1.

Identifique y mencione los deberes que tiene el Estado colombiano sobre la garantía de
los derechos de las personas con discapacidad.

Desde las leyes fundamentadas en las siguientes Ley 361 de 1997, Ley 1098 de 2006, Ley 1098 de
2006 y Ley 1145 de 2007, entre otras, se describen los deberes del Estado:

 Impulsar la formulación e implementación de la política pública en

discapacidad, en forma coordinada entre las entidades públicas del orden nacional,
regional y local.
 Promocionar y garantizar sus derechos fundamentales, en el marco de los Derechos
Humanos.
 Reconocer y establecer mecanismos para la garantía de los derechos y promover la
inclusión social de las personas con discapacidad.
 En el marco del Sistema Nacional de Discapacidad, tiene el deber de
implementar mecanismos para mantener actualizado el RLCPD integrado en el
sistema de información de la protección social, administrado por el Ministerio de Salud
y Protección Social. Así mismo es deber de las entidades territoriales
incluir en sus planes de desarrollo, acciones para fortalecerlo e incorporar la
variable discapacidad en los demás sistemas de protección social y sus registros
administrativos.
 Garantizar y asegurar el ejercicio efectivo de los derechos de las personas con
discapacidad, mediante la adopción de medidas de inclusión, de acciones
afirmativas, de ajustes razonables y de la eliminación de toda forma
de discriminación por razón de discapacidad.
 El estado tiene el deber de recopilar información estadística adecuada, que permita la
formulación y aplicación de las políticas dirigidas a la población con discapacidad y que tal
información se utilizará para identificar y eliminar las barreras con que se enfrentan las
personas con discapacidad en el ejercicio de sus derechos.

2. Identifique tres acciones de mejora que a su consideración se podrían

ejecutar, con el fin de mejorar la calidad de vida de esta población por parte del Estado.

Tema para mejora es en el ámbito laboral: debido a que las personas con discapacidad, les es
muy difícil encontrar empleo por barreras arquitectónicas, sociales y prejuicios que existen
hacia ellos; por lo anterior se hace necesario facilitar a la persona con discapacidad la
obtención de un trabajo remunerado dentro de la sociedad, supone una valoración
social positiva por parte de la familia y de la comunidad en que vive, libertad e
independencia personal, afirmación de su autoestima y la posibilidad de establecer
relaciones y amistades que le permitan integrarse en la sociedad; ya que esta actividades
contribuye a disminuir la desigualdad y la marginación que sufren
desafortunadamente dentro de nuestra sociedad a causa de sus limitaciones.

Es importante mejorar la realización de más campañas sobre la política pública de

discapacidad, para que así todos los individuos con discapacidad y la sociedad en
general conozca el contenido de la legislación a favor de la igualdad de derechos y
oportunidades de las personas con discapacidad, en los diferentes sectores de la sociedad, ya
que el marco jurídico permitirá coordinar, orientar y multiplicar las acciones en su favor.
El otro tema a mejorar es el reforzamiento de la atención sobre los modelos de rehabilitación
integral establecidos para las personas con discapacidad, ya que estos tratamientos permiten
ayudar a mejorar las funciones corporales desde el punto de vista físico y otros
aspectos, como la salud mental y en el ámbito social.

3. Identifique y describa tres aspectos de la normatividad nacional que den

cuenta de la influencia del marco normativo internacional en materia de garantía
de derechos de las personas con discapacidad.

Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad 2006 Ley 1346 de 2009, El
propósito de esta Convención es promover, proteger y asegurar el goce pleno y en condiciones de
igualdad de todos los derechos humanos y libertades fundamentales por todas las
personas con discapacidad, y promover el respeto de su dignidad inherente.

Convención sobre los Derechos del Niño 1990 Ley 12 de 1991 A efectos de esta Convención los
Estados Partes respetarán los derechos enunciados en ella y “asegurarán su aplicación a cada niño
sujeto a su jurisdicción, sin distinción alguna, independientemente de la raza, el color, el sexo, el
idioma, la religión, la opinión política o de otra índole, el origen nacional, étnico o social, la
posición económica, los impedimentos físicos, el nacimiento o cualquier otra condición
del niño, de sus padres o de sus representantes legales” (Artículo 2º).

Programa de acción mundial para las personas con discapacidad –ONU, 1982: Un importante
resultado del año Internacional de las personas con discapacidad fue la formulación
del Programa de Acción Mundial para las Personas con Discapacidad, aprobado por la
Asamblea General el 3 de diciembre de 1982 en su resolución 37/52. El Programa de Acción
Mundial es una estrategia global para mejorar la prevención de la discapacidad, la
rehabilitación y la igualdad de oportunidades, que busca la plena participación de las
personas con discapacidad en la vida social y el desarrollo nacional. En el Programa
también se subraya la necesidad de abordar la discapacidad desde una perspectiva de
derechos humanos. Señala objetivos que tienden a una concepción integral para la comprensión
y manejo de la discapacidad, aportando definiciones conceptuales y fijando acciones en los
campos de la prevención, la rehabilitación y la equiparación de oportunidades.

4. Resuelve el interrogante que se planteó sobre el video en la primera evidencia de esta

guía de aprendizaje denominada Reflexionar acerca del contexto histórico y
socioeconómico que determina las condiciones que enfrentan las personas con discapacidad.

¿Es lo mismo tener una discapacidad y vivir en Jamaica que vivir en Inglaterra?

Según el video visto, se evidencian dos países diferentes, referente a su cultura, economía,
geografía, etnia entre otros, hablamos de los Estados Unidos y Jamaica, sin embargo
también existen similitudes como lo es la lengua (inglés), no obstante desde la perspectiva del
video frente a las personas con discapacidad hay más (abundante) o menos dificultades según el
país.