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La rúbrica evalúa una simulación de entrevista psicológica considerando aspectos como el cumplimiento de la estructura de la entrevista, la pertinencia de las preguntas en función del objetivo, y las habilidades de comunicación. El documento proporciona una guía para evaluar el desempeño en la simulación y resalta la importancia de plantear adecuadamente el motivo de consulta y formular preguntas pertinentes.
La rúbrica evalúa una simulación de entrevista psicológica considerando aspectos como el cumplimiento de la estructura de la entrevista, la pertinencia de las preguntas en función del objetivo, y las habilidades de comunicación. El documento proporciona una guía para evaluar el desempeño en la simulación y resalta la importancia de plantear adecuadamente el motivo de consulta y formular preguntas pertinentes.
La rúbrica evalúa una simulación de entrevista psicológica considerando aspectos como el cumplimiento de la estructura de la entrevista, la pertinencia de las preguntas en función del objetivo, y las habilidades de comunicación. El documento proporciona una guía para evaluar el desempeño en la simulación y resalta la importancia de plantear adecuadamente el motivo de consulta y formular preguntas pertinentes.
Recepción y saludo Presentación Consentimiento informado Cierre y Despedida
Estructura y secuencia de la entrevista 4.5 puntos
(objetivo de la entrevista-motivo de consulta)
Pertinencia de las preguntas en función al 4.5 puntos
objetivo de la entrevista-motivo de consulta Autorreflexión y análisis (nivel de profundidad 4 puntos en el análisis)
Habilidades (manejo de la entrevista, 5 puntos (evaluación de la profesora)
comunicación verbal y no verbal)
Técnicas de entrevista Rúbrica evaluar la simulación Semestre 2023-2
En esta actividad es importante el cumplimiento con cada aspecto de la entrevista,
pero de manera especial con el adecuado planteamiento del motivo de consulta y preguntas formuladas para desarrollarlo. Se evaluará también el desenvolvimiento, fluidez, comunicación y la actitud en general en el rol de psicólogo/a. Técnicas de entrevista-Parcial Jorge Rivas Delgado Parte audiovisual: https://www.youtube.com/watch?v=I3FzmDKSzkE
Parte escrita:
Gracias a múltiples recursos vistos en clase y a escritos como el manual de la entrevista
psicológica de Perpiña (2012) he podido desenvolver la entrevista como yo esperaba. Recursos verbales como el resumen o clarificación me han permitido una apertura a la entrevista mas especifica de la información y no solo quedarme con lo superficial, expresiones o preguntas como “¿ser streamer es la persona que realiza directos en internet verdad?” que me sirvió para confirmar mi teoría de lo que era ser streamer o la expresión “¿entonces este problema que me comentas involucra a alguna persona más?” para confirmar quienes son los protagonistas de este problema. Según Soriano y Roncero (2012) Las técnicas verbales como las descritas anterior mente constituyen a las técnicas que un psicólogo utiliza durante una entrevista. Por lo que consideré importantes tomarlas en cuenta, puesto que me facilitaban a mí también, soltarme y mantener más presente la información que recopilaba. En la semana 7 en las clases de practica tomamos en cuenta un tema importante el cual la organización del espacio y la utilización de esta, elementos como la posición de la inmobiliaria, la cantidad de elementos dentro del espacio, la iluminación dentro de esta, la comodidad y silencio son aspectos importantes que rescatar. Por consecuente todo el espacio que he tenido a mi disposición lo he utilizado a mi favor, como la iluminación sin contraluz o la comodidad que me otorga mi cuarto para un mejor desenvolvimiento y apertura. Durante toda la entrevista desde la presentación hasta el cierre me sentí un poco nervioso y eso se demuestra en el titubeo de algunos momentos o el juego de manos que tenía, a pesar de las dificultades, en general mantuve siempre en mente la estructura de la entrevista. La forma como generaba las preguntas era en el sentido en cual yo necesitaba la clarificación de algunas cuestiones. En todo momento me mantuve neutral, quería que la actividad a realizar sea desde mi perspectiva comprensible con la persona a la que estaba tratando. Siento que mis puntos fuertes son la capacidad que tengo para utilizar recursos verbales que me permitieron una profundización pertinente para una primera cita, por lo contrario, el manual de Perpiña no solo ofrece elementos y recursos verbales, también están los no verbales, los cuales, desde mi punto de vista, carecen en mi entrevista como la observación o el reflejo que me hubiesen trasmitido información muy importante. Otro punto por resaltar sería la planificación del espacio, como lo mencione, el espacio en el cual se lleva a cabo la entrevista influye mucho, por lo que, me pase aproximadamente 30 minutos acomodando el espacio y los muebles a mi gusto, probando si la perspectiva de las sillas era bien en un lado o en otro, o si la luz natural era mejor que la de mi foco. Todos estos elementos me permitieron estar cómodo y fuera de distracciones. En contraparte debe también resaltar el hecho de la bulla de mi ambiente, quizá pude haberlo realizado en otro horario donde la bulla sea menor puesto que a veces mi atención era desviada por esta. Un desafío que se relaciona con este también sería la capacidad de atención y retención de ideas que me permitan avanzar de manera eficiente con lo discutido, la recapitulación y resumen se basan en toda la información que eh retenido a través de la entrevista por lo que es necesario mantener una concentración continua con la otra persona. Debo seguir trabajando aspectos como la seguridad al hablar y no dudar lo que preguntaré para no titubear y a su vez la capacidad de retención de información clave que me permita un buen desenvolvimiento durante la dinámica. Ahora que tengo algunos aspectos más definidos los cuales debo mejorar y los que ya están en proceso de ser alcanzados en su totalidad. Me pongo a pensar en el desarrollo de la actividad grupal en la que fui entrevistador, desde mi rol como entrevistador, Puchol (2003) define toda una estructura a seguir, empezando por la preparación hasta el análisis en las cuales estas a su vez tienes subdivisiones. Yo como entrevistador y gracias a esta estructura, pude identificar que la simulación iba encaminada por lo planteado, pero con ciertos saltos durante la simulación. En la fase de preparación me mentalice que información iba a recoger y los objetivos los cuales quería llegar. Considero que la fase del desarrollo es donde más tuve inconveniente como entrevistador para seguir la estructura de Puchol. Desde inicio a fin cumplí con el orden planteado, pero sin tomar en cuenta los puntos clave dentro de cada uno de estos. Por lo que me da a apreciar que el rol el cual tuve no es nada fácil y menos cuando hay una presión como lo eran los espectadores, estar al frente y simular una entrevista hasta cierto punto se tomaría como una conversación, pero si se toma en cuenta lo planteado por Puchol , es complejo no desviarse en cualquier momento. Realizar la labor de una entrevista me da a reflexionar lo extenso que es, mencionando esto, no quiero decir que me desanima o me limita, sino que, al contrario, me impulsa a mejorar mis habilidades como futuro psicólogo en proceso. Bibliografía:
Perpiña, C (2012). Manual de la entrevista psicológica, Saber escuchar, saber preguntar.
Cómo Analizar a las Personas en tu Trabajo: 7 ejercicios para aumentar tu capacidad de influencia y potenciar tu desarrollo profesional: Analizar a las personas con psicología, #1