareja tenga un deleite mutuo. El sexo produce placer, y aquí quiero
ser muy enfático: ese deleite debe ser tanto en el hombre como en la mujer. Debe ser una expresión de afecto
de una persona para con la otra. Estamos hablando dentro del concepto cristiano, en el matrimonio, y por lo
tanto el sexo es una ocasión para tener una expresión de afecto para con el ser amado sea hombre o mujer.
 Otro de los propósitos del sexo es que promueve la intimidad del alma. El alma es lo espiritual del hombre y
de la mujer. Cuando dos personas comparten este placer sexual empieza a darse una dependencia física y
emocional entre las personas, por eso es que cuando una pareja tiene relaciones sexuales, empiezan a tener
una dependencia emocional muy fuerte el uno para con el otro.

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

1. Lee y subraya las ideas más importantes

2. Responde las siguientes preguntas:
a) ¿Por qué la sexualidad debe tener límites?
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______________________________________________________________________________________
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 b) En las siguientes líneas escribe las conclusiones personales a las que has llegado con respecto a la
sexualidad.
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TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS

3. A partir de los que has leído cuál crees que deberían ser los compromisos que los jóvenes deben asumir en
relación a la sexualidad
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TEMA 5. LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

MIRANDO A NUESTRO ALREDEDOR

Finalmente, Mafalda no puede ir en contra de ella, pues a fuerza de insistencia la logra convencer que lo correcto
es actuar conforme a su dictamen. Ella –por su parte- no deja de maldecirla pues su “obligada obediencia” le ha
quitado la posibilidad de comprarse los caramelos que tanto quería.

a) ¿A qué o a quién se refería Mafalda? ¿Es

comprensible su enfado, por qué?
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b) ¿Qué es la conciencia? ¿cómo actúa? ¿debemos
hacerle caso? ¿Siempre? ¿por qué? ¿se puede deformar?
¿cómo?

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c) Explique: “La conciencia nos descubre, nos denuncia o nos acusa a nosotros mismos, y a falta de testigos
declara contra nosotros”.

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 DIOS ME HABLA HOY
En estas breves líneas el apóstol Pablo habla de la conciencia moral como de aquel testigo y juez interior que
califica nuestro actuar, acusándonos cuando atentamos contra las normas y aplaudiéndonos cuando las
cumplimos. Conciencia que, además, es conocida por todos.

Cuando los paganos, que no tienen la Ley, guiados por la naturaleza, cumplen
los mandatos de la Ley, aunque no tengan la Ley, ellos son ley para sí
mismos, y demuestran que lo que ordena la Ley está inscrito en sus corazones.
Así lo prueba el testimonio de su propia conciencia, que unas veces los acusa y
otras los disculpa” (Romanos 2,14-15)

a) Pablo, obviamente, se refiere a la ley de la conciencia. ¿En qué cosiste o como la

podríasdefinir?
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b) ¿Qué pasa cuando no actúas según el dictamen de tu conciencia?
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DESCUBRIENDO

QUÉ ES LA CONCIENCIA 4. Conciencia errónea. Es cuando el juicio moral no se

La conciencia es la voz interior que manifiesta al
hombre la bondad o malicia de una acción, para que
haga el bien y evite el mal; es el juicio de la razón por
el que la persona humana reconoce la cualidad moral
de un acto concreto que piensa hacer, está haciendo o
ha hecho. La conciencia resuena y avisa, y si se ha hecho
algo que la conciencia reprueba, remuerde; si se ha
obrado bien, muestra su aprobación y alabanza.
DIVERSOS ESTADOS DE LA CONCIENCIA
Para poder orientarnos debidamente en el uso de la
libertad y conforme al dictamen de la conciencia, que
nos muestra la norma, es útil conocer los diversos
estados de la conciencia. En relación con el
asentimiento por parte del sujeto hay:
1. Conciencia cierta. Es aquella que, al discernir la
moralidad del acto, tiene la seguridad de que es tal
y como la conciencia le dicta; es un asentimiento
firme.
2. Conciencia dudosa. Es la que conoce el juicio moral
con el temor de que sea de otra manera -sin
asentimiento firme, por tanto-, o incluso no existe
el asentimiento por quedar el juicio moral en
suspenso.
En atención al objeto y su conformidad con la norma
moral hay:
3. Conciencia recta o verdadera. Es cuando el juicio
moral se ajusta a la norma objetiva, de modo que la
acción aquella es realmente buena o mala, como se
nos dicta.
ajusta a la norma, sino que lo que se dicta como
bueno es malo, o lo que se indica como malo es
bueno; este juicio naturalmente procede del error.
HAY QUE ACTUAR SIEMPRE CON CONCIENCIA
CIERTA
La vocación del hombre es cumplir la voluntad de Dios,
que se nos indica por la conciencia; pero no siempre se
conoce -en un momento concreto- cuál es la
voluntad de Dios. En el caso de no estar seguros, nos
exponemos a obrar en contra de lo que Dios quiere, y
cuestionamos nuestro destino arriesgándonos a pecar.
Por eso hay que obrar siempre con conciencia cierta.
Cuando la conciencia cierta se apoya en la rectitud o
verdad del juicio moral, no ofrece dificultad alguna y
se comprende que debe ser así. Pero, ¿y si la certeza se
basa en el error? Si el error es invencible, hay que seguir
la conciencia cierta y la acción es subjetivamente
buena, aunque no se ajuste a la norma, porque es lo
que dicta la conciencia y la voluntad quiere el bien, sin
que tenga otra salida por ser invencible. Cuando el
error es vencible, hay mala voluntad y no se puede
hablar de conciencia cierta como norma de conducta.
Lo que se debe hacer es salir del error vencible.
LA FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA
Esto explica la necesidad -y la obligación- que tiene el
hombre de formar su conciencia para saber cuál es la
voluntad de Dios, a la que ha de ajustarse el
comportamiento moral. Porque la conciencia se nos
ha dado para conocer la norma y cumplirla, como
contrafuerte de la libertad, no para obrar mal. Los
medios para formar la conciencia son:
1. Conocer la doctrina cristiana, donde se enseñan los
misterios de la fe, junto con las exigencias morales
que reclama la condición de criaturas de Dios, y, en
el caso de los cristianos, la condición de hijos
adoptivos y discípulos de Jesucristo. En este sentido
viene muy bien estar atentos a lo que dicen los
Pastores de la Iglesia: el Papa, los Obispos y los
sacerdotes.
2. No actuar precipitadamente, sino pensar con
serenidad la determinación que se va a tomar, para
que el juicio de la conciencia sea recto y verdadero,
y además seguro, es decir, cierto, como pide una
buena conciencia que transmite la ley de Dios.
3. Para eso ayuda mucho hacer cada día un breve
examen de conciencia, viendo cómo hemos
actuado durante la jornada.
4. Pedir consejo. Hay que saber preguntar a las
personas que nos pueden ayudar, como son los
padres, el sacerdote, el catequista, el profesor o un
buen amigo.
IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN DE LA
CONCIENCIA
Pocas personas son conscientes de la importancia de su
formación y con frecuencia orientan los
requerimientos morales a sortear peligros o a no
escandalizar, manteniéndose en un cierto anonimato.
Pero la responsabilidad humana es mucho más: la de
los padres, la de las autoridades, la del profesor y los
formadores, la del sacerdote... El hombre es un animal
social, decía Aristóteles, y es responsable de su propia
conducta y de la influencia -positiva o negativa- en la
conducta de los demás. En sentido negativo, Jesucristo
advierte de la gravedad del escándalo; en sentido
positivo, recuerda que ha venido para que los hombres
"tengan vida y la tengan en abundancia".
REGLAS PARA DECIDIR SIEMPRE EN CONCIENCIA
Normalmente, cuidando la formación de la conciencia
no será difícil conocer y hacer el bien; y cuando
sobreviene alguna dificultad, la actitud interior de
buscar con empeño el discernimiento de la voluntad
de Dios, facilitará la solución. Son útiles estas reglas:
 Nunca se puede hacer el mal para obtener un bien.
 Tratar a los demás como queremos que nos traten
a nosotros.
 Actuar siempre respetando al prójimo y su
conciencia.

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

I. Lee el texto propuesto y subraya las ideas más importantes

II. Luego ubica en los recuadros el número que corresponda
III. Explica el mapa conceptual

1. Se puede hacer el mal para conseguir un bien 14. A los demás como quisiéramos ser y tratados
2. Conocer la doctrina 15. Al prójimo
3. Errónea 16. Malicia
4. Para formarla 17. Reprobando
5. En relación al sujeto 18. Bondad
6. Un asentimiento firme 19. No actuar precipitadamente
7. Para decidir en conciencia 20. Un acto
8. Pedir consejo 21. Temor de que sea de otra manera
9. Verdadera 22. La voz interior
10. No se ajusta a la norma 23. Norma objetiva
11. Aprobando 24. Se ajusta
12. Cierta 25. En relación a la acción
13. Dudosa
 TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS

Valora la importancia de la conciencia elaborando un acróstico y 2 lemas alusivos.

C ________________________________________
O ________________________________________
N ________________________________________
C ________________________________________
I _________________________________________
E ________________________________________
N ________________________________________
C ________________________________________
I __________________________________________
A__________________________________________
M _________________________________________
O _________________________________________
R __________________________________________
A__________________________________________
L __________________________________________
 TEMA 6. OBRAS DE MISERICORDIA CORPORALES

MIRANDO A NUESTRO ALREDEDOR

En una sociedad tan individualista como la nuestra en donde cada uno piensa en sí mismo sin importarle lo que
pueda estar pasando con el prójimo, urge una cruzada en favor del que no tiene y, también, en favor del que,
teniéndolo todo, no cree en la necesidad que tiene de dar.

a) Observa detenidamente cada una de las imágenes y escribe lo que ves. Luego expresa lo que hay en común
en todas ellas.
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b) Al respecto… ¿qué nombres les pondrías a estas acciones? ¿qué otras más considerarías? ¿por qué para el
cristiano son necesarias realizarlas?
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DIOS ME HABLA HOY
Para el cristiano la fe no es suficiente. Creer en Dios y en la Iglesia está bien, pero a todo esto hay que añadirle las
obras sin las cuales lo primero sería inútil y sin sentido. Leamos el siguiente texto bíblico y démonos cuenta lo
que Cristo quiere que hagamos.

Entonces el Rey dirá a los que están a su derecha: Vengan, benditos de mi Padre, y tomen
posesión del reino que ha sido preparado para ustedes desde el principio del mundo.
Porque tuve hambre y ustedes me dieron de comer; tuve sed y ustedes me dieron de
beber. Fui forastero y ustedes me recibieron en su casa. Anduve sin ropas y me vistieron.
Estuve enfermo y fueron a visitarme. Estuve en la cárcel y me fueron a ver. Entonces los
justos dirán: Señor, ¿cuándo te vimos hambriento y te dimos de comer, o sediento y te
dimos de beber? ¿Cuándo te vimos forastero y te recibimos, o sin ropa y te vestimos?
¿Cuándo te vimos enfermo o en la cárcel y fuimos a verte? El Rey responderá: En verdad
les digo que, cuando lo hicieron con alguno de los más pequeños de estos mis hermanos,
me lo hicieron a mí. (Mateo 25,34-45)

1. ¿Cuáles son las obras de misericordia corporales que Jesús nos propone?
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2. ¿A partir del texto que hemos leído cuáles son las ideas que Cristo propone para el cristiano?
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¿QUÉ SON LAS OBRAS DE MISERICORDIA?
Las obras de misericordia son acciones caritativas
mediante las cuales ayudamos a nuestro prójimo en sus
necesidades corporales y espirituales. Instruir,
aconsejar, consolar, confortar, son obras espirituales de
misericordia, como también lo son perdonar y sufrir
con paciencia. Las obras de misericordia corporales
consisten especialmente en dar de comer al
hambriento, dar techo a quien no lo tiene, vestir al
desnudo, visitar a los enfermos y a los presos, enterrar
a los muertos). Entre estas obras, la limosna hecha a los
pobres es uno de los principales testimonios de la
caridad fraterna; es también una práctica de justicia que
agrada a Dios.
1° DAR DE COMER AL HAMBRIENTO Pertenece al
núcleo del Evangelio. Es una exigencia para todos los
cristianos. Supone que se conozcan mínimamente las
necesidades de un pueblo. La comida es esencial para la
supervivencia humana. En esta obra, la misericordia se
manifiesta en el alimento corporal dado al que lo
necesita. Nuestra fe nos conduce a este tipo de caridad,
no sólo en circunstancias extremas, sino en cualquier
momento y a otra gente, incluso alejada.
2° DAR DE BEBER AL SEDIENTO Se trata de la sed
corporal, de la necesidad de bebida y líquidos para
evitar la deshidratación. No es un añadido a la primera
obra, pues el cuerpo humano está compuesto en un
70% de agua. Esta obra no se refiere a una actitud
individual, sino tiene marcada incidencia social. Evitar
derroche de agua, promover el descubrimiento de agua
pura en zonas difíciles, contribuir a los gastos de
saneamiento e higiene de lugares que carecen de agua
y son focos de infección o enfermedad. Jesús se
identificaba con el sediento, el que no tiene agua y el
que enfermó por beber aguas dañadas o lavarse con
aguas sucias.
3° VESTIR AL DESNUDO Hay gente que paga sumas
importantes por trajes de baño minúsculos hechos para
realizar la desnudez. Esa falta de pudor no anula que
hay millones que carecen de ropa en zonas cálidas y
frías. Si pensamos en el costo de unas zapatillas
DESCUBRIENDO
comprenderemos que millares de campesinos de
América Latina y otras partes del mundo, nunca en su
vida podrán adquirirlas. La misericordia nos llama a salir
al encuentro de esa necesidad, desprendiéndonos de la
ropa superflua y los calzados no usados que duermen
en los armarios durante años.
4° VISITAR ENFERMOS Y PRESOS En el enfermo se
manifiesta con claridad la vulnerabilidad de la
existencia humana. Es un necesitado, no sólo de
cuidado sanitario, sino de afecto, consuelo, elevación
espiritual. Esta obra nos manda visitar; nada más. No
consiste en ir a dar consejos, ni averiguar qué mal se
halla fulano, no curiosear, ni echar en cara. Sólo visitar
en actitud de hermano frágil y vulnerable como el que
recibe la visita. Las condiciones de la visita son:
humildad y amor de Dios, comprensión y generosidad.
5° DAR POSADA AL PEREGRINO Albergar al
peregrino hoy es un llamado a los que viven en las
ciudades sedes de santuarios para que ayuden como
puedan a los que llegan buscando la misericordia de
Dios. Poner a disposición sanitarios, bebidas, remedios
y lugar de descanso puede ser una manera de recibir al
peregrino, que es Cristo.
6° REDIMIR AL CAUTIVO Esta obra parece que pasó
de moda. Sin embargo, además de los rehenes por
motivos políticos, existen hoy nuevos esclavos y hay
que redimir de nuevas esclavitudes que amenazan a la
humanidad. Un ejemplo es la selección de temas que
organiza la TV para dirigir la atención; la manipulación
política, la violencia, la drogadicción, la extorsión, la
corrupción, los negociados, los privilegios
innecesarios. Los cristianos queremos marcar la
diferencia en una sociedad cuyo principal interés parece
el éxito económico y la diversión.
7° ENTERRAR A LOS MUERTOS Esta obra también
parece arcaica. Pero, los devotos de Jesús nos
esmeramos en preparar las tumbas de los difuntos para
las visitas de oración al cementerio. Hay que preparar
las tumbas con amor, poniendo flores frescas,
limpiando e incluso colocando carteles con una
oración para que recen los parientes.
 PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

I. ¿Qué son las obras de misericordia? ¿Cuál es la finalidad que persiguen?

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II. Lee las obras de misericordia y subraya la idea más importante luego ubícala en la imagen que corresponda
haciendo uso de tus propias palabras.

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TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS

I. Cómo pondrías en práctica cada una de las obras de misericordia corporales. Por ejemplo: “cerrando el caño
para que el agua no se pierda inútilmente”
1°. _______________________________________________________________________________________
2°. _______________________________________________________________________________________
3°. _______________________________________________________________________________________
4°. _______________________________________________________________________________________
5°. _______________________________________________________________________________________
 TEMA 7. VIRTUDES CARDINALES

MIRANDO A NUESTRO ALREDEDOR

La hormiga prevé lo que va a ocurrir, es decir, sabe hacer planes, sabe actuar pensando a largo plazo, y aprende a
hacer eso con los años, con el hábito, distinguiendo entre lo que es bueno y lo que es malo para ella. La cigarra
no. Leamos.
LA CIGARRA Y LA HORMIGA
Qué feliz era la cigarra en verano. El sol brillaba, las flores desprendían su aroma
embriagador y la cigarra cantaba y cantaba. El futuro no le preocupaba lo más
mínimo: el cielo era tan azul sobre su cabeza y sus canciones tan alegres... Pero
el verano no es eterno. Una triste mañana, la señora cigarra fue despertada por
un frio intenso; las hojas de los árboles se habían puesto amarillas, una lluvia
helada caía del cielo gris y la bruma le entumecía las patas. ¿Qué va a ser de mí?
Este invierno cruel durará mucho tiempo y moriré de hambre y frio, se decía. ¿Por qué no pedirle ayuda a mi
vecina la hormiga? Y luego pensó: ¿Acaso tuve tiempo durante el verano de almacenar provisiones y construirme
un refugio? Claro que no, tenía que cantar. Pero mi canto no me alimentará. Y con el corazón latiéndole a toda
velocidad, llamó a la puerta de la hormiga. ¿Qué quieres? preguntó ésta cuando vio a la cigarra ante su puerta. El
campo estaba cubierto por un espeso manto de nieve y la cigarra contemplaba con envidia el confortable hogar
de su vecina; sacudiendo con dolor la nieve que helaba su pobre cuerpo, dijo lastimosamente: Tengo hambre y
frío. La hormiga respondió maliciosamente: ¿Que me cuentas? ¿Qué hacías durante el verano cuando se
encuentran alimentos por todas partes y es posible construir una casa? Cantaba y cantaba todo el día, respondió
la cigarra. ¿Y qué? interrogó la hormiga. Pues... nada, murmuró la cigarra. ¿Cantabas? Pues, ¿por qué no bailas
ahora? Y con esta dura respuesta, la hormiga cerró la puerta.

1. ¿Qué enseñanza nos deja el cuento de la cigarra y la hormiga?

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2. Elige la virtud que puso en práctica la hormiga, subráyala y defínela: justicia, templanza, fortaleza o prudencia.
Define las otras también.
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3. La hormiga no puede llevarse toda la fama, pues, aunque fue prudente llegó a ser insensible ante las súplicas
de la cigarra. Estás de acuerdo.
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DIOS ME HABLA HOY
Las virtudes cardinales también son expuestas, al igual que las teologales, en la Sagrada Escritura. Te muestro a
continuación algunos textos bíblicos que nos remiten a ellas y tú, por tu parte, trata de descubrir a qué virtud
hace alusión cada uno de los pasajes.

El hombre astuto medita sus pasos” (Pr 14, 15). “Siendo juez no hagas injusticia, ni por favor del pobre, ni por
respeto al grande: con justicia juzgarás a tu prójimo” (Lv 19, 15) “En el mundo tendréis tribulación. Pero ¡ánimo!:
Yo he vencido al mundo” (Jn 16, 33). “No te dejes guiar por tus pasiones, sino refrena tus deseos. Si cedes a los
impulsos de la pasión, ella hará de ti la irrisión de tus enemigos” (Si 18, 30-31).
1. A qué virtudes hacen mención los textos bíblicos que acabas de leer:
a) Proverbios ( ) Justicia
b) Levítico ( ) Fortaleza
c) Juan ( ) Templanza
d) Sirácida (a) Prudencia
2. ¿Qué dicen los textos de estas virtudes?
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DESCUBRIENDO.
LA PRUDENCIA nos ayuda a reflexionar y a considerar
los efectos que pueden producir nuestras palabras y
acciones, teniendo como resultado un actuar correcto
en cualquier circunstancia. La prudencia es una
columna para actuar con mayor conciencia frente a las
situaciones ordinarias de la vida. Nos ayuda a
confrontar un hecho con el otro, una determinación
con la otra. Nos permite descubrir en cada opción las
desventajas y las ventajas que ofrecen para poder llegar
a realizar una buena elección. Es muy importante no
confundir la verdadera prudencia, que es hacer lo que
Dios nos dice que es correcto, porque mucha gente
cree que ser prudente es ser hipócrita, disimular por
miedo, ser cobarde o actuar por interés. Por ejemplo:
si tu compadre quiere hacer un negocito incorrecto,
transarse a otros y tú no le dices que no es correcto lo
que quiere hacer, esto no es prudencia sino cobardía. Si
cuando estás con tus amigos, uno de ellos habla mal de
tu Iglesia o empieza con ideas raras y tú te quedas
callado, eso no es prudencia sino hipocresía.
LA JUSTICIA. Es la virtud que consiste en la constante
y firme voluntad de dar a Dios y al prójimo lo que les
es debido. La justicia para con Dios es llamada ‘la virtud
de la religión’. Para con los hombres, la justicia dispone
a respetar los derechos de cada uno y a establecer en las
relaciones humanas la armonía que promueve la
equidad respecto a las personas y al bien común. El
hombre justo, evocado con frecuencia en las Sagradas
Escrituras, se distingue por la rectitud habitual de sus
pensamientos y de su conducta con el prójimo. ‘Siendo
juez no hagas injusticia, ni por favor del pobre, ni por
respeto al grande: con justicia juzgarás a tu prójimo’
(Lv 19, 15). ‘Amos, da a tus esclavos lo que es justo y
equitativo, teniendo presente que también ustedes
tenéis un Amo en el cielo’
LA FORTALEZA. Es la virtud moral que asegura en las
dificultades la firmeza y la constancia en la búsqueda
del bien. Reafirma la resolución de resistir a las
tentaciones y de superar los obstáculos en la vida
moral. La virtud de la fortaleza hace capaz de vencer el
temor, incluso a la muerte, y de hacer frente a las
pruebas y a las persecuciones. Capacita para ir hasta la
renuncia y el sacrificio de la propia vida por defender
una causa justa. ‘Mi fuerza y mi cántico es el Señor’ (Sal
118, 14). ‘En el mundo tendréis tribulación. Pero
¡ánimo!: Yo he venido al mundo’ (Jn 16, 33).
LA TEMPLANZA es la virtud que regula en el hombre,
la búsqueda del placer y el uso de los bienes creados.
Dios ama muchísimo a los hombres y ha creado todas
las cosas para que las utilicen para su bien. Por ejemplo,
ha creado las plantas para que el hombre pueda comer,
sacar medicinas y otros productos; Dios ha creado los
animales para que le ayuden al hombre en su trabajo y
le den alimento; Dios ha creado el agua para calmar su
sed. Dios quiso también que el hombre tuviera placer,
es decir que disfrutara, que sintiera bonito al usar de
todo esto que Él había creado. Sin embargo, el uso de
los bienes y la atracción al placer debe hacerse con
medida, no con exceso. La templanza es lo que te
ayuda a ser medido, equilibrado.
 PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

1. Ubica debajo de la imagen la virtud cardinal según corresponda e indica en qué consisten cada una de ellas.
2. Lee, ubica y subraya las palabras que irán en el crucigrama
3. Una vez ubicadas y subrayadas las palabras, colócalas en el crucigrama evitando los borrones

HORIZONTAL
4. Nombre que recibe la justicia para con Dios
5. Nos permita que ella sea mayor ante cualquier situación.
7. Acción que nos lleva a cotejar una cosa con otra
11. Es consecuencia de la justicia
12. La fortaleza se resiste ante ellas
14. Nos ayuda a pensar en las consecuencias de nuestros actos
15. Consiste en dar a Dios y al prójimo lo que les es debido
16. Disciplina al hombre en la búsqueda y el uso de los bienes

VERTICAL
1. Cuando usamos los bienes en su justa medida
2. Las acciones tienen dos posibilidades, así nos lo dice la prudencia.
3. Permite que la venzamos
6. No es prudencia
8. Se debe ser justo con el pobre por ser pobre y con el rico por ser rico.
9. La biblia dice de él que su rectitud es habitual en palabras y acciones
10.Firmeza y constancia en la búsqueda del bien
13. Busca superarlos a todos
TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS
1. Si tuvieras que llevar a la práctica cada una de las virtudes cardinales en qué situación de tu
vida las emplearías.

PRUDENCIA JUSTICIA FORTALEZA TEMPLANZA